家访活动实施方案精编.docx

家访活动实施方案

第一篇：家访活动实施方案陵阳初中家访活动实施方案为贯彻落实市、县教育局教师家访通知精神要求，密切学校与家庭、社会的联系，做好学校教育与家庭教育的有效衔接，凝聚教育合力，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络，营造有利于学生身心健康成长的育人环境，努力办好人民满意的教育，结合学校实际，特制订本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引导广大教育工作者带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的责任感和荣誉感，做党和人民满意的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师，密切师生关系、家校关系，构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络，提高教育系统的服务意识和服务能力，树立教育良好社会形象。二、家访目的、意义通过学校领导、班主任结对家访活动，切实加强学校和家庭、教师和家长的沟通联系，使家长进一步了解学生的在校表现，了解学校管理状况，了解国家教育的政策方针；教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，倡导正确的人才观、教育观、质量观，营造全员关爱学生、教育学生的良好氛围。通过家访活动，促使教师进一步增强服务意识、责任意识，不断改进工作作风，提高教育水平，以实际行动回报党和政府、社会各界对教育的关怀、重视和支持。三、家访对象及形式家访对象为本校全体学生。学校对家访过程全面跟踪，采取以入户家访与家长进行面对面交流并合影留念的形式，加强学校教师同家长的沟通联系，增进学生、家长、教师之间的感情。教师平时可采用电话、短信、网络（微博、微信、QQ客户端）等多种形式保持与家长的日常沟通联系。1.班主任要根据学生特点进行分类，确保通过家访让每一名学生都有所进步、每一个家庭都有所收获。对留守儿童、单亲家庭子女、贫困学生等特殊学生要重点家访，并实行跟踪制度，全程监护。2.了解学生的家庭状况、成长环境以及学生在家表现、学习习惯、生活习惯和思想状况等，诊断和解决学生学困问题。3．针对学生学习、个性、心理情况等，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同商讨促进学生发展的教育措施和方法。对学生在家庭的学习、生活和社会交往提出意见和建议。4．向家长宣传教育法律、法规和政策，国家在教育工作方面的惠民政策。5．向家长介绍近年来我县教育发展情况和美好前景，我校办学理念、办学特色等。向家长通报学校及班级教学等有关工作取得的成绩和改进措施。争取社会、家长对教育工作的认同和支持，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。6．讲解有关学生安全教育、养成教育的知识和方法。督促家长教育学生增强安全防范意识，让孩子养成良好习惯。7．征求家长对学校教学、管理的意见和建议。四、活动时间安排用2020年1月13日至15日（农历2019年腊月19日至21日）五、家访要求及注意事项：1．家访前，要做好以下准备工作：（1）统计好每位学生最新联系方式，明确每位学生住址，合理规划家访路径。（2）向学生明确家访具体时间，要求学生与家长在规定时间内务必在家等候。（3）初步了解每位学生家庭情况，掌握每位学生在家学习环境、学习状况、作息时间、仪容仪表、行为习惯等情况，对家长提出针对性措施建议。（4）带好“教师家访本”，做好记录，家访结束必须填写好家访实录和总结，并于开学后第一周交政教处。2．家访时，必须遵守以下要求：（1）家访时，要注意其家庭环境、家长心情、学生性格特点，酌情采取恰当的谈话方式。谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关心。（2）家访时对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，注意方式方法，以鼓励为主，不要只讲学生存在的问题不讲学生取得的成绩。既要让家长真正了解学生在校的表现，又要注意保护学生的自尊心和积极性，让家长看到学生的前途和希望。（3）要根据学生情况，积极向家长介绍合理科学的教育方法，不要只讲问题而不讲解决问题的方法。（4）要虚心、认真听取并记录家长的各种意见和建议，以便今后更好的改进学校的教育教学工作。（5）必须记好“家访记录”。记录学生家庭状况、成员情况及学习环境等，认真总结和分析，研究家庭教育对学生成长规律的影响。根据家访掌握的情况，及时调整对学生的教育方式、方法，以提高活动的实效。（6）各家访组自备相机，在学生家中与学生家长及学生合影，开学时统一汇总到政教处（网上邻居—政教处—01家校合作—2020.1寒假家访照片），并将“家访记录本”交政教处检查保存，以备检查。六、要严肃纪律，树立为人师表的良好形象。根据县教育局要求，家访过程中必须做到做到“四个注意”、“四个严禁”。“四个注意”即：注意发现和放大学生的优点；注意听取家长对学校的意见建议；注意引导家长转变教育观念，树立正确的成才观；注意加强与家长和学生的情感沟通，提高学校对学生的吸引力。“四个严禁”即：严禁接受学生家长