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大学英语实用翻译课后部分题（定稿）

第一篇：大学英语实用翻译课后部分题（定稿）1英汉句式结构差异主要表现在哪些方面“汉语被认为是一种“意合”的语言。不受严格的语法约束，也没有固定的句式结构，其表达方式一般按时间顺序或逻辑顺序，先发生的事先说，后发生的是后讲，先因后果，先假设，后结果，先条件后结论。英语是一种形合语言，英语句子严格遵守语法规则，句中主谓宾定状补井然有序，句子成分可以通过语法结构进行层层分析。英语句子的特点汉语句子的特点主-谓-宾结构排列紧密结构排列松散定语有的前置，有的后置，句子较长。前置，句子较短。语段结构严谨，流散铺排，词或词组避免重复出现，多用代称。常重复出现，多用实称2什么是语境,简述语境与翻译的关系；语言活动的环境，包括时间空间语言交际参与者及语言活动的目的等，在文章或言谈中话题的上下文。（2）非语言环境，第三、翻译与语境的关系，关系：语境是一切语言活动存在的前提，离开语境就没有语言活动；就没有一定的上下文，文字翻译也就无从谈起。英语词义的褒贬不像汉语截然分明，同一个词语有时候可能产生两种截然不同的意义，需要根据不同的语境做出正确的判断。词干来辨析词义，macrospacetransship=macro巨型的+space太空+trans转运+ship船即巨型空间转运飞船b根据上下文语境或词语搭配确定词义c依据不同学科或专业类型确定词义4英汉词字主要有哪几种对应关系：完全对应，（专有名词、技术词汇）computer计算机，部分对应storytelling说书，无对应词teenager13至19岁的青少年5直译：指的是在语言条件许可下，在译文中不仅传达原文的内容，还尽可能完整地保留原文的修辞风格及组句形式。意译：是指原文的有些内容与形式不宜用汉语直接表达，而是经过解析后以另外的形式表达出来，也就是说更着重于意思的翻译，而不拘泥于表面文字。6翻译中为什么要进行词类转换：。英汉两种语言在语言特点和表达形式方面有着显著的差异，往往不能照搬原文的词类或句子结构，需要根据汉语的表达需要，进行词类转换7在实际翻译中能做到与原文完全一致，不增不减？原作对于原文读者来说很少有语言文化上的障碍，而译文读者确没有这样的便利，因此译者往往需要把原文中隐含的一些东西增补清楚，以便读者理解。8翻译中为什么要进行结构调节：由于英汉不同的造句结构和表达习惯，翻译中有时需要打破原文句式结构，对译文进行结构调节以符合汉语的表达习惯。9常见的英译汉结构调整重要有哪几种a顺序法b逆序法Ttiseasytoseewhatweightcanbeovercomeandwhatthrustisnecessarytomaintainfinght.要知道应该抵消多大的重力并需要多大推力才能保持飞行，这很容易c时序法d拆分法they,notwnexperctedly,didnotrespond。他们没有答复这完全是意料之中的事E重组法10英译汉正反交替的手段：肯定译否定Justmakeyourselfathome.否定译肯定Icouldn’tagreemorewithyou.双否定译肯定Heisnotunequaltotheduty.他并非不称职。正反移位Idon’tthinkhewillcome.译为部分否定Notallmineralscomefrommines.对号入座hasneverbeenclear从来就模糊不清、否定转移wasnotdesignedfor不是为了…..而设计第二篇：大学英语翻译课后题UnitOne我们接到通知，财政部长将于次日接见我们。WeareinformedthattheMinisterofFinancewillmeetusthenextday.我觉得很奇怪，他似乎不记得自己的生日。Ifeltoddthathedidn’tseemtorememberhisownbirthday.学期论文最迟应在下星期二交来，可是至今大部分学生却几无进展。ThetermpapersshouldbehandedinnextTuesdayatthelatest,butmostofthestudentshavehardlymadeadent.看到学生人数不断减少，校长心里很难受。Theheadmasterwaspainedwhenhenoticedthenumberofthestudentswascontinuouslybeingcutinto.在那个国家一般用现金付账，但支票变得普遍起来了，不久会代替现金作为人们结账的一种方式。Normally,thepaymentisincashinthatcountry,butchecksarebecomingwidespreadgradually,andsoon,itwilltaketheplaceofcas