学区2015--2016年上学期工作计划（含5篇）.docx

学区2015--2016年上学期工作计划（含5篇）

第一篇：学区2015--2016年上学期工作计划白河县学前教育第一大学区2015年秋季工作计划一、指导思想根据县教体局关于大学区建设工作的精神，以“大学区、督学责任区、教研协作区”为主线，落实《白河县教育体育局“大学区”建设实施方案》，结合我们第一学区的实际，科学整合和有效利用学区内教育教学资源，充分发挥幼儿园园所之间的优势互补作用，进而促进我们第一大学区教育教学的协调均衡发展，推动学区内幼儿园内涵发展。二、工作理念促进均衡发展，开展园级联动，实现优势互补，实施资源共享，促进教师专业发展。三、工作目标1.“遵循原则”:优势相补原则相互促进原则共同提高原则资源共享原则2.“聚焦核心”:切实提高教育质量切实提高办园水平3.“做好服务”:为教师专业发展服务为幼儿全面成长服务4.“搭建平台”:教研组教研平台幼儿园教研平台大学区教研平台四、具体措施1.分工明确，明确工作职责.学区长负责工作整体规划及协调工作，提供活动的物力人力保证。学期初大学区各园园长召开会议，互相通报教育教学、教研工作计划，把大学区主要工作纳入到各园的学期工作中，以便统一开展重点工作。2.发挥各园优势，开展联谊活动充分发挥各园的办园优势，采用教学联谊、教研联谊、活动联谊的方式，丰富各园教师之间的沟通和交流，并且采用“推门”课的方式，走进名师，骨干教师的课堂，随时学习取长补短。鼓励教师根据自身实际，自选交流形式，形成有个性的交流途径和方法。3.开展丰富多彩的主题教研活动，共同提高大学区内教育教学质量。活动内容围绕学期的教学内容进行，要求各园相关教师都要参与:(1)公开观摩活动:本学期将组织市级教学能手、县级教学能手、幼儿园骨干教师开展公开观摩活动，互相学习，提高教学质量。(2)比赛活动:开展幼儿园园本绘本比赛、幼儿园教师技能比赛、幼儿园教师论文比赛等活动2(3)开展好书推荐与读书交流;通过推荐书目激发教师读书热情，通过读书交流，打开视野、交流心得。(4)教育教学经验交流:学习彼此之间的园本研发经验，互相学习，资源共享。4.加强大学区活动的拓展与延伸(1)利用省、市组织的教学辅导与观摩等活动，加强情感交流和活动沟通。(2)学期末召开例会，进行大学区工作总结，并将一学期来大学区活动的成果进行展示，明确下学期大学区工作思路。(3)加大对其他大学区活动的关注，不断将我学区工作引向深入五、月程安排九月：1.各园制定本学期大学区工作计划2.园际交流分享大学区工作计划3.第一大学区绘本制作比赛活动十月：1.召开大学区第五次联席会2.大学区教师交流十一月：1.大学区教师交流2.大学区教师论文比赛十二月：1.召开大学区第六次联席会2.大学区工作总结3.大学区档案整理白河县学前教育第一大学区2015年9月第二篇：2015-2016上学期学区工作总结中岳学区2015-2016学年第一学期工作总结及新学期工作思路尊敬的各位领导、全体同仁：大家上午好!俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”。春季，最是一年运筹时。今天，大家牺牲节假日，不辞辛苦在此隆重聚会，举办我镇新学期教育工作会议，共谋我镇教育发展大计，充分证明了全体同仁对工作的用心，用智和用情，体现了我镇教育的凝聚力。下面，我代表中岳学区做工作汇报，不当之处，请大家指正。第一方面上学期工作成效回顾上学期，中岳学区在中心校提出的“分层管理，学区带领，捆绑考核，均衡发展”的学区管理理念指导下，按照学区精心制定的工作计划，各校领导集思广益，凝聚智慧，相互配合，密切协作，形成了和谐的区域发展共同体，各项工作进展顺利，成效日益突出。具体体现在以下几方面：一是探索建立了学区多元发展机制，为我镇学区一体化发展树立了标杆。俗话说“万事开头难”，如何实现学区的一体化发展，那么机制就是我们需要迈过的第一道坎。因此，中岳学区在原有基础上，不断完善组织架构，做好顶层设计，成立了中层以上领导组成的学区工作领导小组，明确职责分工，提高工作效率：如尚庄毛崇伟校长负责协调学区课改工作；北岳刘小辉校长负责协调学区特色创建工作；南岳薛东亮校长负责协调学区教研工作；张军伟校长任学区办公室主任，负责学区日常联络工作；各校教导主任为成员，负责做好本校及学区组织的各项工作，形成集体合力；同时，探索建立了实用的、操作性强的规章制度：如学区例会制度、校长集体巡校调研制度、师德师风教育活动制度、学区联考制度、集体教研制度、学区教学联动制度等，以活动促发展，以制度做保障，形成了一整套的学区管理机制，有力的促进了校际之间交流合作。特别是学区教学联动机制的建立，促进了学区课程计划统一、校本研修统一、教学活动统一、考试评价统一；促进了体、音、美、电脑、书法等技能学科教师资源的统一使用，开展流动或集中教学，改变了弱势学校技能课的教学状况；通过建立