家庭教育精编.docx

家庭教育

第一篇：家庭教育家庭、学校、社会孩子的教育应是学校、家庭、社会共同结合的教育，而这三者不能孤立，任何一个环节的脱节都会影响对孩子的教育。孩子的学习和成长环境是由学校、社会和家庭三个方面构成。许多家长认为学生在学校就归学校教育，在家里就由家长教育，于是不管子女在校表现如何，不根据实际情况采取家庭教育，或者以“学生最听老师的话”为借口，将教育责任完全放在学校和老师身上。也有一些老师不了解学生在家表现情况，只就学生在校表现采取教育，这不但不利于教育反而会增加教育的难度。面对这种现象我认为一定要把家庭教育抓回来。让家长们真正的负起责任来。所谓“养不教，父之过”，早期人们就能够认识到孩子在成长过程中的好与坏与家长教育的方法是否得当有着密切的关系。而现如今的家长们、老师们却忽视了这一点。下面我们先来认识在教育责任中出现的误区。（一）学校包揽教育责任校长们总在说：“家长把孩子送到我们这里来，我们就要把他教好，要让每一个家长放心”。于是，老师们把所有的爱心、耐心和痴心都放在了怎么样教育好每一位学生身上，把所有的时间，所有的精力都放在了怎样教学，希望所有的付出能够得到校长们的认可，得到家长们的满意。可是，还是会出现问题，学生在校打架了，人家找到学校了，找到老师了问你老师怎么管教的；学生在家里拿零钱了，家长找到学校里，问老师怎么教育的。学生在家里乖巧了，在学校出成绩了，家长校长都满意了，老师自己也满意了。可是走进社会却出现问题了，学生的行为突变了，一个在家乖巧的孩子，在校一直三好的学生，怎么会犯这么大的错误呢？是什么原因呢？没有人思考了，就说了，“哎本质不好，怎么教也好不了”。但是人们把他身边的环境忽略了，把他身边环境带给他那潜在的影响忽略了，把社会这个大学校给忽略了，更把大学校里面有的东西给忽略了。（二）家长推托教育责任生活中一提起教育，人们往往只盯着学校教育，殊不知，家庭教育是整个教育的基础。家长们总是在说：“你要在学校好好学习，我们去赚钱，供你上学。”“学生最听老师的话”为借口，将教育责任完全放在学校和老师身上。于是夫妻两人为了所谓的孩子的将来去打拼了。没时间照顾孩子了，对孩子不闻不问了，孩子学习成绩下降了，找到学校来了。孩子出现不好的习惯了，找到学校来了。孩子在社会上犯错了，骂老师来了，说老师没有教育好，却把自己的教育责任推掉了；所谓家庭是孩子成长的摇篮，家长们也忘记了；父母是孩子第一任老师和终身老师，家长们更是想不起来了。父母逃避了教育的责任，也就形成了家庭教育的空白。生活中缺乏与孩子经常性的沟通和心灵教育，致使孩子身心得不到健康的成长，甚至因疏于管教而走上犯罪道路。那个时候家长才想起来没有跟孩子交流过，没有人走进孩子的心，那时候再想沟通却也晚了。（三）社会遗弃教育责任那个孩子考上重点大学了，终于走向好的岗位了。社会说了，真该好好去谢谢那个学校的校长老师们，他们是最辛苦的，是他们为我们社会培养出来了这么优秀的人才。家长们满意了，校长们认可了，老师们也把那一直紧着的心松开一点了。孩子在岗位上兢兢业业的工作，几年后走进了监狱。人们奇怪了，那么好的大学生怎么会进监狱呢？20几年了，老师精心的培养，家长苦心的哺育，怎就进了监狱呢？大街上都是什么啊？杂志摊上那些有色文章有钯图片；各种不堪入目的镜头；大街小巷飞舞的流气噪音；网络给大家带来的各种新鲜的刺激的种种，甚至社会上那些贪污受贿的歪风邪气„„社会低下了头，不语了，社会的人才变成了腐蚀自己的社会蛀虫。家长希望孩子有个好成绩好的前途，学校希望学生有一个好品行好文采，社会需要一个栋梁之才建国之才。都是为了让孩子好，可是为什么还会出现不和谐的音符呢？那么怎样让家庭教育、学校教育和社会教育有机的结合起来呢？我从以下几方面谈谈自己的看法：（一）做好家庭教育家长们赚钱到底在为什么呢？家长们必然会说：“为了孩子的一切啊！”„„家长们你们不是在围绕孩子努力，你们是在孩子的身边转圈。你们不是以孩子为中心画圆，而是在以孩子周围画环形，没有真正的贴近孩子，为什么孩子听老师的呢？孔子曰：“其身正，不令二行。其身不正，虽令不从”，当然，我并不是说家长们做得不够好，我想说，家长们做得不够细。你们有没有从自身的一个小举动，小小的说话方式，小小的处事方法注意，会给孩子带来的影响呢？显然，我们大人忽略了这一点。父母的一言一行，一举一动都要做好孩子的表率。在日常生活中，学生是否能以礼貌、尊重、谦虚的态度对待他人，是否正直、朴实、热爱劳动，珍惜劳动成果，是否热爱生活，富有同情心和责任感、义务感、荣誉感和羞耻感等，都与他们是否受到良好的家庭教育有直接关系。所以，要想孩子好我们家长必须重视家庭教育。提高自身素质，注重言传身教，从点滴做起，告诉孩子什么是该做的，什么是不该做的，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，着力品行、法制教育