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如何开发员工潜能试题

第一篇：如何开发员工潜能试题如何开发员工潜能单选题1.人和人相互理解就是数学中的极限，永远接近，但是永远无法达到回答：正确1.A是2.B否2.当一个人被别人认可、接纳、喜欢和表扬，这样他的自我价值会直线上升回答：正确1.A是2.B否3.患忧郁症的人原因之一是用正面的观念来看待生活回答：正确1.A是2.B否4.和谐的企业人际关系对于现代企业来说不重要回答：正确1.A是2.B否5.在西方文化中把人分成是理智和情感，它的比喻是理智是动物，情感是人回答：正确1.A是2.B否6.企业对员工进行培训有两块：一个是个人成长的培训，业务技巧的训练回答：正确1.A是2.B否7.人的潜能是有限的回答：正确1.A是2.B否8.人的潜能开发是必须把你的生命托付在干一件事情上，随着事业的越做越大，你的潜在能力越开发越大回答：正确1.A是2.B否9.人和人要相互理解的基本条件包括回答：正确1.A相同的背景知识2.B相同的人生经历3.C相同的思维方式4.D以上都包括10.一个人的自我观念分为三个层次，分别是回答：正确1.A自我理想2.B自我形象3.C自我价值4.D以上都包括11.企业要想把员工潜能最大程度的释放出来，必须要做的回答：正确1.A将员工的个人目标和企业的组织目标不一致2.B将员工的个人目标和企业的组织目标相一致3.C员工没有个人目标4.D企业没有组织目标12.要想把员工的潜能释放出来，首先第一个就是回答：正确1.A创造鼓励创新的文化氛围2.B对员工进行业务技能训练3.C要突破错误自我观念的局限4.D对员工进行正面激励13.压力首先来自于回答：正确1.A2.B3.C4.D压路压强压源压差14.压力分为两种，分别是回答：正确1.A2.B3.C4.D正面压力与负面压力负面压力与没有压力没有压力与正面压力以上说法都正确15.人的潜能可以从下列哪些纬度来透视回答：正确1.A2.B3.C4.D人的体能有巨大的发展空间人可以学会任何技能人的每个器官都可以进行二次开发以上答案都包括第二篇：员工潜能开发为什么学习本课程在如今竞争日趋激励的中国市场，人才已经是一个企业能否成功,能否在竞争对手之前抢得先机，能否在市场争夺战中保持不败的一个非常、非常重要棋子。通过本课程，你将体会到人的无限潜能，你将感受到自我的价值，你将学到解决企业问题的策略，你将掌“指令监督让人用手工作，技能培训让人用脑工作，职业规划让人用心工作，家庭和谐让人用情工作，职业定锚让人用魂工作。”要想长久的留住人才，更重要的是留住人才的心，让人才用心、用魂来工作。●课程提纲第一讲人的潜能是无限的1、潜能的概念（1）“潜能”通常的意义是指人的潜在的能力，即指经过训练开发就可以变成现实能力的可能性。（2）“潜能”的另一种含义是指人本来就已经具备了某项能力，但是由于受到错误观念的局限，他认为自己无法做到，因此就放弃不做了，使得该项能力被埋没了。（3）“潜能”的第三种含义是指人的创造潜力。2、人的潜能是无限的人的潜能可以从四个纬度来透视：（1）人的体能有巨大的发展空间（2）人可以学会任何技能（3）人的每个器官都可以进行二次开发（4）人的大脑的创造潜力是无限的第二讲人的潜能释放受阻的原因1、自我观念的局限2、价值观不匹配（大脑无法兴奋起来）3、没有目标（缺乏潜能释放的动能）4、缺乏训练、教育背景不足5、缺乏激励6、环境制约（人际关系的制肘）7、情绪问题的困扰8、不了解自己的身体的运行原理9、不良的生活方式10、坏习惯的控制11、错误的心智模式12、缺乏自我实现的意愿第三讲怎样开发员工的潜能开发人的潜能是一个系统工程，需要在多层面上展开：1、让每个员工做他喜欢的做事，实现价值观相匹配；2、对员工进行业务技能训练3、创造鼓励创新的文化氛围4、突破“我不能”的局限5、协调员工个人的价值追求，与企业的价值追求，即把员工个人目标与企业目标相协调；6、创造和谐的人际关系氛围；7、对员工正面激励8、允许员工犯错误9、教会员工有效沟通10、教会员工有效思维11、教会员工利用思维导图12、利用视觉化的手段激发员工的潜能13、利用音乐手段激发员工的潜能14、教会员工在工作中放松15、调节员工工作与休息的关系第一章员工要善于自我开发潜能及自我激励1.认清人性的弱点2.学习一点成功学——潜能开发和创新的学问3.敢于做梦，不甘心于现状4.潜能开发的第一方面——“诱”5.潜能开发的第二方面——“逼”6.潜能开发的第三方面——“练”7.潜能开发的第四方面——“学”第二章管理者要牢固掌握有效激励的理论和方法1.激励机制原理介绍与分析2.有效员工激励的方法和技巧3.激励的平台方案措施分析第三篇：如何开发员工潜能学习课程：学习课程：如何开发员工潜能单选题1:人和人相互理解就是数学中的极限，永远接近，1:人和人相互理解就是数学