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对科学发展观的学习思考

第一篇：对科学发展观的学习思考对科学发展观的学习思考姓名：韩洋洋系别：管理工程系班级：09市场营销2班日期：2011年4月12日__对科学发展观的学习思考摘要科学发展观是中国共产党党章规定的党的指导思想，是胡锦涛为总书记的党的第四代领导集体对马克思主义、毛泽东思想的发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。会上胡锦涛总书记作报告提出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾，明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想，标志着马克思主义的中国化关键词:以人为本，全面协调，可持续发展，统筹兼顾，大学生我是天津城市建设学院第十七期大学生业余党校的一名学员，非常荣幸地成为了一名学生党员。这段时间党课的学习使我对党组织有了更深的了解，同时也使得我的思想有了很大的提高。我也深知我和一名真正的共产党员还有很大的差距，所以，在以后的学习和生活中我会多学习一些政治理论知识，并且积极实践，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观人生观和价值观，不断完善自己，为我们国家的建设奋斗终身。科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。并在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。在十七大报告中，胡锦涛总书记从“五个是”角度给科学发展观作了新的定位。科学发展观，是对党的第三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的内容：第一，以人为本的发展观；第二，全面发展观；第三，协调发展观；第四，可持续发展观。其中核心是以人为本。科学发展观的核心是以人为本。以人为本就是要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕的道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。党的许多政策都体现了这一点。如2010年8月7日在甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生的特大山洪泥石流。灾情发生于深夜22点左右，但截至8月9日上午，就已经成功解救了受灾群众1242人。面对严重的灾情，许多解放军、警察、医疗队伍、群众等都纷纷不辞千里赶到受灾现场进行抢险救灾的工作。而在灾情发生的第二日，温家宝总理就率国务院有关部门负责同志不顾危险、不辞辛苦地赶到了受灾地区，对搜救抢险的工作进行指挥和对受灾群众进行安抚工作。温家宝总理在受灾现场说，“目前第一位的任务是救人，只要有一线希望，绝不轻言放弃。不放掉一个机会，不耽误一点时间。”“对于废墟下的生命来说，现在是最重要的时刻。从现在起到今天晚上，救援工作一刻也不能停止，夜间也要进行。”温家宝总理的讲话字字不离群众安危，句句关乎生命安全，凸显了救援工作一切以人为核心，人民生命高于一切的救灾理念和指导方针。2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级大地震，这是中国自1949年以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，地震的强度、烈度都超过了1976年的唐山大地震。以至于汶川此次地震破坏之大、范围之广、影响之深，据民政部报告，截至2008年7月24日12时，四川汶川地震已确认69197人遇难，374176人受伤，失踪18209人。如此庞大的数据，不仅让我们中国人震惊，也让世界震惊了。而造成的直接经济损失就高达上千亿，还有各种环境破坏所引起的损失。面对如此大的破坏，中国人民没有被打倒，在灾情发生的短短时间内，就有来自不同军区的官兵、不同地区的志愿者赶到了现场，没有片刻休息就开始进行抗震救2灾工作。而国家领导人，虽然因为恶劣的天气未能赶赴受灾现场，却也在最短的时间内作出了抗震救灾的紧急指示，让救援工作得以全面开展。美国《洛杉矶时报》报道说：“越来越人性化的政府努力向民众提供精神安慰和国家支持。”这些无不显示着国家领导人始终把人民放在第一位，以人民的根本利益为出发点和落脚点，在此基础之上才有发展。“权为民所用，情为民所系，利为民所谋，发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享”“立党为公，执政为民”得到了深刻诠释。胡锦涛总书记在十七大上亦有指出