家庭--初中作文600字.docx

家庭**初中作文600字

正文：家庭**初中作文600字家庭**初中作文600字家庭**初中作文600字1记忆犹新的点点滴滴几乎洒满了我们三十几位同学的脑海。六年的旅途，或苟且，或温柔，十分美好。每时每刻难忘的声音，重复了无数次，但都充满暖。成长的路上必经历很多风雨，终究还是您帮我们化险为夷。六年了，老师在我们生命中是一个重要角色，我们互相关怀，一起走了六年。在路上，有绊脚石，但无论多大，摔的多重，都会被我们抛在身后。您常说，坚持、努力，就会拥有属于你的胜举。那是一个凉风习习的夜晚，树叶枯黄了，在空中久不落下。我回到家，拿出考卷，正要给母亲看时，她则把我的另一只手拿起来，又递给我了一封信，让我回去，但面孔上依然留着一丝微笑。我看着考砸的试卷，并把它放在一旁，又转过头来，惊异的看着那封信，正是老师写的'，我打开一看，不禁留下了泪水。热泪盈眶的我心想：老师对我真是用心良苦，对我依旧这么关心，六年了，面对其他几个好同学，老师仍把我放在第一位。我用手擦干眼泪，洗了洗脸，想着六年级来老师对我的信任，成绩，对我不停沐浴、滋润。老师常说，是金子，总会发光，不管是什么人都会。我打起精神，每日刷试卷，分析错题，成绩变得好了起来。想必这是我给老师的礼物，也是我对老师的回报。老师，在我看来，是心灵的导师，是我们的副驾驶。小学老师，是我最刻骨铭心的角色，她，永远在我成长的路上洒满阳光。几个月后，春意盎然，万物复苏，小草长得格外茂盛，花儿开得格外艳丽。家庭**初中作文600字2你将至情流动成笔下四溢的文采，你将真我交织成理念奔腾的旋律，你将挚意挥洒成流水的文字。你的力量给我力量，给我感情，使我成长之路上，洒满了阳光。你，便是苏轼。你的豪放，给我力量，使我坦然面对成长之路上的困难。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边。人道是，三国周郎赤壁。”你的诗空灵，却也豪放。滚滚大江向东奔腾而去，淘尽了那千古风流的人物。你感慨，人生如梦，流年飞逝的遗憾。你说，千古风流的人物，即使身名俱灭，但江山依在，江月长留，应举酒当杯。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴。”披一身蓑衣，在海湖中度过平身，至苍老之时，才回首来时风雨潇潇的情景，早已不管是风是雨还是晴。只要豪放一生，长夜漫漫也不会觉晓。你的思念，使我体验了成长之路上必然的.感情。“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？”短短几句，描绘出皓月当空，一抹清影举酒望月的情景。只是，不知那清影是否是你在思念远方家乡呢？“十年生死两茫茫，不自量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉……惟有泪千行。”整整十年，唯有思念的陪伴，只可惜思念比梦长……这凄凉的感慨中，永明深处的是一份无比执着的感情。满腹的凄凉，也只能对那千里之外的坟头倾诉，等到生命的尽头，也只有泪千行。生离死别，人之常情。你的婉约，在我的成长之路上，增添五彩的阳光。“似花也似非花，也无人惜从教坠。……春色三分，二分尘土，一分流水……点点是离人泪。”一首《水龙吟》仿佛苍老了前世今生。一朵朵鲜艳的花朵凋零坠地，再也无法重缀回枝头。这情思，早已达到物语神游的境界。你有时都感叹，让我惜时，在成长之路上走远。“但屈指，西风几时来，又不道，暗中流年偷换。”你在感慨，流年逝水。在感慨西风时，惜时的感慨自在其中。《定**》中的豪放，《江城子》中的思念，《水龙吟》中的婉约，《洞仙歌》中的感慨……一首首词，一句句诗，都蕴含着你的感情，都使我的成长之路上洒满的阳光。家庭**初中作文600字3当我看到你的个头已经比我高时，我的内心无比激动。你已经长大了，懂事了，是个男子汉了。但，我也十分担心，你的成长路上是否会充满艰辛。小时候，我拉着你的手，教你走路，你一摇一摆的样子十分可爱。跌倒时，你趴在地上，大哭大闹，不肯起来，我看着十分心痛。但成长路上总有挫折，我们应正视挫折，打倒它。我把你扶起来，你傻傻地朝我微笑，又去追路边的野花了。阳光洒下来，折射出我与你的背影，很暖。你上学了，也懂得一些道理了。回家后，你每天都要问我一些问题，大有想把我难倒的气势。我想，我该怎样回答你呢?于是，你问一句，我答错一句。你呢?十分得意，自信地告诉我正确答案。我呢?自豪地看着你，你懂事了。但你也十分调皮，常常弄得一身脏回来，有一次，你甚至跌破了自己的额头，你不知道我当时有多担心受怕。但当你一脸无所谓地告诉我，只是缝了几针而已。我的心落下了，你变得勇敢了。你小学毕业的时候，你哭了。这是我在你升入四年级后第一次哭，被我看见的。看着你，不禁回想到自己小学时，没有多少回忆，似乎只剩下一张彩色毕业照，所以我想让你好好珍惜这个时刻，用心去体会同学之间的感情。看着潸然泪下的你，想想回忆无穷的我，再望望窗外，是阳光!这时候的'阳光似乎比任何时候都明媚、温暖，砸在驰骋在远方的路上!上学期，你的成绩不是很理想