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大学物理2003年度工作总结

第一篇：大学物理2003年度工作总结《大学物理》2003年度工作总结1、坚持正确的办刊原则《大学物理》是以高校物理教学研究为主要内容的学术性刊物，一贯坚持“高标准、高质量”的办刊原则，为了保证稿件的质量，在审稿、筛选稿件、定稿、校阅、版面设计等环节严格把关。聘请有一定学术水平和教学经验、工作认真负责的专家教师做审稿人，一篇稿件至少要经过三位专家审阅，最后在主编会上定稿。对于一些有新意但又存在一些问题的稿件，要与作者反复沟通，对作者提出修改意见。对于清样的校对，编辑部的工作人员更是认真负责，一丝不苟。《大学物理》以严谨的科学作风和认真的工作态度，受到广大读者的信赖与欢迎。2、推动高校物理教学改革《大学物理》在提高我国高校物理教学质量和学术水平，推广学术研究成果、引导高校物理学科发展；推动教材建设，促进高校物理教学改革和教学现代化的进程等方面发挥了重要作用，作出了积极的贡献。为了紧密结合我国高校物理教学实际，积极推广那些反映我国物理教学研究水平的高质量的创新研究成果。我们在栏目的设置、组稿选题、审查讨论稿件等各个环节上都坚持这一思想，教学的创新研究成果主要表现在对教学内容的新理解、新处理，以及对教学体系、教学方法的重要改进等方面，使读者对创新成果的内涵有更加深入的认识。我们坚持在刊物上重点刊发那些有影响的、有重大推广价值的新成果论文。2003年发表各类论文186篇，其中教学研究论文42篇，教学讨论论文47篇，教学改革论文10篇物理实验论文42篇，物理专题介绍论文12篇。这些论文从不同方面介绍了他们在物理教学研究和教学改革中的研究成果和经验，有很好的参考价值。在一些著名学者和资深教授的文章中提出了他们对物理问题的独到见解，介绍了他们在物理教学中的经验体会，这些文章给了高校广大物理教师，特别是中青年教师很大的启迪和帮助。在推动我国高校物理教学研究中发挥了非常重要作用。3、在“非典”期间坚持正常工作今年春天，一场突如其来的“非典”破坏了正常的工作和生活秩序，在这种特殊情况下，编辑部全体工作人员积极采取应对措施，购买预防药品，做好消毒工作。在做好预防工作的情况下，编辑部及时调整了工作，在保证安全的情况下，按部就班地完成了各项编辑工作。通过大家的共同努力，保证了期刊的正常出版。4、其他工作2003年我们提出了扩版的申请并得到了新闻出版署的批准，从2004年起《大学物理》将以新的面貌面对读者，由原来的48页增至64页，同时扩大开本，由原来的16开改为大16开。这样将可以适当解决稿件积压的问题，缩短稿件发表的周期。参与组织了全国初中和高中物理知识竞赛，为活跃中学物理教学，培养和发现优秀物理人才，作出了积极的贡献。5、存在的困难①仍然存在着办刊资金紧张的问题。科协每年下拨给《大学物理》的经费，不足以支付工作人员（科协编制）的工资、医药费、取暖费等费用，编辑部日常办公经费、审稿费、稿费等完全靠编辑部自筹，这是一个很大的压力。为维持编辑部工作的正常运转，编辑人员必须花很大精力搞创收，筹集经费。而为了保证刊物的质量，最大程度的减少对正常编辑工作的影响，必然要增加编辑人员的工作量，使得目前编辑人员的工作负担过重。②《大学物理》进入“中国科技论文源期刊”受到阻碍。《大学物理》在国内外有很好的学术影响和很好的声誉，它曾经是“中国科技论文源期刊”中的刊物，但不知什么原因，自从1993年以后统计源不再收录《大学物理》，我们认为这种做法不妥。《大学物理》应该进入“中国科技论文源期刊”的理由是：①在国际上与《大学物理》同类的刊物如《AmericanJournalofPhysics》等都已进入了SCI统计源，《大学物理》的影响是与这些刊物相当的。②中国（包括香港、台湾）几乎所有高校都定有《大学物理》，高校物理教师几乎都在阅读《大学物理》，教师可从中吸收一些好的教学研究成果和经验，同时可以让教材中的一些谬误不再继续流传，因此，《大学物理》的重要性和影响是不言而喻的。③《大学物理》主要刊登教学研究论文，属于物理学基础研究，同时又有它的特殊性，它对于提高我国高校物理教学水平发挥着重要作用。④国内许多高校都将《大学物理》列入核心刊物，将在《大学物理》上发表的文章作为教师和研究人员考核和晋升的重要依据。⑤将《大学物理》这样的专门刊登高水平物理教学研究文章的学术刊物列入科技刊物统计源是国际上的通行做法，既有利于统计源的权威性，又有利于稳定我国物理学基础教学的研究队伍。《大学物理》编辑部2003年12月第二篇：《大学物理》2004工作总结《大学物理》2004工作总结《大学物理》是以高校物理教学研究为主要内容的学术性刊物，其主要读者对象是高校物理教师、物理实验工作者和学生，为他们发表和交流自己在物理教学研究中的成果提供一个平台。1、坚持“高标准、高质量