安建通工作小结.docx

安建通工作小结

第一篇：安建通工作小结日复一日，月复一月，转眼间，三个月已过，每次都是早起，吃饭，工作，睡觉，再早起，吃饭，工作，睡觉。来来去去，平平白白，反反复复，难道这就是虹港给我的全部？不！当然不是！除了这些，它还给了我学习生存的机会。三个月，有欢乐，也有悲伤；有冲动，也有镇定；有激情，也有懒散；认真过，也粗心大意过；辛苦过，也甜蜜过；付出过，也收获过。工作之余，放眼望去，获益多多，待我细细述来。开始以考试促学习，以成绩证明收获多少。这段时光，为考试，为成绩，忙忙碌碌，勤勤苦苦，兢兢业业，不懂就死记硬背，迂迂回回，把自己整的焦头烂额，疲惫不堪，结果收获甚少，后悔不已，以致自暴自弃。过后，重新思过，整理书本，重头再来，不为分数，不为成绩，为知识，为能力，为生存，拜师求技，寒窗苦读，不耻下问，日复一日，方能有所获。后来以自学成就自己，以听技术交流打开视野。每次，带上电脑，拿着书本，奔向教室，静下心来，慢慢洞察仪表世界，知识广袤，浩瀚无穷，外观形状虽变化多端，测量原理却表里如一。仪表数量繁多，看似很难，稍加分类，简单明了，通俗易懂。管道之中，压力很大，须处处小心，否则伤及生命，后果不堪，唯有合格产品才能避免；管道之中，流速很高，冲击之强，流量大小，难以测量，唯有流量仪表，方能胜任；罐中液位高低，起伏不定，变幻莫测，目不能测，耳不能闻，为确保安全，唯有液位计才能替代；温度，最会隐藏，它看不见，也摸不着，更不能轻易触及，以免伤及皮肤，温度高低，只有变送器变送，我们才略知一二。生产中，仪表功能多，效率高，简单好用，而且还节省成本。技术交流，开阔视野，只有仔细聆听，才能硕果累累，满载而归。带上纸，揣着笔，兴高采烈奔向交流会。搬出椅，打开纸，拿出笔，稀里糊涂的了解到，不同仪表，使用场合不一样，一分价钱，一分货。仪表材料，钛材最好，抗高温高压高腐蚀，但价格昂贵，若仪表材料，都用钛材，化工厂便入不敷出，关门谢客。所以合适的仪表用在合适的场合，装载合适的位置，才能发挥适当的作用，才出高效的产能。学过，拿过，用过，修过，这才是技能，哭过，笑过，累过，痛过，这才是生活。工号：0177姓名：安建通第二篇：班班通工作小结河口中心小学“班班通”工作小结“班班通”开通和应用，为学校教育的发展插上了腾飞的翅膀。回顾“班班通”的简短的使用经历，将我校的工作总结如下：一、指导思想：在县教育局高度重视和大力支持下，河口中心小学有幸成为本县“班班通”项目的实施学校之一。为积极推动学校信息技术教学现代教育，充分利用优质教学资源，改进教学手段，从而达到提高教育质量，缩小城乡差距，深化教学改革的目的，我校抢抓机遇，积极务实，在“班班通”工程的安装、培训、使用等各环节认真落实上级要求并因校制宜创造性的开展相关工作。二、设备安装：我校共安装13套“班班通”设备，目前投影机、中央控制器、计算机、电子白板、音响等都已安装完成，运行正常。三、设备配套：为了提高“班班通”设备的实用效率，我校配备了如下的配套设施：安装90平方米防盗窗，每平方米90元共计8100元；安装60个窗帘，共12000元；安装12面防护板，每面200元，共计2400元；安装接口26个，网络布线共计13700元。四、教师培训：为了使广大教师尽快娴熟的使用“班班通”设备，充分发挥“班班通”设备在教育教学中的作用，切实提高“班班通”项目工程的应用效能，学校拟定了“班班通”设备应用培训方案，分别在9月20日、21日、27日，以及10月9日、10日对全体教师进行培训。培训内容包括：“班班通”设备原理及应用、简单教学课件制作、“班班通”配套资源库的应用、教育资源网访问及应用、学校校园管理系统应用等。培训方案中还注意到年龄、学科特点等因素，开展多种形式的技术培训、及交流活动如集体培训、分散练习、年轻技术熟练的教师带老教师等。五、设备使用：为了真正发挥实效，学校要求所有教师在教学中使用“班班通”，对应用情况定期进行检查，鼓励教师多用、用好班班通，经过近两个月的试运行，如今，语文课上，学生可以欣赏到老师搜集的课文背景材料、图片、思考和练习题目，课文疑难解析等内容；数学课上，抽象的理论已变成形象的画面，枯燥的知识已转化为趣味的游戏；美术音乐课上，具体而生动的声音，丰富而多彩的色彩，赏心而悦目的图象，立体而动态的效果，带给学生全新的感受和不同的体验。其他课上，老师自制的课件及查找的网络资源依赖班班通系统播放了出来。整个学校教学呈现出一种新气象。总之，“班班通”设备的使用，它不光会不断推进信息化技术的应用水平，提高学校的教育教学质量和整体办学水平，还在教师的继续学习和业务能力方面提出了新的要求，让我校每一位教师都行动起来，真正使河口中心小学成为一颗农村小学校里的璀灿明珠。2012年11月10日第三篇：助工暖通工作小结见习期工作小结