大班英语教案交通工具精编.docx

大班英语教案交通工具

第一篇：大班英语教案交通工具大班英语教案交通工具大班英语教案交通工具内容:交通工具内容:交通工具目的:1.引导幼儿在游戏中复习单词:buscartrainplaneboat。2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。3.能较好地遵守游戏的各项规则。准备:1、各种交通工具（buscarplanetrainboat）的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物（小兔.小猫.小狗.小羊.小牛）的房子和头饰。2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。过程:一、WARMUP1.律动:《Bybus》师：Let’sgobybus,OK?2.Areyouhaytoday?师：Howdoyoufeeltoday?Areyouhay?/Areyousad?/Areyouangry?二、想一想1.逐一出示交通工具(buscartrainplaneboat)的图片。问:a、Whatisit?b、whereshouldweparkthebus（car/train/plane/boat）?引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场.码头.和飞机场。2.引导幼儿逐一认识小兔.小猫.小狗.小羊.小牛的家，问:Whosehouseisit?3.引导幼儿观察挂图,逐一提问:Howcanwegotothe（rait、cat、dog、sheep、cattle）’shouse?4.个别提问,引导幼儿边操作边表达。三、玩一玩玩法:幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的“交通工具”比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令:Bybuytrain------获胜的幼儿得文档仅供参考到奖品。师：Doyouliketoplayagame?(介绍游戏的玩法和规则)四、幼儿律动出活动室.《Rowrowrowyourboat》师：Let’sgobyboat,OK?粗心的小画家活动目标：1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。3、善于观察事物，知道做事情要认真、细心。活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。活动过程：一、引出丁丁给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！我叫丁丁）继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。（课件：我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画）二、学习歌曲1、引导前半部分歌词。提问：丁丁是怎样介绍自己的？幼儿回答，教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。2、学习后半部分的歌词。（1）出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。（2）熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。三、学唱歌曲1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。4、聆听音乐，注意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑声。四、表演歌曲鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。（教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣）五、品德教育1、提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理？2、小结：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲，要虚心。活动延伸：怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯？第二篇：大班英语教案交通工具大班英语教案交通工具大班英语教案交通工具内容:交通工具内容:交通工具目的:1.引导幼儿在游戏中复习单词:buscartrainplaneboat。2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。3.能较好地遵守游戏的各项规则。准备:1、各种交通工具（buscarplanetrainboat）的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物（小兔.小猫.小狗.小羊.小牛）的房子和头饰。2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。过程:一、WARMUP1.律动:《Bybus》师：Let’sgobybus,OK?2.Areyouhaytoday?师：Howdoyoufeeltoday?Areyouhay?/Areyousad?/Areyouangry?二、想一想1.逐一出示交通工具(buscartrainplaneboat)的图片。问:a、Whatisit?b、whereshouldweparkthebus（car/train/plane/boat）?引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场.码头.和飞机场。2.引导幼儿逐一认识小兔.小猫.小狗.小羊.小牛的家，问:Whosehouseisit?3.引导幼儿观察挂图,逐一提问:Howcanwegotothe（rait、cat、dog、sheep、cattle）’shouse?4.个别提问,引导幼儿边操作边表达。三、玩