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学风建设演讲稿[模版]

第一篇：学风建设演讲稿[模版]大学生关于学风建设的演讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸有这么一个可以和大家共同学习和交流的机会！高校的学风建设是其教学基本建设的重要内容，是衡量和评价一所学校的办学品味,育人环境和社会声誉的重要标志，同时也是学校培养人才的基础性工作。优良的学风不但是一种氛围，使置身其中的学生受到感染和熏陶；它还是一种动力，使学生感到一种压力和紧迫感，促使学生不断进取向上；同时，它还是一种约束力，能制止不良学习风气的产生。因此加强学风建设对于提高学校的办学质量具有重要的意义。我校在学风建设上对培养学生的文化素质，道德素质及身体素质等方面做了大量的工作安排。提倡我们在学风建设活动做到：1自觉树立“营良好学风从我做起”意识。2培养学生自学能力，学会独立思考，积极参加早读与晚修，不迟到，不早退，认真听课，勤做笔记。3严格遵守学校的各项规章制度，不旷课，不晚归。4树立正确的学习观及成才观，践行今日我以学校为荣，明日学校以我为荣。当许多同学迷失自我的时候是我院优良的学风为他们打开了正确的思维方法。我所在的公共管理系也是全员动员，将学风建设的各项工作落实到位，特别是在校园文化艺术节我系更是积极组织鼓励学生参加，并在英语技能比赛及心理知识竞赛中获团体第一名的优异成绩。此外我系在主题班会及素质1拓展活动等方面不只是对我们的感触很大，同时也对建设良好的班风，营造浓厚的学风，形成优良的校风起到了明显的帮助。以我所在的班级为例，在我校大政方针的引导，我系工作的部署下，班级到课率得到了明显的提升，以往许多学生存在的懒散状态得到了明显的改善，期末考试的通过率达到了百分之98以上。除所考的课程之外，我系文秘及行政管理专业在秘书四级资格等级考试中也有较高的通过率，法律及文秘专业在速录技能考试中也取得优异的成绩。许多学生也积极准备着自学考试，加入到学习的队伍中。学习的方法有很多种,但只有最适合自己的方法才是真正的好方法.在学校里，我一直都是选择最适合自己的方法去学习的：首先,制定明确的学习目标，然后将这些目标转化为具体步骤,制定出相应的学习时间表。一份耕耘，一份收获，在每个学期末我都取得了班级第一名的好成绩。其次,合理运筹时间。我们要学会做时间的主人,充分利用时间科学地,合理地分配时间.在担任系学生会办公室主任和班级团支书期间，我的学习时间相比之下就比一般的同学少了很多，为了不让自己的成绩有所影响，我每天都合理的安排时间，每每在其他同学休息的时候，我还在温习当天老师在课上所讲的知识。再次,劳逸结合,积极参加各项体育活动，坚持体育锻炼。最后,锲而不舍,持之以恒。学习贵在坚持,能够坚持到底的人,才能取得最终的胜利。在这两年多的时间里，在学工部门及系部领导及老师们的教导和鼓励下，相继获得了国家奖学金、校三好学生、学习标兵，优秀团员等荣誉称号。同学们，新的时代，新的世纪赋予了大家神圣的使命感和责任感，我们应该走在时代的前沿，成为科学与民主、进步与文明的倡导者和实践者，从自身做起，推动学风建设，杜绝各种不良风气，弘扬科学和人文精神，用高尚的情操、智慧的头脑和广博的知识来回报学校。让我们时刻铭记及弘扬“淡泊明志，宁静致远，躬耕苦读，鞠躬尽瘁”的隆中精神和求真务实的作风，用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献出自己的一份力量吧！学风是一缕清风，是一种氛围，更是一种精神，是用永恒的执著和顽强的坚韧建立的，固若金汤，将是我们在人生旅途中的良师益友。新年即将到来，借此机会，预祝领导、老师们身体健康，工作顺利；也祝愿同学们在以后的工作学习中取得更好的成绩！谢谢大家！第二篇：学风建设演讲稿学风建设演讲稿范文1学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的，具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴；从狭义上讲，学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。就其存在而言，学风弥漫于无形，却可观察与有形；就其作用而言，学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学恒长远能否成才都具有重要的不可忽视的作用。一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。学风是学习者世界观与人生观的具体体现。学习者在学习中持有什么样的个人动机和求知目的，取决于其追求什么样的生活目标，信奉什么样的精神信仰，从上什么样的价值取向。憧憬什么样的社会前景。学风所表现的精神倾向无疑与人才培养目标中最核心的起主导作用的部分紧密相连。学风是学习者治学态度的具体体现。学习者在学习中有无严谨求实的科学态度？在日常学习中能否以滴水穿石的恒心，深入钻研，寻根究底？还是急功近利，浅尝辄止？在前人的学说和成果面前能否以破旧立新的勇气大胆质疑，寻求