好书伴我成长[精选多篇].docx

好书伴我成长[精选多篇]

第一篇：好书伴我成长好书伴我成长在我家的书柜里，有满满的一柜子都是我的书。喜欢读书是我很小的时候就养成的好习惯。我的第一本书应该是刚会牙牙学语的时候妈妈给我买的《婴儿画报》了，它美丽的画面立刻吸引了我，渐渐长大，书也从画报类转变成注音类读物了，还记得刚刚看第一本老师推荐的注音读物《一年级的小豌豆》时，因为不能接受全是文字，怕看起来麻烦，我就把书扔在了一旁，可当有一天实在无聊的时候，我又拿起了这本书，慢慢的里面优美的词语生动的情节深深地吸引了我，我一发不可收拾，妈妈又陆续给我买了很多注音读物，如《给大象拔刺》《笨狼一家人》等等都被我很快的看完了，甚至我会看第二遍、第三遍……最近我又有了两本新书《三国演义》和《水浒传》，妈妈说这两本书都是我国的四大名著，是必须要读的，我们买的只是适合低年级学生阅读的简单版，通过它，能让我对其中的人物和大概的故事情节有一个简单的了解。那里面的人物都深深吸引了我，如足智多谋的诸葛亮、英勇善战的吕布都是我喜欢的人物。我还有许多关于科学类的书，如《法布尔昆虫记》《美国寻宝记》等，这些书能让我了解有时候书本上学不到的东西，比如通过《法布尔昆虫记》的阅读，我知道了大自然的神奇，看上去毫不起眼的小昆虫却拥有令人难以相信的神奇本领；而《美国寻宝记》让我知道了美国的首都华盛顿以及经济发展中心纽约，包括著名的9·11事件。这类书大大扩展了我的视眼，增加了我的知识面。在今后，我的书柜中还会有越来越多的好书加入进来，这也将是我的一笔最大的财富！二（2）班李欣晨第二篇：好书伴我成长读《男生贾里》有感1赵星杰“伟大”？什么是伟大？伟大又意义何在？字典上的解释上说：是十分崇高卓越；是非常雄伟宏大的；是超出寻常令人钦佩敬仰的。然而，我的理解却因为《男生贾里》这本书中的一个故事而发生了改变，让我对“伟大”这个能感不能言的东西有了更深刻的理解。《男生贾里》出自当代女作家秦文君之笔，书中以幽默风趣的语笔描写了中学生贾里发生在身边一系列鸡毛蒜皮的事情。文章时常能让我们露出开心的笑脸，而笑过了，乐过后，又不由得联想到自己，让人反省深思，从而理解人生的意义。让我记忆最深的，就是其中“伟人细胞”那章，文中主人公贾里觉得自己才智不凡、爱憎分明、勇往直前，完全具备了伟人素质，并想方设法的表现自己，“和邱士力化敌为友”、“去健身房健身”、“去工厂打工”„„然而，这些事都没有使贾里出名，却因为一件小事，几乎使贾里成了伟人。贾里班里在发书的时候发现有一套书是破损的，大家都在为这套书该分给谁而讨论，贾里却义无反顾的站了出来，自己要了那套书。贾里没想到这区区小事竟然会在学校散播引起了很大轰动，被选上了“今日明星”„„对！就是这么一件小事，父亲说贾里长大了，学校把贾里评做“今日明星”。或许贾里是出于无意的，或许贾里是被同学吵得不耐烦的，但他做了，他自己要了破损的书，而其他人没有。小事，往往着重反映出一个人的潜力、品格。当时，也许他没顾及这么多，可他做了，他拥抱了“伟大”，他不经意成了“无私”的伟人。伟大，谈起来非常容易，每个人都行。人一呱呱落地，其实都是平等的。老天对每一个人都是很公平的，每个人都只被上天赐予一双手，一双脚，一双眼睛„„然而平凡和伟大，在一般人眼中差距是如此之大。但其实没有平凡，也没有伟大，平凡和伟大只是在别人眼中的。即使有，那差距也只会是一步之遥。从平凡到伟大只是一个词语的转换。每个平凡人都可以称得上是伟人，因为每个人都有自己光辉荣耀的一刻。注重的，只是自己的行动和表现而已。文中，班里一听到有一套书是坏的，便一时间沸沸扬扬起来，大家都不愿意自己吃亏，想方设法的把书推给别人，贾里“听烦了”,“霍”的一下站起来：“分给我吧。”文中，描写了贾里的神态和动作，“听烦了”、“霍”的一下站起来，体现了贾里的坚决、刚果。“分给我吧。”语气柔和，说明贾里不想表现自己，两处说明了贾里根本没有考虑。而他却用自己的表现征服了大家的心，给大家树立起了榜样。有时伟大并不体现于轰轰烈烈、雄伟壮大，而只体现于细小或一些鸡毛蒜皮的事。贾里的爸爸说得对：“不做小事的人，怎么干得成大事！”是呀，小事也是一种对人生和精神的历练，自己的行动在小事中表现，平凡及伟大就取决于此。由贾里我不由联想到了自己。那天在食堂吃早饭，学校里为了锻炼我们，要每桌每天派一个人收拾饭盆，并洗勺子。那天刚好是星期四，坐在我对面的是两个我们班里的同学。他们一直在嘀咕星期六谁洗勺子，因为星期六就要回家，只要收拾一顿早放就行，谁都想摊上这个便宜，所以他们越吵越大。可能是受到了贾里的鼓舞，也可能是真的不耐烦了，我开口了：“你们争什么，星期五星期六我全包了。”“哇！你真是太好了„„”我可不愿听奉承话，忙说：“反正早晚都要洗，早洗晚洗不都一样吗？”“不一样„„”其中一个人说。“不就是几分