大班五月份工作计划范文合集.docx

大班五月份工作计划范文合集

第一篇：大班五月份工作计划大班五月份工作计划一、卫生保健工作：1.随着天气变换无常，注意幼儿运动前后的保育工作提醒孩子运动前脱去外套，运动中适当休息，运动后及时穿衣服。2.保证幼儿一天中喝水的时间和喝水量。如课间喝水、饭后喝水、点心后喝水、午后户外活动后喝水。3.进一步加强折叠衣服和整理衣服的学习，提醒孩子把脱下的衣服叠整齐放入柜子。4.关注幼儿的用餐卫生，保证幼儿养成良好的用餐习惯。5.加强幼儿学习习惯(倾听习惯)、行为习惯的管理与教育。6.加强幼儿的安全、卫生、礼貌教育。7.结合“母亲节”，加强幼儿节日的教育。8、严格执行园内幼儿自带药喂药制度。二、教育教学：1.开展主题：“好吃的食物”主题重点：1、让幼儿了解常见的食物的名称，知道每种食物有他不可替代的作用，鼓励幼儿不挑食。2、让幼儿知道中国菜享誉世界，感受中国饮食艺术的特色。3、让幼儿简单了解一些食物的做法，并自己尝试制作。4、培养幼儿讲卫生的好习惯。2、科学与弗雷德一起探索——水洼里的秘密主题重点：1、初步感知油和水的混合后的特性，体验其在生活，游戏中的应用。2、尝试自主操作实验，学习用不同的方式记录，分享实验的过程和结果。3、能与同伴通过协商，合作共同完成实验，初步形成合作探究的能力。4、参与实验，感受实验的乐趣。3、逻辑狗掌握图形对对碰卡片三、安全工作1、自查班级安全隐患，并及时调整。2、培养幼儿的自我保护的能力，遇到危险能够冷静3、幼儿能够积极主动的参与各项活动，并懂得日常生活中的自我保护。四、家长工作要点：1.注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。2、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。3.鼓励家长积极参加园内组织的各项活动。4.引导家长积极配合老师帮助幼儿准备科学材料，主题经验积累。第二篇：大班五月份科学教案分四份活动目标：1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的四份。2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。3、发展幼儿的观察能力、比较能力。活动准备：1、材料纸：圆形、正方形、长方形。2、实物：饼干3、数学练习册活动过程：一、集体活动1、用变魔术的形式引入课题。师：今天，我们班来了一位魔术师，现在请魔术师为我们表演变魔术，好吗？2、教师出示一根绳子。师：小朋友看，这是什么？（绳子）多少根绳子？（一根）小朋友想学魔术师变魔术吗？师：魔术师可以将一根绳子变成四根，你们信吗？（1）请个别幼儿表演变魔术，先将一根绳子变为两根一样长的绳子。（2）再请个别幼儿表演变魔术，由两根绳子变为四根一样长的绳子。并说说你是怎样变来的？你是怎么知道它们是一样长？3、教师示范圆形的四等分。教师继续以变魔术的形式出示圆形、正方形、长方形的材料纸，请幼儿示范。师：请小朋友比一比：等分后的部分是否一样大，以及原来的图形和分后的每一部分哪个大？哪个小？4、幼儿操作，请幼儿探索各种图形的四等分的多种不同方法。5、教师在黑板上示范用笔将图形四等分。二、个别活动师：请小朋友把练习册打开到43、44页。师讲述操作要求：1、下列每组图中的物品是四等分吗？把正确的圈起来。2、将下列图形四等分，有几种方法？用笔画线。三、活动评价师：请做好的小朋友和好朋友说说你是怎么做的？（幼儿交流）师：真会动脑筋，讲得真不错。四、延伸活动师：请小朋友课后区域活动的时候可以玩一玩《卖饼干》的游戏。认识正方体、长方体活动目标:1、初步认识正方体、长方体,感知它们的特征。2、能运用观察、比较的方法认识形体。3、在活动中体验帮助别人的快乐。活动准备:各种正方体、长方体积木及玩具。(积木四散放在幼儿座位后面。请配班老师在幼儿搭好房子回座位后将玩具放在幼儿的椅子下面)活动过程:一、通过小故事,引起幼儿的兴趣。师:今天老师接到一个电话,前几天森林里刮大风,把小兔子家的房子吹倒了,小兔子非常着急,怎么办呢?(小朋友帮助小兔搭房子)二、引导幼儿观察搭房子的材料——积木,认识正方体、长方体。(一)认识搭房子的材料1、师:我们一起看看搭房子的材料是什么呀?这些积木都一样吗?2、请每个幼儿拿一块积木,看一看、摸一摸自己拿的积木是由什么图形组成的?(先让幼儿自由讲讲,再请个别幼儿回答)(二)引导幼儿数一数手里的积木一共有几个图形组成。1、师:有的小朋友的积木是由长方形组成的,有的小朋友的积木是由正方形组成的,也有的小朋友的积木是由长方形和正方形组成的,你能告诉我,你的积木上一共有几个图形吗?(幼儿数,老师观察)2、请用不同方法数的幼儿倒前面来示范数。3、全体幼儿用与刚才不同的方法再次数数。(三)引导幼儿观察每个面的形状。1、师:小朋友都很能干,都数出了积木上由六个图形,谁来告诉我,你的积木上是六个什么图形?2、小结:由六个长