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家长代表发言

第一篇:家长代表发言家长代表发言大家下午好,!我是罗回中心小学陈瑞的家长,今天我非常高兴作为家长的代表参加“我爱校园清洁,建设‘美丽新龙州,幸福好家园’”活动。现在我想和老师同学们分享一下实施这个方案的感受吧。自从实施这个活动方案以来,我们整个家乡的每个角落都清洁了许多,而且家乡的每一个人的卫生意识都提高了很多。现在几乎所有的公共场所和房子周边等再也没有人乱放柴火杂物、甘蔗及堆放肥料。各家各户都管理好自家的猪、鸡、鸭、狗等动物,不让动物在道路上乱跑。自家门前屋后都做到房屋前后无杂草。现在各家各户至少每个星期都参加一次清洁劳动,共同清理卫生死角,畅通排污渠道。通过参加了这个活动方案,我们对不文明的行为做到相互监督,相互约束,卫生意识不断提高。这样好的活动方案我们将一直持续实施下去,我们家长将全力支持和参与这次活动,为改变家乡的面貌多做一些贡献。谢谢大家,我的发言完了。第二篇:家长代表发言学生家长发言稿:尊敬的各位领导,各位老师、家长们,你们好!很荣幸能有机会在这里作为家长代表发言,首先请允许我代表各位家长朋友,向一直以来关心我们孩子的上级各部门领导,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢!是领导的关注,是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长;是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰,使他们展翅飞翔。还有,感谢进结镇初级中学为我们提供了这次相聚的机会,使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋,这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。也非常感谢各位能从百忙之中抽空来参加今天的家长会。今天能来这里和在座的各位家长与老师面对面地交流我们在孩子的学习、教育方面的心得,机会非常难得,我在这样里谈不上介绍经验,因为我们面对的是同一个难题,就是怎样使我们的孩子能更好地完成初中阶段的教育,我做为一个家长愿意就孩子的教育问题与大家共同交流,不妥之处请大家批评指正。众所周知,留守儿童是学生中的特殊群体,需要得到全社会的关心和帮助,尤其是学校和家庭的正确引导。我想,他们需要我们更多的关爱。孩子的父母们由于经济能力有限和工作的不稳定不能保证孩子的上学条件,只能把孩子留在家里或寄养在亲戚家里上学,由爷爷奶奶外公外婆或各位亲戚代为教育管理,因此可能大家会感觉在对于孩子的管教上有些难办,久而久之,这些孩子身上就会出现一些坏习惯,这是我们大家都不愿意看到的。大家都知道,随着留守儿童日愈增加,教育面临的困难和问题不断出现,诸如学生迷恋网吧、厌学辍学、性侵、暴力事件、安全事故等,孩子们的成长环境令家长堪忧。根据对全县中小学校调研了解,我县98%的辍学学生的父母双方都在外打工、创业,留守儿童缺乏父母亲情,成为辍学的主要根源。关爱留守儿童的教育问题成为学校、家长、社会的当务之急。在这里,我想和大家一起就留守孩子的学习和生活问题谈谈我的看法,也希望能对在座的各位有所帮助。一、关爱不溺爱。孩子们之所以有行为上有所偏颇,很大的程度上是因为他们认为父母不家,感觉上缺乏父母的关爱。爷爷奶奶溺爱孩子,使孩子在家里没有人可以约束们的行为,一旦他们犯错没有得到及时纠正,他们的而行为就会变本加厉,甚至有些破罐子破摔的想法。那么,作为监护人,我们在平时要了解他们的愿望,理解他们的行为,关心他们的生活和学习,并尽力帮他们解决遇到的困难。但这绝对不是毫无原则的溺爱。孩子犯错了,就应该得到严厉的批评和纠正。并及时的与远方的家长取得联系,让他们了解孩子的近况,协助教育。不能让远方的家长因为出门在外,觉得亏欠了孩子就随意满足孩子的愿望,特别是金钱上的。二、关注加关心。留守孩子的习惯和学习多半是走“极端”。一种情况是自理能力非常强,无论是生活还是学习都能自觉。但这样的孩子也要关心他们,监护人应该经常问一问他们的学习和生活的情况,和他们聊一聊学校里的事情和生活上需要添置的东西,可以信任他们安排他们当当家里的小主人、小助手,充实他们的生活。让他们感觉到虽然父母不在身边,但还是有人在关心他们。另一种情况是行为习惯不好。这样的孩子可能就需要监护者多花些心思,既要多关注孩子的行为举止,也要多与学校联系,和班主任交流孩子的表现,问同班的同学孩子的表现。并及时与孩子交流、谈心。既不能粗暴的对待,打骂孩子,也不能听之任之。由于留守学生平时问题较多,因此所受的批评也可能较多,在这种情况下,他们的逆反心理会愈重。如果我们在他们的这种心理状态下还经常用批评的方式去教育他们,结果会事与愿违,极可能出现顶嘴、出走行为的发生。因此,监护人对他们的一些不良言行要给他们讲清道理,不能用“死不悔改”、“不可救药”等挫伤他们自尊心的言语。当然,对部分多次犯错的孩子仅有“讲
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