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学雷锋活动方案

第一篇：学雷锋活动方案新户镇中心小学“学雷锋”活动方案一、指导思想雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。通过活动开展使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操。二、活动目的雷锋精神的核心就是全心全意为人民服务的精神。雷锋精神就是热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义；就是助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务；就是艰苦奋斗、“工作上高标准，生活上低要求”的勤俭节约精神；就是干一行、爱一行、钻一行的“螺丝钉”精神。培养学生的雷锋精神，是时代永恒的主题，是培养新时代合格公民的要求。为落实党的十七届六中全会精神，根据市、区教育局文件精神，我校将开展“雷锋精神代代传”为主题的教育活动，让学生了解什么是雷锋精神以及雷锋同志的感人事迹，引导少年儿童以实际行动向雷锋学习。三、工作措施1、读一本雷锋同志事迹的书，做一件好事，写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课，办一期以“雷锋精神代代传”为主题手抄报。通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。（各中队根据实际情况设计活动）2、学雷锋——关心身边的人，启发学生做好事，表扬做好事的学生，引导家长参与到学生做好事的过程中。班主任要列举一些好事，让学生知道什么是好事。如：为父母做好事，为爷爷奶奶外公外婆做好事，为老师做好事，为同学为邻居做好事；学雷锋——从小事做起，从身边的事做起，帮爷爷奶奶、父母、外公外婆洗一件衣物，为家庭打扫一次卫生。平时，为老人妇女让座，捡到财物归还原主。帮助同学解决困难，主动关心生病同学，替生病同学做值日。劳动值日，争做脏活，累活。刻苦学习，按时完成作业。努力学习，主动请教不懂的问题。爱护环境主动清理教室，不乱扔垃圾。四、活动安排1、学雷锋，做好少年，各中队出一期以“雷锋精神代代传”为主题的手抄报，学校将5月4日组织评比。2、学雷锋做好事“日记、体会”评选。学雷锋做好事，要求参与人数不得低于班级人数的90%。每班评选出三至五篇写得好的“学雷锋日记体会”，写日记、体会前要求语文教师或班主任引导学生写日记体会。引导学生写出做好事前的想法，做好事过程中的感受，做好事后别人的评价和自己的感受，从而让学生体验做好事做好人的快乐。3—5年级学生，要求学生自己完成日记和体会。一、二年级学生，启发学生家长引导学生做好事，让学生口述，家长或学生记录日记、体会。3、宣传表扬一批好人好事。充分发挥广播站的作用，介绍好人好事典范，营造一个“服务他人快乐自己”积极的氛围，引导少年儿童向善、向上！五、奖励1、评比“雷锋精神代代传”为主题的手抄报，评出一、二、三等奖。2、评选“学雷锋做好事日记、体会”。对好的“日记、体会”在“红领巾”广播站中播出。3、每班推选出3名做“好人好事”学生典范。新户镇少先队大队部2012年4月19日第二篇：学雷锋活动方案东庄镇中心小学体验式德育系列活动方案“弘扬雷锋精神，争做文明少年”活动方案一、指导思想当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对学生消极影响具有特别重要而深远的意义。雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。我校组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：二、活动安排1、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部3月5日晨会)2、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：（1）、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。（2）、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。（3）、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。（4）、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋