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宁夏精神文明建设

第一篇：宁夏精神文明建设宁夏精神文明建设第35期（总第376期）宁夏回族自治区文明办2012年6月15日在银川一中、固原一中十年开办高中“宏志班”的实践及下步要重点把握的几个问题自治区文明办从2002年开始，中宣部、中央文明办、教育部实施“西部开发助学工程”之高中“宏志班”资助项目已有十年。十年来，我区认真落实这一民生项目，在银川一中、固原一中各开设一个高中“宏志班”，每年招生100人。截至去年，该项目已投入900万元，共资助1000名宏志生。在连续七届高考中，宏志生重点上线率达92%、本科上线率基本达到100%。十年树木，高中“宏志班”这支精神文明之花，结出了丰硕的果实。这项工程，已成为深受群众欢迎的西部助学“绿色通道”、关爱民生的“德政工程”。取宏图大志之名的“宏志班”，是继2000年国家“西部开发助学工程”资助贫困大学生项目之后，又在西部12省份选择示范性普通高中设立的一个助学项目。我区每年有100个名额，在高中阶段三年，共资助每个宏志生9000元。这项工程的扩展延伸，进一步密切了党和政府与人民群众的关系，扩大了一块培养合格接班人的新阵地，为西部贫困学子铺筑了成才之路。今年，时逢在银川一中、固原一中开办“宏志班”十年，我们回顾和总结这一段历程，主要有以下做法及体会：一、自治区主管部门和开办学校认真落实“西部开发助学工程”这一项目，情注“宏志班”。十年来，组织保障工作推进到位，资助政策落实到了每一届受助学生的身上。按照中央宣传部、中央文明办、教育部实施“西部开发助学工程”之“宏志班”项目要求，2002年以来，为落实好党和政府对西部学子的倾情关怀，自治区党委宣传部、文明办、教育厅把办好“宏志班”作为一件惠及民生的大事，每年联合下发《关于组织做好高中“宏志班”项目实施工作的通知》等文件，落实开办学校、核定资助对象、申请下拨经费，并连续10年举办了高中“宏志班”的开班仪式，建立完善招生、教育和管理等方面的制度，确保这项工作持续健康的发展。各市、县（区）文明办会同教育部门，配合做好宏志生的申报、核查、推荐和公示等工作，让当地群众满意。十年来，银川一中、固原一中按照办班规定，每年制定《关于承办高中“宏志班”的实施方案》，发布招生公告，在自治区规定的片区范围内，招录那些家庭困难、成绩优秀的农村学生编入“宏志班”。截止2011年9月，两个“宏志班”先后招生1000名，有七届“宏志班”学生毕业，宏志生每年的3000元资助全部按时发放。目前，这两所高中2009年后分别在校的三个年级“宏志班”运行良好，成为所在学校的“文明窗口”班级。二、开办学校采取多种措施，加强和改进“宏志班”的教育和管理。十年来，学校一以贯之地精心呵护好这株“幼苗”，给每一届宏志生创造了良好的学习和生活条件。银川一中、固原一中是自治区示范性普通高中，一南一北，形成宏志生源的覆盖。十年来，这两所学校经过整体搬迁后，基础设施、师资力量、教育资源等进一步优化，为提升“宏志班”教学质量创造了条件。围绕做好“宏志班”的教育管理工作，两所学校都成立了领导小组，定期研究工作，协调解决问题，把每一届“宏志班”班主任和任课教师配强，为宏志生的成长创造条件。银川一中针对“宏志班”的特点，给每个宏志生建立成长档案，并在实践中提炼了“宏志精神”：即特别有礼貌、特别守纪律、特别能吃苦、特别能忍耐、特别有志气、特别有作为。学校把“方、圆、静、早”作为“宏志班”的班训，并加强班风建设。历届班主任坚持假期走访宏志生家庭，了解学生课外情况，增强教育引导的针对性和有效性。固原一中除免除宏志生学杂费外，2007年，还成立贫困生救助基金会，设立奖学金、助学金，实行宏志生“助学经费”专项管理，按学期发放给受助学生。学校在同等条件下，宏志生评选“三好”、“优干”优先，并建立健康卡和医疗保险，看一般疾病的免收费用。同时，为预防受助学生的严重滑坡，学校尝试建立退出机制，从普通班学生中递补缺额，始终确保宏志生的健康成长。三、着眼于培养合格建设者和可靠接班人，学校突出抓了“宏志班”的思想道德建设。十年来，坚持引导每一届宏志生参与各项实践活动，沿着品学兼优的方向发展。固原一中以社会主义核心价值体系建设为根本，多项措施，培养宏志生的道德操守，自觉践行“在学校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好公民”的诺言。十年来，历届“宏志班”学生无违法犯罪现象。学校结合学生社团活动，引导宏志生参加文学社、合唱团、体育兴趣小组、书法美术小组等，接受先进文化的熏陶；开办党的知识培训，坚持在每一届宏志生入党积极分子中，发展预备党员。银川一中“宏志班”郭凤虎、杨志学、朱庆林等班主任，每一任都在班上开辟“图书角”、设立“光荣榜”，让学生把身边的好事贴上榜，强化正面引导的功效。高一“宏志班”军训结束后，都要求学生写《军训日记》，相互