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大学高校2022年务虚会强调讲话

大家好!学校为期两天的务虚会即将结束,本次务虚会就学校发展的形势和任务、干部队伍建设、治理体系和治理能力提升、学校软实力增强等进行了研讨,为了开好本次务务虚会,学校还提前用半天的时间召开了由学校常委和校领导、各组召集人参加的准备会。下面,我结合自己的认识和体会讲几点意见。一、进一步认清学校发展的大势从学校中长发展的角度和视野看,学校在十四五期间面临许多挑战,面临许多新的形势变化和发展要求,学校发展必须从*届*中全会提出建设社会主义现代化国家、世界百年未有之大变局、中华民族伟大复兴的战略全局,科技竞争日益重要,教育理念不断变化的现实情景,*省社会经济发展、企业产业发展对学校的最新需求,教育强国、教育大众化普及化的最新要求,制约学校发展的关键因素和广大教职工的共同期盼等方面进行认真剖析。也就是要从国际、国内、教育、产业、地方、学校等多角度、多维度进行分析研判,认清学校“十四五”期间面临的基本大势,既看到有利的因素和重大的机遇,坚定信念、充满信心,又看到不利的因素和更高标准的要求,增强准确识变、科学应变、主动求变的自觉性和主动性,在明确面临的复杂形势和艰巨任务的基础上认真谋划,精心精准施策。总体上来说,学校负重爬坡、攻坚前行的态势没有根本改变,“十四五”期间,学校面临的形势很复杂,内外矛盾和困难交织、竞争和制约因素叠加,因而完成发展的任务实质上更加艰巨。最主要的是学校发展的基础不够牢固、实力不够强大,这种困难的局面和复杂的形势我们必须认识清楚,必须换发展思路、换发展模式,在内涵建设、软实力增强上取得根本性突破。二、明确发展基本任务,形成发展基本共识我们要把认识统一到学校发展的基本方略上来,那就是“休养生息练内功、放水养鱼强实力、夯实发展基础、提升发展软实力”;我们要把认识统一到解决学校发展的核心首要问题上来,那就是要花大力气解决软实力提升这个核心首要问题;我们要把认识统一到紧紧围绕学生、教师、专业、学科这四个基本要素切实在学校发展的重点关键问题上取得突破上来,那就是加强党的领导、确立“学生中心”、提升教师干部队伍能力水平、完善治理体系和提高治理能力。我们要把认识统一到达成学校发展目标、完成“十四五”规划任务关键在党关键在学校的领导干部上来,那就是学校领导和中层干部要在思想和态度、能力和奉献上作出表率,思想决定行为,态度决定一切,我们必须于危机中育新机,在变局中开新局,领导干部是关键。在发展的思路和模式上,我们必须坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,站在新的发展阶段,融入新的发展格局中,坚定“动车发展模式”,坚持“地方性、应用型、开放式”的办学定位,坚持“根植地方、魂在应用、产教融合、协同育人”的办学思路,坚定放管服改革和校院二级管理改革,坚定实施目标管理绩效管理,内涵高质量创新发展。三、认清学校领导干部中存在的问题学校的发展一靠教师二靠干部,这是学校发展的决定因素。就目前的干部队伍状况分析,有的干部丢掉了“艰苦奋斗”的成工精神;有的干部政绩观出现偏差有私心,缺乏大局观、整体意识不强;有的干部不愿意得罪人、怕担责不想直面矛盾、不担当推责任;有的干部管理靠经验翻本本,不研究新情况解决新问题,改革创新意识不到位;有的干部干虚活做虚功,搞形*主义、官*主义;有的干部执行力存在问题,甚至不执行、乱执行;有的干部本位主义比较严重,工作不愿协同、资源不愿共享;有的干部在为民服务、工作作风上存在问题,对教职工打官腔、拖拉推诿严重,没有把师生期盼放在首位。归结起来,干部的主要问题仍然是政治站位不高、工作态度敬业精神不够、工作理念思想观念存在偏差、为民服务师生至上不到位、能力水平担当奉献存在差距。这些问题既存在中层干部,也存在于校级领导,最突出的还是政治站位、工作态度和精神状态。四、提高领导干部能力的要求和措施(一)提高站位树立新理念,转变作风树立新形象。学校领导干部要清楚地认识到学校发展进入新阶段,要用新的理念来谋划和发展,要构建和形成学校新的发展格局,这既是贯彻落实中央和省委省zf决策部署的本质要求,也是学校发展的实际需要。提高政治站位树立新发展理念要求我们深入学习党的*届*中全会精神和省委*届*次全会精神,在大是大非问题上要保持头脑清醒、态度坚决,不做“老好人”;要求我们必须破除本位主义,跳出个人和部门利益的角度思考问题、看待问题、解决问题,坚决破除本位主义;要求我们必须提升境界情怀,牢固树立和践行“以人民为中心”、“为师生服务”的发展思想,不断转变工作作风,切实增强师生的满意度和获得感;要求我们必须务实重行,树立正确政绩观,从讲政治的高度抓落实,从讲政治的高度勇于创新担当;要求我们必须严明纪律、遵守规矩,把政治纪律和政治规矩落到每一项具体工作中。(二)迎难而上显本领,勇于担当破难题。我们面临的形
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