安徽省教育厅自然科学重点研究项目鉴定程序.docx

安徽省教育厅自然科学重点研究项目鉴定程序

第一篇：安徽省教育厅自然科学重点研究项目鉴定程序安徽省教育厅自然科学重点研究项目鉴定程序一、会议鉴定程序（一）、在按照合同完成后的两个月内，由承担项目的高校向省教育厅科技处提出结题鉴定或验收的书面申请，填写《科技成果鉴定申请表》（一式三份），经学校和科研管理部门审核签署意见后报省教育厅科技处，并提交以下资料：1、重点科研计划项目任务书或合同。2、技术研究报告。3、测试分析报告及主要实验、测试记录报告（包括原始记录）。4、设计与工艺图表。5、质量标准（企业标准、行业标准、国家标准）。6、检索材料和查新结论报告。7、用户使用情况报告。8、经济效益、社会效益分析报告及证明材料。9、公开发表的成果证明材料。（二）、科研项目结题鉴定、验收实行专家评审制度。省教育厅下达的重点科研项目，组织鉴定单位根据被鉴定科技成果的技术内容可聘请7至15名同行专家组成鉴定委员会，提出建议名单报省教育厅审定。专家委员会和专家组的构成应科学、合理。参加鉴定的专家应遵循客观、公正的原则，对项目的成果给予真实评价。项目承担人员不得提出不适当的要求。鉴定委员会到会专家不得少7名。被聘专家不得以书面意见或委派代表出席会议。组织鉴定单位或主持鉴定单位不得因专家不到会临时更换鉴定委员。鉴定结论必须经到会专家的四分之三以上通过才有效。不同意见应在鉴定结论中明确记载。二、函审鉴定程序1、组织鉴定单位选聘5到9名函审专家组成函审组，并指定正、副组长。2、组织鉴定单位将同意鉴定的批复件、《科技成果函审表》（以下简称《函审表》）和技术资料以及起草的《鉴定证书》初稿送函审专家审阅，函审专家收到函审材料后，按会议鉴定评议内容进行审查，在《函审表》中填写审查意见，一个月内将已填写审查意见的《函审表》、技术资料、《鉴定证书》初稿寄回组织鉴定单位。3、组织鉴定单位将各函审专家已填写审查意见的《函审表》寄函审组正、副组长，函审组正、副组长根据专家的函审意见，写出综合鉴定意见，签字后寄组织鉴定单位。4、鉴定意见经组织鉴定单位审核后填写在《鉴定证书》的“鉴定意见”栏。5、函审鉴定意见原件和《函审表》由组织鉴定单位存档。6、《鉴定证书》的颁发程序与会议鉴定相同。第二篇：安徽省教育厅人文社会科学研究项目管理办法安徽省教育厅人文社会科学研究项目管理办法第一章总则第一条为全面贯彻落实《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》（中发〔2004〕3号）和《中共安徽省委关于贯彻落实〈中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见〉的实施意见》（皖发〔2004〕15号），加强和改进安徽省教育厅人文社会科学研究项目（以下简称省教育厅人文社科研究项目）管理，提高项目研究质量，推动我省高等学校人文社会科学事业的繁荣和发展，制定本办法。第二条省教育厅人文社科研究项目管理坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，遵循人文社会科学发展规律，注重成果转化，大力提高科研质量和创新能力，为安徽政治、经济、文化和社会发展服务，促进我省人文社会科学的繁荣和发展。第三条省教育厅人文社科研究项目管理贯彻“科学、公正、高效”的原则。公平竞争，择优立项；优先支持有特色的人文社科研究，加强基础研究，强化应用研究，鼓励对策研究，支持传统学科、新兴学科和交叉学科，扶持青年人文社科研究工作者。第四条省教育厅人文社科研究项目实行分级管理。省教育厅负责制订人文社科研究中长期发展规划和课题指南；制订项目管理办法；组织项目申报和评审立项；负责省教育厅人文社科重点研究基地重大项目和省教育厅人文社科研究重点项目成果的鉴定工作。各高校负责制订本校项目管理办法，并进行日常管理；组织本校人文社科研究项目的申报、跟踪检查、结项审查及成果验收工作。省教育厅和各高等学校共同做好人文社科研究项目成果的宣传、推广和应用等工作。第二章项目类别与项目申报第五条省教育厅人文社科研究项目是省教育厅面向全省普通高等学校设立的各类人文社科研究项目的总称。包括：人文社科重点研究基地重大项目和人文社科研究重点项目、一般项目、专项科研计划项目（以下分别简称重大项目、重点项目、一般项目、专项课题）。（一）重大项目。指为普通高等学校人文社科重点研究基地设立的、围绕基地学术发展方向进行研究的项目。选题由重点研究基地根据本基地中长期发展规划提出，经所在重点研究基地学术委员会审议通过后，由省教育厅统一组织招投标。（二）重点项目。指以课题组为依托，以解决国家和地方经济建设与社会发展过程中的前瞻性、战略性、全局性的重大理论和实际问题，以及人文社科基础学科领域重大问题为研究内容的项目。选题由省教育厅向全省普通高等学校、科研院所及实际应用部门征集，面向全省普通高等学校招标。重点项目也可从各校申报的项目中评审产生。（三）