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外研社2018年六年级英语上册单词表

第一篇:外研社2018年六年级英语上册单词表外研社六年级英语上册单词表Module1morethan[mɔ:][ðæn]超过thousand[θaʊzənd]千kilometre[kɪləmi:tə(r)]千米.公里something[sʌmθɪŋ]某事物.某种东西million[mɪljən]百万map[mæp]地图right[raɪt]正确的country[kʌntri]国家Module2dancing[dɑ:nsɪŋ]跳舞,舞蹈Chinatown[tʃaɪnətaʊn]唐人街中国城sometimes[sʌmtaɪmz]有时shop[ʃɒp]商店then[ðen]既然是这样,那么strong[strɔ:ŋ]坚固的Module3collect[kə:lekt]收集stamp[stæmp]邮票hobby[hɒbi]业余爱好doll[dɒl]玩具娃娃bicycle[baɪsɪkl]自行车Module4Thanksgiving(ThanksgivingDay)感恩节flag[flæg]旗;国旗FlagDay(美国)国旗制定纪念日fly[flaɪ](使)(旗帜)飘扬special[speʃl]特殊的,特别的meal[mi:l]餐sound[saʊnd]听起来football(美式)橄榄球mooncake[mu:n][keik]月饼theMid-AutumnFestival[mid'ɔtəm]['festəvəl]中秋节theDragonBoatFestival[dræɡən][bəut][festəvəl]端午节race[reis]比赛,竞赛lantern[læntən]灯笼theLanternFestival元宵节hang[hæŋ]悬挂,吊Module5penfriend[penfrend]笔友Pleasedtomeetyou!很高兴见到佑address[ə’dres]地址French[frentʃ]法语age[eɪdʒ]年龄story[stɔ:ri]故事candy[kændi]糖果Module6world[wɜ:ld]世界often[ɒfn]经常difficult[dɪfɪkəlt]困难的knife[naɪf]刀,刀子fork[fɔ:k]餐叉:叉chopsticks['tʃɒpstɪks](常复)筷子Japanese[dʒæpə'ni:z]日本的Module7believe[bɪli:v]相信snake【sneik】蛇DVD数字化视频光盘together[təgeðə(r)]-起,共同lucky[lʌki]幸运的bamboo[bæmbu:]竹子its它的body[bɒdi]身体comeoutof从……中出来flute[flu:t]笛子get变得,变成frightened[fraɪtnd]恐惧的,害怕的Module8longago很久以前I’dloveto我很乐意notreally[ri:əli]不全是,事变上没有stop[stɒp](使)停止clean[kli:n]打扫,清洁camera[kæmərə]照相机show[ʃəʊ]把……给(某人)看never[nevə(r)]从不Module9around[əraʊnd]在四周,到处allaround到处,遍及memberstate[membəsteit]成员国inside[ɪnsaɪd]向室内,向里面should[ʃʊd]应该Module10line[laɪn](等侯的)长队,队列standinline排队close[kləʊz]关门,关闭librarian[laɪbreəriən]图书涫管理员rule[ru:l]规定,规章quiet[kwaɪət]安静的problem[prɒbləm]麻烦,困难问题Noproblem没问题cross[krɔ:s]穿过(马路等);渡过第二篇:外研社六年级上册英语教学计划六年级上册英语教学计划一、班级学生情况分析本班共有34人。现在的班级内的学生两极分化的现象已经出现。为此,应该重点培养后面潜能生的学习兴趣,保证他们最基础的东西能学会。学生在小学阶段的最后一年。通过三年的学习,他们对英语已经有了持续的兴趣和爱好。二、教学分析1.基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。2.基础教育阶段英语课程的总体目标:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综
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