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学生表彰奖励方案

第一篇：学生表彰奖励方案九中学学生表彰奖励方案为了全面调动学生学习的积极性，促进学生全面发展，创设良好的学风、校风，学校每学期将开展五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部的表彰活动。现将学生获奖方案制定如下。一、学校五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部评比资格。（一）、凡我校在籍学生均可参加五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部评比（二）、有下列情况之一者不能参加评比。（1）、考试作弊者；（2）、旷课一天以上者(含一天)；（3）、本学期因违反纪律受到学校通报批评者。二、学校五好少年、优秀团员、劳动标兵评比条件。（一）、五好少年评比条件。1、思想品德好:自觉执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，在同学中起模范带头作用。（1）、思想要求进步，参加学校组织的各项活动并起到模范带头作用。（2）、热心学校工作，热爱、关心集体，积极为集体、同学服务，不计较个人得失。（3）、自觉遵守法规校纪，学习目的明确,态度端正,认真完成作业。（4）、尊敬师长，团结同学，文明礼貌，勇于开展批评与自我批评，敢于同不良行为作斗争。（5）、有良好的劳动习惯，积极参加各项劳动,生活俭朴，作风朴实。2、学习好:学习目的明确，态度端正，刻苦钻研、成绩优良，具备下列条件者，即为“学习好”。（1）期末考试成绩为优秀或良好。（2）、美术、音乐、劳动技术、信息技术、综合实践、操作等科目需及格以上。3、身体好:坚持锻炼身体，上好两操一活动，积极参加课外锻炼及文体活动，有良好的卫生习惯，身心健康，体育期末考试成绩及格以上。（二）、优秀团员奖励条件。优秀团员条件：思想表现好，在同学当中能起表率作用。组织纪律性强，没有无故旷课、迟到现象；日常行为习惯养成好；尊敬师长，团结同学，助人为乐，敢于和坏人坏事做斗争；学习认真、刻苦；能自觉履行团员义务，及时缴纳团费，参加班团组织开展的各项活动，表现。（三）、“劳动卫生标兵”基本条件1、模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规校纪。2、能够起带头表率作用，无任何违纪现象。3、积极为集体和同学服务，事迹突出。4、多次参加学校组织的公益劳动。5、对学生校有特殊贡献者优先。（四）、“学习标兵”基本条件1、思想积极，自律意识强，思想品德好，行为表现好。2、学习刻苦，勤于思考，有良好的行为习惯，讲究学习方法。3、能综合运用各科基础知识和基本技能进行探究式学习。4、乐于帮助同学提高成绩，在班中能带动同学学习。5、各科成绩在班中均为优秀且总分在班中名列前茅。（五）、优秀班干部条件：其本符合“三好”学条件，密切联系广大同学，处处以身作则，热心为集体和同学服务，在同学中有较高的威信；有较强的组织能力；能较好地完成学校或老师交给的工作，是学校教师和班主任的好助手；任职累计有一个学期。四、本条例的解释权在政教处、执行过程中如有改变，则以新的制度执行。五、各班级分配名额如下五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵各班均一人。第二篇：招生表彰及奖励方案招生表彰及奖励情况提纲××招生工作在校党委的正确领导下，按照“一二三四五”工作思路、坚决贯彻“二四四四”招生工作方针，截止到××月中旬为止共实现招生总数××××人，目前在校就读学生××××人，较去年招生增加×××人，增幅达××%。圆满完成并超过了年初校党委制定的招生实现×××人，力争实现××××人的招生目标。根据学校招生工作实施方案制定的招生指标及奖励标准，我校教职工共计有×××人为学校招生做出了贡献，其中×××完成并超过了学校制定的个人招生指标；其中招生实现××人以上的×人，××人以上达××人，×人以上的达××人。十二个招生小组中有××区、××县、××区、××县、××县、××县、××县、××县、××区共九个县区完成并且超过了年初制定的招生任务指标，其中××县和××区招生小组的招生数量较招生指标有××%和××%的增幅，列全体招生小组的前两名。到目前为止，全体教职工、在校及毕业学生、招生中介以及社会各界人士在本××月××日前累计招收三二连读大专学生××人、三年制普通中专学生××人、农村经济管理专业学生××人、高中后一年制中专学生××人，共需支付招生奖励费用××××元。为对我校××招生工作中表现突出的招生小组和个人进行表彰，现制定如下奖励方案。一、按照招生实施方案中制定的招生奖励标准，学校教职工、在校及毕业的学生、招生中介、学校教职工的亲属好友以及社会各界人士凡是在××年××月××日之前（含当日）介绍学生来校且目前该生在校就读的，每介绍一名三二连读大专学生奖励××元；每介绍一名三年制普通中专学生奖励××元；每介绍一名农村经济管理专业学生奖励××元；每介绍一名高中后一年制学生奖励×