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第一篇：外语学习网站外语学习网站：听力类1.VOALearningEnglish()2.Randall’sESLCyberListeningLab()3.普特英语听力（）4.在线英语听力室(http://)5.听力特快()6.VOA慢速英语网（）7.UNSV英语学习频道（）写作类1.英文写作网（）2.英语作文网（）3.英语作文网()题库类网站1.中国四六级考试网（）2.真题网（）3.考试大（）在线词典与翻译网站1.OneLookDictionary()2.UsingEnglish.com()3.Wordnik()4.第二篇：外语学习网站分享学习外语的一些网站【希望对你们会有帮助！】一、搜索、词典、工具书1、搜索网站：在线简明牛津百科全书。英文。人名词典，可通过名字、关键词或时间查询28，000位世界著名人物的简要介绍。英文。http:///index.shtm新近开通的知识在线，号称网上最大中文知识库，有世界知识、中国文物、音乐、体育、历史等百科全书。需要注册。（有待进一步观察。）http:///最常用的提问网站，可以通过查询分类查找问题答案，也可上帖提问。二、综合学习网站（听说读写译）1、翻译翻译者家庭助手。英文。2、语法、阅读、教学、写作;5.时代文摘上海人民广播电台英语教室5.（无意中发现的好东西）资源大全：http://edu.360.cn/?kw=%BF%CE%BC%FE&channel=zy&page=0&refer=search&sug_show=2&sug_idx=&nav_show=（360的，可以看看）全球最出名的杂志TOP100：http://hi.baidu.com/googleudiab/item/21cc1b3a63f602ce382ffa0c环球时报：http:///51VOA听力：http:///个人简历：http://jianli.yjbys.com/心理FM：http://fm.xinli001.com/（这是本人挺喜欢的一个网站哦，晚上睡觉前听听，会有意想不到的收获哦。强烈推荐！！）孩子们啊，这些都是我很喜欢的网站哦。所以希望你们也可以好好利用，现在就开始为你们的大学英语努力，不要临时抱佛脚哦。第三篇：外语学习从学英语到用英语学，让英语由知识成为素质内容提要：随着时代的发展，英语教学也在教育改革的大潮中，不断调整着自己的步伐。为了适应新时代的需要，弥补英语教学的不足，全面提高学生的英语能力，培养复合型人才，英语教学改革走上了从孤立的、单纯的语言教学转向将语言教学与内容教学相结合的双语教学之路。在多民族多语种的国家和地区实行双语教学已有多年的历史，有关的理论依据和课堂实践已经是一个有共识的、非常清楚的体系。然目前正在中国实践着的“双语教学”，与国外那些在双语语境下，且目的语为主流语的双语教学显然有着本质的区别。双语教学在一片是是非非的喧嚣声中，尽管走得依然轰轰烈烈，却伴着几许的无奈与悲壮。本文将根据笔者所从事的小学双语数学教学的实践历程，就以下几个方面：1）英语教学的改革步伐；2）双语教学的目标原则；3）双语教学的实施关键；4）双语教学的蓝图展望等，对双语教学的存在合理性，定位切实性，具体操作性，普及可能性等提出自己的一些做法、想法和体会。一、英语教学的改革步伐第一步：学问化教学长期以来，在应试教育的阴影下，一代代兢兢业业的英语教师们，“紧扣大纲，不离课本，精讲多练”，为学生们的升学呕心沥血。在这样的教学中，作为社会现象的语言，成了脱离生活，墨守成规，高深莫测的学问，造就了一大批听不懂不敢说，读不快写不畅的英语“高材生”。事实上，除了少数外语专业人士外，对于大多数人而言，外语永远只是一个表达、交流的工具，交际应用才是语言的基本功能。学问化的英语教学，给大多数的英语学习者留下的，只能是永远的痛。第二步：技能化教学走出学问化教学，英语教学开始迈上注重创设语言环境，文化氛围，全面培养听、说、读、写等各项语言技能的新台阶。Tellme-Iforget.Showme-Iremember.Involveme-Iunderstand。（语出荀子：不闻不如闻之，闻之不如见之，见之不如知之，知之不如行之，学至而行而止矣。）只有运用才能真正掌握语言的技能，通过实际使用来掌握英语，更能激发学生学习兴趣，有效提高英语水平。然而，由于我国缺乏应用英语的环境，学生只能在有限的英语课上接触英语，课堂上人为创设的应用情境和内容显然缺乏真实性。没有以英语作为有用的交际工具，在真实的场合来使用的机会，这样的语言学习空洞、抽象，很少有学生会对这种没有任何实际功能意义的语言学习感兴趣，学习效率也难以提高，即便学上十几年，却还是没有办法跟外国人进行最简单的日常交流。技能化的外语教学极大地受到了语言实际应用环境的限制，