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天津工业大学工商管理硕士(MBA)

第一篇：天津工业大学工商管理硕士(MBA)天津工业大学工商管理硕士(MBA)任课教师评聘管理条例MBA课程教学在工商管理硕士（MBA）研究生培养中占有十分重要的地位，任课教师的教学工作对保证课程教学的质量具有决定性的作用。为保证和提高MBA研究生培养质量，打造天津工业大学MBA品牌，根据全国MBA教育指导委员会《关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求》，结合我院MBA教学工作的实际情况，特制定天津工业大学MBA任课教师评聘管理制度。一、聘任1.天津工业大学MBA教育中心任课教师面向全社会公开聘任。2.聘任条件：（1）具有博士学位、副教授及以上职称或拥有与专业相关执业资格证书者。（2）熟悉和了解MBA研究生的培养目标以及MBA专业学位的特点和要求。（3）有坚实的专业理论基础和系统的学科知识，能够独立胜任一门以上MBA主要课程；了解本学科专业的最新发展动态。（4）有实际企业管理工作或参加企业咨询、企业项目研究经历者优先聘任；参加过MBA课程进修的教师优先聘任。3.聘任方式：（1）申请人须提供以下材料：①《天津工业大学MBA任课教师情况表》；②本人最高学历、学位证书复印件；职称资格证书复印件；执业资格证书复印件；③课程大纲及本人电子版讲义或CAI课件。（2）资格审查合格者将通知参加面试和试讲，试讲通过者有资格进行授课。（3）任课教师第一次所授课程经学生评价合格后，方可进行第二次聘任并正式聘任为天津工业大学MBA课程任课教师，签订聘任协议。（4）MBA教育中心根据教学计划提前安排下一学期的任课教师，由中心主任签发《教学任务通知单》，通知任课教师进行教学准备。（5）所有聘用的任课教师，均须填写《天津工业大学MBA任课教师情况表》，报MBA教育中心备案。二、职责1.任课教师要自觉按照MBA教育中心的工作安排，协调好与其他工作的关系，确保工作精力充沛。2.任课教师要严格按照MBA教育中心制订的教学计划，编写所授课程的教学大纲、教学讲义、电子课件，并提交中心存档备案。3.根据各课程的特点，全国MBA教指委规定了每门课程教学中至少采用的案例数（具体要求见《关于工商管理硕士研究生培养过程的若干基本要求》）。任课教师应在此基础上尽可能多地采用案例教学，把案例教学作为整个教学活动中的重要一环，组织学生举行案例分析讨论、撰写案例分析报告。任课教师要对学生撰写的案例分析报告进行批改。在考试结束一周内将批改、打分的案例分析报告交MBA教育中心存档。4.每门课程在结束前两周，任课教师要向MBA教育中心提交考核方案或试卷，经审阅批准后可实施考核，并须在考核结束后二周之内将学生的成绩单报送MBA教育中心。5.任课教师应积极配合MBA教育中心安排的非学历MBA衍生教育服务项目活动。6.为保证MBA研究生的上课出勤率，任课教师应严格检查学生的出勤情况，每次上课应点名，对缺课累计超过1/3课时的学生，不准参加该门课程考试，必须重修。任课教师在课程结束后将出勤表交MBA教育中心办公室，以确定参加考试人员名单。7.每门课程要布置一定数量的课后作业、练习，并认真批改、打分和记录，并与学生见面。提倡作业形式创新，如写调查报告等。在考试结束后将批改、打分的学生作业交MBA中心存档。8.每学期期中或期末，MBA教育中心组织学生对各门课程进行一次评估。具体形式为：由学生填写MBA课程教学效果考评表；组织教学意见座谈会；中心组织听课活动。任课教师应与MBA教育中心保持沟通，了解学员的意见和要求，根据评估意见，认真研究并采取措施，不断改进教学方法和提高教学质量。三、受聘待遇1.MBA教育中心任课教师课时费参照业内标准给付。2.MBA教育中心为学院任课教师提供参加国内外课程培训的机会和相关经费。3.学生评估教学质量优秀者，MBA教育中心根据情况给与一定奖励。四、续聘与解聘1.正式聘任的MBA教育中心任课教师，若两次教学考评不合格，自动解除聘任协议。2.无特别原因不能接受MBA教育中心工作安排的教师，自动解除聘任协议。3.经过一定时期的工作提升，由本人提出申请，经考核合格后，解聘教师可以重新聘用。五、其他相关事宜1.该条例的起草、审议、修改与解释由天津工业大学MBA专家委员会负责。2.MBA教育中心负责该条例的具体解释执行。天津工业大学MBA教育中心二〇一三年十月二十二日第二篇：河北工业大学工商管理硕士(MBA)研究生河北工业大学工商管理硕士（MBA）研究生论文答辩申请书MBA教育中心：本人系河北工业大学________级____季工商管理硕士（MBA）研究生，指导教师__________（教授/副教授）。本人于______年____月进入论文阶段，撰写学位论文题目为___________________________________