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学习汇报

第一篇：学习汇报2月18日，市教研室邀请语文教育专家——江苏省镇江市市教研室教研员，有多年一线教学和高考改卷经验的丁国斌老师来我市讲学，学习汇报。我有幸聆听了专家的讲座，感觉收获颇丰。现将本次学习主要内容及心得汇报如下：一、内容1.读懂古代诗歌（1）注意题目与注释，作者与时代（2）逐字逐句默读诗歌，整体把握，切忌断章取义。（3）“一切景语皆情语”，注意“景”“情”关系。（4）知晓常见意象的含义。（5）掌握常见典故。丁老师在这一个专题里，重点讲解了景情关系。他选择最近几年江苏高考试题，强调了景情关系在高考试卷中的重要性。其中，丁老师还梳理了借景抒情的基本知识。2.高考作文备考ABC（1）充分认识审题的重要性：审题永远是高考改卷的第一要素，思想汇报《学习汇报》。（2）如何认识命题作文中的提示语：提示语是考生立意的一根拐杖。（3）确定观点或思想：有没有确定好一个中心论点，是作文成败的关键。（4）高考作文防止套路式指导：作文永远是思维品质的比拼，模式化是没有思维品质的表现。（5）如何指导学生？A写生么？以高考满分为例总结只有关注生活、关注现实、关注社会的作文才有可能得高分。B如何写？a选择适当文体：文体的选择要看试题的特点，要看考生的擅长。b“场面”是记叙文最好的结构单位。c议论文运用对照式很实惠。d防止贴标签。e找一个好的写作由头。（6）如何为高考作文准备写作素材？活页积累本积累生活片段，摘抄、剪报等。（7）考场“八不”A题目没看清，不能下笔。B现成的范文不能套。第二篇：学习汇报1.dB分贝:分贝表示一种单位，即两种电或声功率之比或两种电压或电流值或类似声量之比dBm是一个表征功率绝对值的量，计算公式为：10lgP（功率值/1mw）。•dBi和dBd是表征增益的量（功率增益），两者都是一个相对值，但参考基准不一样。dBi的参考基准为全方向性天线，dBd的参考基准为偶极子(dipole)，所以两者略有不同。一般认为，表示同一个增益，用dBi表示出来比用dBd表示出来要大2.15•dBc是相对于载波（Carrier）功率而言，在许多情况下，用来度量与载波功率的相对值，如用来度量干扰（同频干扰、互调干扰、交调干扰、带外干扰等）以及耦合、杂散等的相对量值。•dBw是一个表示功率绝对值的单位（也可以认为是以1W功率为基准的一个比值），计算公式为：10lg（功率值/1w）•dBu是以.775v电压作为基准值的一个单位参数，dBv则是1V为基准值2.antenna种类：••••••••••••••••••外置天线：单极天线竖直的具有四分之一波长的天线称为单极天线，制作简单，尺寸较大，不便于携带。特点：要求的长度长，一般不使用。螺旋天线螺旋线是一种慢波结构，螺旋天线也是一种慢波化得单极天线，由于螺旋线的作用，减小了电磁波沿螺旋线传播的相速度，因此天线的长度可以缩短，也正是由于螺旋线的慢波结构，似的天线的带宽比较窄，天线的储能大，辐射效率降低。特点：良好的辐射性，体积较小，频带拓宽容易实郑怯捎谔寤故墙洗螅毙巫垂潭ǎ皇屎鲜只煨蜕杓频囊蟆PCB印制螺旋天线一种变形的螺旋天线，利用PCB板的介电常数进一步降低天线的尺寸。特点：比普通螺旋天线体积更小，天线形状是扁平特性的，具有较强的灵活性，应用见多。拉杆天线一般是采用一节1/4波长螺旋和1/2波长螺旋构成，需要介质棒去耦，用来实现手机的高增益，在手持的情况下，增益可达到6dB以上。特点：有效增益高，电性能好，结构复杂，同时需要使用记忆金属做材料，价格较贵应用较少，不考虑使用。内置天线：特点：（1）可以做的非常小，不易损坏，可以将其放在手机中远离人脑的一面，而在靠近人脑的地方贴上反射层或保护层来减小天线对人体的辐射伤害。（2）可以安装多个，方便组阵，从而实现手机天线的智能化，对移动通信系统来说非常有效。内置天线的形式特别多，包括：微带贴片天线，缝隙天线，IFA天线，倒L天线，PIFA天线，陶瓷天线。微带贴片天线：微带天线是指在PCB板内或板间用PCB走铜线的方式作为天线。在设计上讲究非常多，尤其是高频的微带线更是复杂，不仅需要扎实的基础知识，同时还要有相当的经验缝隙天线：在导体面上开缝形成的天线，也称为开槽天线。典型的缝隙形状是长条形的，长度约为半个波长。缝隙可用跨接在它窄边上的传输线馈电，也可由波导或谐振腔馈电IFA天线：倒F天线倒L天线：垂直单元的短单极子和附加在单极末端的水平单元组成“由于倒L天线垂直单元的高度被限制在一个波长的一小部分上,因而基本上是一个低剖面结构”水平单元可变形为各种形状,总长度通常为工作波长的四分之一PIFA天线：平面倒F型天线陶瓷天线：读取距离可达2米，因其读取距离较近故又叫近距离天线，天线增益为2dbi,为室内使用工业级产品，采用陶瓷外壳，具抗干扰、