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如何教好专业英语（共五则）

第一篇：如何教好专业英语专业英语课程探索——如果你是老师怎样教好专业英语吴欣洋(江苏科技大学---------------学院)【摘要】随着经济全球化、科学技术国际化的发展,企业的设备和产品的使用说明书是英文的,国外项目的图纸和制造技术要求都是英文编写的，其中包含许多专业术语和专业知识。我国加工制造业以及机械行业国际化进程不断加快，机械专业英语教学的意义愈发的明显，为学生今后从事相关的工作打下坚实的基础。随着经济全球化、科学技术国际化的发展,企业的设备和产品的使用说明书是英文的,国外项目的图纸和制造技术要求都是英文编写的。其中包含许多专业术语和专业知识,对于未来从事机械行业的同学来说仅懂普通英语是不够的。我国加工制造业以及机械行业国际化进程不断加快，机械专业英语教学的意义愈发的明显，为学生今后从事相关的工作打下坚实的基础。教师在教学中处于主导地位，教学质量的好坏在很大程度上取决于任课教师。专业英语教师除了需要具备其他教师必备的素质外还必须同时具有较高的英语水平和较好的专业素质，能将专业课和英语课的教学方法很好地融合在一起。一、对机械专业英语教学的几点思考：(一)课堂教学方法的改进教师要设计好教学活动,鼓励学生在课堂上高声朗读课文多读多说多记加强英语语感。每次课都应安排一定量的翻译技巧的内容突出一个主题讲解重点难点讲练结合培养实用能力(二)充分利用网络与实习基地充分利用多媒体教学资源,利用网络技术。给学生布置课外专业文献检索任务通过对英文文献的检索和阅读以提高学生专业英语实用能力。充分利用校内外的实训工厂,现场进行专业英语教学,重点在于让学生身临其境地学习机械设备的专业英语知识,在情景模拟环境中介绍机械设备的操作原理等知识,培养学生的专业英语知识应用能力。(三)组织学习小组由于在校学生的英语水平参差不齐,教学难度和进度难以统一。针对这个问题,将学生按英语基础水平的高低为划分标准划为几个学习小组,每个学习小组由英语水平不同的学生组成。英语水平高的同学可以带动英语水平低的学生学习。同时,教师的教学进度要适中,随时关注学生们的学习情况,做到因材施教,使他们真正学到知识。二、小结学校在人才培养和教学实践中,应注重机械专业学生的专业英语应用能力培养,充实专业英语教学师资队伍,在多方面、多层次探索提高专业英语应用能力的途径和改革措施。参考文献[1]徐宏,董其伍.过程装备与控制工程专业英语.北京:化学工业出版社,2000[2]何锋,陈君德.提高机械工程专业英语应用能力的研究.理工高教研究,2004[3]李建勇.机电工程类“专业英语”教学改革与实践.高等教育与学术研究,2007第二篇：教好文言文文言文教学是初中语文教学中极为重要的一部分。文言文学习有助于学生了解我国古代丰富灿烂的文化，有助于对学生进行爱国主义、民族自豪感、高尚道德情操教育，有助于学生今后从事我国古代思想、政治、军事、经济、文化各方面的研究工作。义务教育课程标准实验教科书语文教材中，编选了不少文言文。如何教好文言文，是每一位中学语文教师都要认真思考，潜心研究的问题。一、教师要有扎实的古汉语功底我们所说的古代汉语是指先秦古籍中的上古汉语书面语言，以及后来历代作家仿古作品中的语言，即通常所说的“文言文”。古代汉语与现代汉语相比，二者既有继承关系，又有发展变化。特别是在发展方面，如古语语音、词汇、语法和文字诸方面，古今都有明显差异。因此，作为一名语文教师，自己首先要大量阅读一些优秀的文言作品，还要系统的掌握古代汉语中的一些语音、词汇、语法和文字方面的知识，这样才能很好地驾驭教材，给学生讲好教材内容。二、培养学生学习文言文的兴趣“兴趣是最好的老师”。要教好文言文，最重要的是要让学生对文言文感兴趣。我们可以通过同学们看过的影视剧《聊斋志异》、《水浒传》、《西游记》等等，激发他们读原文的热情，尤其从激发他们读浅易白话小说《水浒传》开始逐步深入，再学习一些较为简短易懂的文言短篇，如《论语》、《孟子》中的一些短文，进而学习《岳阳楼记》、《送东阳马生序》、《出师表》之类较长的美文，让学生在不断学习中感悟文言文的美，在潜移默化里接受良好的道德教育。三、把握好文言文教学过程中的几个重要环节学习文言文，最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识，只有积累了一定的文言知识，才可能顺利地阅读文言文。这要求：1、重视预习，学会自学和断句课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。首先，预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。其次，对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把“字词”学“活”。同时，要正确断句。第三，掌握文中对话、转述、引用的一些规律等。如文中常以“曰”、“云