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学习十九的精神培训心得

第一篇：学习十九的精神培训心得中国共产党第十九次全国代表大会18日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。在报告中习总书记对十八大以来党在全面从严治党方面的成效作了充分的肯定，对以后从严治党进行了详细的规划。全面从严治党永远在路上，在构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略中强调：要以零容忍态度惩治腐败，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终保持党同人民群众的血肉联系。在加强基层党的建设中提到：扩大党内基层民主，推进党务公开，畅通党员参与党内事务、监督党的组织和干部、向上级党组织提出意见和建议的渠道。我作为一名基层的普通党员，将认真学习党的十九大精神，深刻领会十九大精神，为从严治党，加强基层党的建设作出自己的贡献。现我就实践监督执纪“四种形态”做一个阐述。首先、一名优秀党员，优秀的人民教师首先要敢于，善于自我批评。我们认为作为一名普通的党员要经常学习党规党纪，学习先进党员的先进事迹，并用党规党纪严格要求自己，不能有违反党规党纪的行为发生。还要认真学习法律法规，模范遵守各种法律法规，做一名遵纪守法的好公民。作为一名人民教师，还要认真学习《教师的职业道德规范》，学校的各项规章制度并严格遵守，作一名优秀的人民教师。其次、一名普通的基层党员，人民教师要能够接受党内外人士和各级组织的批评教育。接受批评教育要态度端正，不能有抵触的情绪，不能打击报复，对于他人指出的错误或缺点，在今后的生活和工作中要积极改正，并时时提醒自己不再出现类似的错误。只有这样才能让自己成为一名优秀的党员，优秀的人民教师，才能发挥基层党员的先锋模范作用。第三、积极参与参与党内事务、监督党的组织和干部、向上级党组织提出意见和建议。在日常的生活和学习中，积极关注党内各位同志的生活和学习，对同志在生活和工作中出现的错误和缺点要积极指出，并帮助他们改正。时刻关心党组织建设，认真研究并给党组织提出好的建议，使党建工作顺利进行，党组织向着更好的方向发展。同时作为一名基层的党员我还要积极参与党支部，党小组组织的各项活动，积极参加民主生活会，在组织活动中积极学习，积极发言，积极参与批评和自我批评。提高教育质量，需形成合力新华社北京10月22日电“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，十九大报告中的这句话引起代表的强烈共鸣。受访的代表认为，“公平”“质量”两个词，彰显出缩小教育鸿沟，从“有学上”到“上好学”，概括出新时代我国教育的新使命。（10月22日，新华网）实行九年义务教育以来，大量寒门学子跨越了从“无学上”到“有学上”的鸿沟。但是，除了部分学习天赋极强可以考上重点高中并拿到学费减免的学生外，还有很多困难家庭的学生，由于教育资源和学习基础都差，考不上重点高中，或是家里实在拮据，考上重点却因普通高中补贴生活费退而求其次。最终导致困难家庭，尤其是教育资源匮乏的困难地区的困难家庭学生，很难有机会接受高等教育，能进入“双一流”大学的，更是少之又少。因此，对教学质量的把控，从小学一年级就要抓起，然而很多乡村学校的现状是小学语文老师连拼音都不规范，上课纯方言，加强基层教师敬业奉献的担当精神和专业化水平、提高贫困艰苦地区教师工资迫在眉睫。发展的滞后往往会导致观念的落后，不少地区依然存在着重男轻女的现象，以至于在上学习的事情上女生个人和家庭都不重视，不只是女生，少数地区甚至充斥着读书无用论、“拼爹”论，转变观念也是势在必行。也有家庭存在错误的教育观，认为分数即是王道，读书改变命运，往往只重视曾智而不育德，甚至不关心孩子的独立生活能力，更有家长一方面不配合老师管理学生一方面又把学生学习问题全盘交给老师。要想提高教育质量，需要政府、学校同老师、家长统一意识，形成合力。实现“共同富裕”要允许“一部分人先富起来”，再“先富带动后富”，实现公平而有质量的教育，也需要有一部分学校和老师用他们的先进经验，带动落后地区，“互联网+教育”就是一个很好的方法。中国大学MOOC在线课程学习的平台就是一个很好的示范，把优质大学的优质课程放在网上，供广大的求知者学习，显然降低了接受优质教育的门槛，资源的共享也使得学者的精心研究获得了传播率的最大化。有一个CCTV-中学生频道，也会播放一些课程的基本教学或实验，对于没有条件进实验室的学生来说，是提高学习兴趣和掌握科学原理很好的平台，一台电视就可以把全国优质教师的优质课堂带到学生身边，不失为很好的选择。网络课程也可用于对教师的培训，对于没有条件上网或是不那么主动学习的人，老师的引导就显得格外重要，实现“互联网+教育”，相互学习，交流提高，可以让每一位老师都成为名师，每一堂课都是精华，真正把一切优质教育拎在一起，形成合力。众人拾柴火