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学院工作汇报(2010、12)

第一篇：学院工作汇报(2010、12)政治与社会发展学院[2011]4号政治与社会发展学院2011年工作要点2011年学院工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以创先争优为主线，加强党建和思想政治工作，牢固树立教学中心地位，更加突出规范管理，更加突出办学特色，进一步加强内涵建设，立足泉州，服务泉州，努力提高人才培养水平，使学院综合实力和办学水平迈上新台阶,以优异的成绩迎接建党90周年。一、学科专业建设坚持四项结合：和师资队伍建设相结合；和科研工作相结合；和课程建设相结合；和实践教学基地建设相结合。1、做好两个申硕支撑学科建设。以平台建设推动学科建设——加强省高校人文社科研究基地“闽南文化生态研究中心”建设，力争2011年3月通过评估，正式挂牌。加快两个实验区建设：努力建设校级闽南文化人才培养模式创新实验区，积极创造条件申报省级质量工程项目；加快建设服务民营经济人才培养模式创新实验区，争取获批校级立项。确立研究重点，培育有竞争力的项目：如历史学主攻方向：闽南文化、海丝文化；经济学主攻方向：民营企业。大力加强学术梯队建设、基地建设。2、加强省级质量工程项目建设。从科研、师资、团队、课程建设入手，加强3个省级质量工程项目建设。3、加强马克思主义理论学科建设。在校级重点学科马克思主义与思想政治教育基础上，整合思政教研部和政教专业师资力量，形成合力，冲刺省级重点学科。4、加强专业建设。积极开展新专业----产业文化管理专业申报工作；正确处理传统优势专业和应用型专业的关系，在发展传统专业的同时，加快应用型专业的发展步伐，在形成新的专业生长点上下功夫；调整已有专业招生，探讨个别专业隔年招生的可行性。二、科研工作5、加强科研平台建设。加强省高校人文社科研究基地“闽南文化生态研究中心”、闽南文化人才培养模式创新实验区、服务民营经济人才培养模式创新实验区建设，在此基础上广泛开展闽南文化、海丝文化、行政管理、企业管理等方面研究。6、积极组织申报各类课题。组织申报高级别课题，在项目遴选、团队组建、申报材料整合上下功夫，提高命中率；进一步完善科研奖励制度。加强横向联合，进一步与海交馆合作开展海丝文化研究；与市委统战部、市文化局商洽委托课题研究。7、加快科研成果转化。启动与文学传播学院合作拍摄“闽南文化生态电视系列节目——闽南民间信仰”，扩大闽南文化影响力，提高学院知名度。8、加强学术交流。继续坚持“请进来，走出去”原则，加强与国内同行的交流，优势互补，学习先进的办学经验，提升教学科研水平。三、师资队伍建设9、在立足培养的基础上积极引进高层次人才。加大入选校级中青年学科带头人培养对象（2人）和青年骨干教师（1人）的培养力度，创造条件促使他们更快成长；继续加大校级中青年学科带头人培养对象和青年骨干教师的选拔培养力度，争取1-2人入选校级培养对象。鼓励、支持青年教师攻读博士学位；完善青年教师导师制，建立老中青教师的“传、帮、带”常态工作机制，制定青年教师导师制课时补贴办法；积极引进高层次人才。10、实施校企联合培养计划。派出素质较高、能力较强、研究方向与企业发展有较大关联的中青年教师到企业、公司挂职锻炼，参与企业经营管理。聘请企业高管作为客座教授来校开展培训工作。11、加强师德师风建设。营造尊重知识、善待人才的氛围，提高凝聚力；加强师德师风教育；充分发挥“师德标兵”的典型示范作用。四、服务地方经济社会发展12、加强校企合作。深入泉州民营企业，开展民营企业建立现代企业制度、企业文化建设等方面的调研工作，在帮助民营企业建立现代企业制度、企业文化建设等方面有所作为。13、积极参与地方精神文明建设。在理论宣讲、精神文明建设、法治宣传等方面有所作为。14、提高服务地方文化建设能力。在研究传承闽南文化、海丝文化上下功夫，出更多精品力作，为提升闽南文化、城市的知名度而努力；积极参与《闽南文化生态保护区总体规划》编制工作；参与泉州闽南文化、海丝文化旅游资源整合工作；与市文化局合作开展闽南文化工作人员培训工作。五、深化教育教学改革15、加强课堂教学的监控，提高课堂教学质量。加强教学管理，进一步修订完善教学各项规定，加强课堂教学的监控，进一步提高课堂教学质量。继续做好主辅修教育工作。16、开展以课程为主的教学内容改革。开展包括课程设置、教材、课程内容、实践教学、教学方法等方面的改革，优化课程设置、科学使用教材、规划课程内容、强化实践教学、提高教学效果。17、进一步强化实践教学环节建设，培养学生创新精神和实践能力。加强实践基地建设，规范实习基地的教学管理工作，提高实践教学工作水平。加强毕业论文（设计）管理与评估，对本科毕业论文选题、开题、中期考核、答辩等环节进行严格管理，对毕业论文（设计）管理工作和论