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大学语文期末知识点概括

第一篇：大学语文期末知识点概括大学语文期末考试知识点概括重点复习文言文背诵短诗词考卷题目：一、单选15题（15分）二、多选8题（2分）三、判断说明题3题（每题5分（判断1分，说明4分）共15分）四、简答题4题（24分）五、论述题1题（14分）六、材料分析题2题（16分）名句鉴赏作答步骤：1、写出名句出处2、释义3、思想内涵（主题思想）艺术特质。《大同》节选自《礼记正义》。《礼记》是战国秦汉之间儒家思想文献的汇编，以对古代礼制的讨论与阐发为主要内容。大同：这里指儒家思想中上古饶舜时代的和平状态。《七月》是“豳（bin一声）风”的第一首。（看课后评析中关于本诗的思想内容和艺术形式）《乡土本色》作者：费孝通。全文采用了当时社会学前沿“社区分析”，在社会学比较研究领域堪称典范，对中国社会进行定位。《东西文化之分与城乡文化之别》作者：冯友兰本文将中西文化比作城乡文化，认为农村人需通过产业革命成为城里人。《惊梦》作者：汤显祖（中国的莎士比亚，明代著名戏曲家、文学家。所作《牡丹亭》又名《还魂记》，是中国戏曲史上积极浪漫主义的杰作。与他创作的另外三个传奇《紫钗记》、《南柯记》、《邯郸记》合称“临川四梦”。作为“临川四梦”之一的《牡丹亭》是中国戏曲史上影响最大、艺术成就最高的一部杰作。《伤逝》作者：鲁迅（原名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改为豫才。）选自《彷徨》“爱情必须时时更新，生长，创造。”借人物之口加以表达自己的感情。全文最能体现鲁迅思考的话：“那里虽然没有书给我看，却还有安闲容得我想。待到孤身枯坐，回忆从前，这才觉得大半年来，只为了爱，——盲目的爱，——而将别的人生的要义全盘疏忽了。第一，便是生活。人必生活着，爱才有所附丽。（P115）”《伤逝》是鲁迅惟一的以知识青年的爱情生活为题材的小说。作品深刻揭示了造成涓生、子君爱情悲剧的原因。《伤逝》采用了“手记体”形式。《老子》五章道可道，非常道；名可名，非常名。无，名天地之始；有，名万物之母。译：“道”如果可以用言语来表述，那它就是常“道”；“名”如果可以用文辞去命名，那它就是常“名”。“无”可以用来表述天地浑沌未开之际的状况；而“有”，则是宇宙万物产生之本原的命名。上善若水，水善利万物而不争译：凡是符合“道”体的人就像水一样。水善于帮助万物，但水从不与万物争短长人法地，地法天，天法道，道法自然。译：人效法大地，地效法上天，天效法道，道效法着整个大自然。天之道，其犹张弓欤？译：大自然运行的规律，就犹如射箭一样。人之道，则不然，损不足以奉有余。译：人之道，总是减损不足的，用来供给有余的。《我的信仰》作者：【美】爱因斯坦（物理学家）认为真善美的理想相对的是猪栏的理想，坚持认为科学的真理具有一种超乎人类的客观性。这篇演讲稿阐释了作者的人生观、政治理想和宗教感情。作者的信仰：对人类的认识和在此基础上的个人持久的努力。本文文风朴实，作者透过表面现象来发现生活的真谛，看似平淡却表达了自己独特的思想《敬畏生命》作者：【法】史怀泽敬畏所有的生命，不是只是人类的生命。《应有格物致知精神》作者：【美】丁肇中（美籍华裔物理家，与里克特共享1976年诺贝尔物理学奖）文章选自黎先耀、袁鹰编《百年人文随笔》。《科学不涉及终极关怀》作者：【德】冯克斯·韦伯（德国著名经济学家、社会学家。代表作）《新教伦理与资本主义精神》、《经济与社会》）本文选自《学术与政治》《丹青引》作者：杜甫（字子美，享有“诗圣”美誉）这首诗是杜甫为赞曹霸将军的丹青作品而作，是杜甫七言古体的代表作。丹青不知老将至，富贵于我如浮云。译：你毕生专攻绘画不知老之将至，荣华富贵对于你却如空中浮云。良相头上进贤冠，猛将腰间大羽箭。译：良相们的头顶都戴上了进贤冠，猛将们的腰间皆佩带着大羽箭。即今漂泊干戈际，屡貌寻常行路人。译：而今你漂泊沦落在战乱的社会，平常所画的却是普通的行路人。但看古来盛名下，终日坎壈缠其身。译：只要看看历来那些负盛名的人，有谁不终日坎坷穷愁纠缠其身？《“慢慢走，欣赏啊！”——人生的艺术化》作者：朱光潜选自《谈美》中最后一篇熟悉课文，尤其P303第二段（人生的状态：严肃、洒脱、豁达），总结出自己的认识。本文观点：要实现“人生的艺术化”首先必须弄清艺术和人生之间的关系。艺术和“实际人生”隔了一层，但却关乎整个人生，“每个人的生命史就是他自己的作品”看课后评析《秋兴八首》作者：杜甫描写风景的名句：江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。表达对故园牵挂、思念：丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。描写唐开元时长安的太平富裕景象：香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。看研习与思考第一题（P341）《无题》作者：李商隐（字义山，号玉谿生）李商隐诗中爱用的意象：蓬山《无题》诗是李商隐的艺术独创，这类诗多数书写爱情的失意、幽怨、感伤、幻灭等带有悲剧性