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姚晓丹飞行棋兴趣课教学计划

第一篇：姚晓丹飞行棋兴趣课教学计划飞行棋兴趣班教学计划姚晓丹一、活动目标：学生参与多种游戏棋练习能够有效地锻炼学生的动手能力，帮助开发学生的思维能力与逻辑能力，在参与活动的过程中体会集体活动的乐趣，体验胜利时的快乐，锻炼失败时抗挫折的能力，在比赛中有效的提高互相之间的配合。通过兴趣课提供学习和展示的舞台，大家可以在游戏的过程中表达自己的真实情感，大胆的和同学、老师交流，塑造学生完善的人格，初步养成合作、分享积极进取等良好的个性。二、兴趣课参与对象：一至六年级对游戏棋感兴趣的学生。三、兴趣课时间：周二、周四的第七节课。四、兴趣课地点：四年级教室五、兴趣课要求：1.组织学生按时到指定地点参与活动，不得无故缺席。2.活动过程成需要学生自带各种棋，在教师的指导下参与活动。3.游戏过程中要遵守游戏规定，不可随意修改游戏规则。4.在活动过程中保持教室的卫生。六.兴趣课教学内容1.总体介绍棋类游戏的基本规则，熟悉棋类的各种要求。2.介绍飞行棋的基本游戏规则，初步的学习飞行棋的下法。3.练习飞行棋，进一步的学习跳棋的布局与下棋方法。4.练习飞行棋，进一步的学习飞行棋游戏规则。5.飞行棋比赛。6.结成果展览。第二篇：调查报告--曾晓丹2012-2013学年第1学期旅游与地理学院《旅游调研技术》期末考试试卷年级_11级_______专业_____旅游管理______班级2班__________学号姓名___曾晓丹____大学生旅游消费调查研究报告通过调查大学生对旅游的态度和偏好,以及对旅游活动的期待和参与度,更好地了解大学生的旅游消费需求,有助于产品设计者更好地开发适合大学生的旅游路线还有合理定价,让大学生更好地旅游丰富自己的美好大学生活,我特进行此次调查分析,分析情况如下:摘要:1.2.3.4.调查目的:了解大学生对旅游的态度和偏好以及他们在旅游活动中的消费观调查对象：韶关学院在校大学生调查内容：大学生旅游消费相关问题（喜好，资金，时间，地点）调查方法：问卷调查（在问卷星网站设计好问卷，然后在各大Q群和空间微博上发布消息，让同学帮忙做问卷。问卷份数设定为150份，实际填写人数为103份，都为有效问卷，涵盖大一到大四的学生，但人数比例不均）5.调查结论：大学生基本上都喜欢旅游活动，通过旅游达到休闲娱乐以及扩大视野的目的，但同时又受到资金限制数据分析：（一）旅游喜好：通过调查，将近89%的同学都喜欢去旅游，其中女生比例大于男生。和朋友一起出行的人占了大部分，而且多数以自由行的形式进行，这说明了大学生大学生对于陌生环境的寻求熟悉感以及对于追求情感交流的需个性特点。学生生活经历少，喜欢去接触和探索新的东西，对自然风景喜好程度较高，其次是休闲娱乐,据了解这一块主要是大学生很常集体组织去野炊烧烤,这是一个大趋势.旅游目的性上，55%左右的同学认为旅途中可以释放压力放松心情，35%的同学为了扩大知识面。（二）时间问题：大学生有很多的空余时间，自由安排的空间很.大.这样，时间也成为了大学生外出旅游的一个必须研究因素。在所调查的人群当中，有20.83%的同学认为应该在寒暑假外出旅游，53.09%的同学则倾向于双休日出去旅游，26.08%的同学选择在法定假日出去旅游。出现此种情况的原因可能是因为很多同学都会利用寒暑假这较长的假期去进行一些社会实践,获得一定的社会经验的同时赚取生活费.而法定假期由于出行人数过多,旅途交通不便拥挤的人潮等都可能是制约因素,也有很多同学选择回家和父母同学团聚.同时，对外出旅游时间长短上，87%的人选择了2-3天的旅游活动时间,由此可以看出大部分人喜欢不长不短的时钟旅途,出去了会想回到自己熟悉的地方,这也符合大学生这一群体的个性特点.(三)旅游信息:.调查表明，他人介绍的旅游景点可信度相当高，约占50.8%；其次是网络搜索约占33.2%；报刊广告约占11.3%；其它约占4.7%。可看出亲朋好友亲身游玩过的景点的好坏对周围的同学产生很大的影响。这说明口碑宣传是大学生获得旅游信息的主要渠道；而乐于接受新事物的特点也决定了大学生会将互联网作为获取信息的另一渠道。而由于种种因素的影响，报刊广告、旅行社对大学生并没有起到较大到关键。因此收集旅游信息对于部分大学生来说只是较容易，同时在收集旅游信息是，出游费用是最关注的，其次是景点的吸引力，住宿条件、安全问题、交通便利也受到一定程度的关注。目前各景点、旅行社及其它媒体提供的实际享用服务自建的距离相差较大，由此可见提供信息与实际景观相差较大。(四)旅游消费:根据调查显示，参观游览比例为31.3%、购物比例为16.6%、住宿比例16.3%、餐饮比例为13.4%、交通比例为11.4%、娱乐比例为9.1%、其他比例为1.7%。从中我们可以看出，参观游览成为大学生旅游花费中最高的部