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如何写好命题记叙文[范文模版]

第一篇：如何写好命题记叙文[范文模版]如何写好命题记叙文》教案设计教学目标：1、知识目标：（1）了解记叙文的基本要求，掌握命题式记叙文写作的方法。（2）通过典型示例，掌握命题式记叙文的审题和选材技巧。（3）能写好一篇“真情实感”的记叙文。2、过程和方法：从审题和选材两个方面进行训练和提高3、情感态度与价值观培养学生观察生活的能力和热爱生活的情感教学准备：作文示范稿及课件教学过程：一、导入：同学们，通过20012年江西省语文中考试卷可以预测，今年中考作文同样写两种体裁，一是写命题式记叙文，二是写材料式的议论文。多年的写作实践告诉我们，写作，离不开审题、立意、选材、构思等环节。这节课，我们将进行审题和选材两个环节的训练，提高命题式记叙文写作的技巧。二、作文教学指导与训练（一）审题训练1、课件出示文题：《带着微笑出发》从上述文体中你获得了哪些写作信息？2、学生通过小组合作及分组交流的形式，分条列出自已所搜集的信息。3、师生交流，明确：题目中的“微笑”是关键词，也就是题眼。“微笑”不仅指一种看得见的面部表情，更是指一种心态，一种涵养，一种品性，一种信念，一种胸怀„„所以写作时我们不能就“微笑”写“微笑”，必须表现出“微笑”的深层意义。题目中还有一个概念“出发”，“出发”强调的是开始或重新开始，它总是与目的联系在一起，从“出发”到目的实现总有一个过程，所以“带着微笑”不仅在“出发”时，而且要关联或影响全程，只有这样把握，构思才有了创新的基础，文章才能凸现“微笑”的魅力，因此我们在审题时，一定要严密。学生自由发言。师在学生发言的基础上归纳审题要点。（课件出示）板书：审题严密①抓住题眼②挖掘隐含信息③审题要认真，不能贻误任何信息师总：仔细审题是写好考场作文的首要环节，是走向成功的第一步。4、结合以上审题方法，进行审题训练，出示文题：⑴《我最想依靠的人是你》⑵《我最想依靠的是你》（08年无锡市中考作文）学生交流。充分发挥学生的主动性，调动学生的积极性，让他们大胆发表自已独特的见解。师归纳：这两个文题仅一字之差，有共同点：两个文题中“最想依靠的”是关键词，不同的是文题中“你”是写作的对象，第一个文题明确了写作的对象只能写人，第二个文题写作对象明显要广泛些，不仅可以写人还可以写物，可以是具体的也可以是抽象的。（二）选材训练选材，就是根据主题的需要，有目的地选择恰当的材料来表现主题，使文章产生最好的效果。1、选材方法师：什么样的材料才是恰当的好材料呢？我们看能不能从语文课本中找些技巧：(课件出示以下材料)①《故乡》写杨二嫂小偷小摸的经典片断，让人过目不忘；②《背影》选择父亲送我走时，描写父亲的背影，表现浓浓的父爱，感人之处，让人潸然泪下；③《我的母亲》写母亲用舌头舔我的病眼，表现了母爱之伟大，让人身临其境④《散步》借散步这样的小事讲了一个道理：家庭成员之间要相互体谅，这样，家庭才能和美，社会才能和谐。2、学生探究学习，总结选材技巧：（课件出示）选材要求：紧扣中心（准）选材角度：富有新意（新）真情实感（真）小事入微（小）巧妙入文（巧）3、选材训练如果以《带着微笑出发》为文题进行写作训练，你准备选择哪些材料？先同桌互相交流，然后再全班交流。4、课件出示范文（中考满分作文）出示范文，请学生起来朗读，并让同学们当一回阅卷老师。如：假如你是阅卷老师，你会打多少分？并说明打分理由。5、牛刀小试：(课件出示)以《带着微笑出发》为题，通过自已独特审题和选材方法，写一篇600字以上的记叙文，要写出自已的真情实感！三、总结审题和选材是记叙文写作很重要的两个环节，这节课，我们以三个文题为依据，对两个环节进行训练，希望通过今天的交流，大家能够触类旁通，开拓思维的空间，从而写出令老师满意的优秀作文第二篇：阅读培训题记叙文九年级语文阅读竞赛记叙文培训题（一）阅读下文，完成题目。（11分）香椿张晓风①香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。②每次回屏东娘家，我总要摘一大抱香椿芽回来，孩子们都不在家，老爸老妈坐对四棵前后院的香椿，当然是来不及吃的。③记忆里妈妈不种什么树，七个孩子已经够排成一列树栽子了，她总是说“都发了人了，就发不了树啦！”可是现在，大家都走了，爸妈倒是弄了前前后后满庭的花，满庭的树。④我踮起脚来，摘那最高的尖芽。⑤为什么，椿树是传统文学里被看作一种象征父亲的树。对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲，而我是站在树下摘树芽的小孩。那样坦然的摘着，那样心安理得的摘，仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。⑥不知年复一年我摘取，年复一年，那棵树给予。⑦我的手指已习惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉，那种攀摘令人惊讶浩叹，那不胜柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脉动，所有的树都是大地单向而流的血管，而香椿芽，