大班上学期家长会发言稿编辑最新精编.docx

大班上学期家长会发言稿

第一篇：大班上学期家长会发言稿大班上学期家长会发言稿各位家长：你们好！首先，我代表大二班的四位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。（一）幼儿情况分析经过两年的幼儿园生活，我们的孩子有了很大的进步，无论在各种行为习惯、礼仪交往、饮食起居、身体体质等方面，孩子表现都很不错，概括的分析一下。我们班孩子整体的优势表现在这几个方面：优势：通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言，个别能力强的孩子在班中能起到很好的榜样作用，能帮助老师井井有条的做事。弱势：由于班中独身子女居多，因此大部分幼儿还是比较自私、任性，行为习惯方面还存在着不良习惯，部分幼儿自控能力较差，注意力较容易分散，遵守集体规则意识较薄弱。部分孩子倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。（二）班级发展总目标：1、常规教学(规则意识,独立生活能力和习惯的准备倾听习惯,动手能力,任务意识,主动性和独立性,人际交往能力,入学意识)2、在促进幼儿全面发展的基础上，根据班级孩子的情况，注重幼儿艺术能力的发展和培养。3、加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养，有自己解决问题的能力。（三）帮助孩子养成良好的学习习惯大班从意义上说就是学前班了，还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在能力的开发，据研究表明0-6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。在家，希望家长门让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，使孩子真正从心里明白：这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做。在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。）这样才会更积极主动。为了使您的孩子能顺利地进入小学，本学期我们将重点培养幼儿的良好习惯：1上课认真听讲，积极举手回答问题。2学会耐心等待的习惯，做完作业能自己画画或看书不打扰别人。3不在教室里大声喧哗，能和同伴友好相处。同时也请家长朋友在家配合我们培养幼儿的以下好习惯：1、重视孩子学习习惯的培养，如会整理自己的学习用具、认真听讲、积极回答问题等。2、为孩子准备学习用具，如一个书包（写好名字），一个铅笔盒，三支削好的铅笔，为了便于孩子在家学习。请家长尽量不要给孩子带橡皮，也尽量不好买带橡皮的铅笔，以免孩子依赖橡皮，边写边擦，甚至写一个擦两个，写错了不要紧，鼓励孩子下一个好好写。3、重视培养孩子良好的坐姿、握笔姿势。孩子在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势一定正确，孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，帮助孩子养成良好的姿势。（指导家长学习正确的握笔姿势）4、按时睡觉，能自己穿脱衣服，这点孩子们在幼儿园里能做得很好。（四）其他方面的配合1、严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。2、幼儿来园时请家长检查是否