对外汉语听力教案精编.docx

对外汉语听力教案

第一篇：对外汉语听力教案第29课去哪里玩儿一、教学目标1.通过对课文的听力理解，使学生掌握关于旅行语言和文化的知识，学会使用文中出现的语法。2.在提高听力能力的基础上，通过小组讨论，锻炼学生口语表达能力和交际能力。二、教学重点1.学习相关语法2.理解对话语境，能够熟练运用文中关于旅行的词语和句子进行交际表达。三、教学难点1.理解对话语境，能够熟练运用文中关于旅行的词语和句子进行交际表达四、教学方法听写法听读法五、教学内容和步骤﹙一﹚导课5分钟复习词语，开始听力练习。﹙二﹚授新课1.听做课本中第六到八题。16分钟2.核对答案，找出语法点。5分钟3.语法讲解5分钟不是……吗：A、你找我有事？B、今天晚上开晚会，请你去参加。A、哎，不对呀，不是明天晚上开吗？表示吃惊，没想到；A、快去找个年轻人帮帮我？B、我不是年轻人吗？表示反问，用来表示说…话者的不满、责备、分辨。还是：表示对情况的选择。自费：自己付钱3.能力提升①在听一遍原文，让学生根据已有信息复述原文的中心大意，锻炼学生的听说能力。10分钟四：课堂小结6分钟这课主要锻炼同学听说结合的能力，并告诉他们所用的听力练习方法。七:布置作业2分钟参加旅行团和自由行各有什么长处和短处。第二篇：对外汉语听力教案教材：《成功之路》进步篇·听和说Ⅰ,北京语言大学出版社，邱军主编。第三课“我想换个房间”，第一部分：介绍留学生宿舍。教学对象：非学历短期来华留学生。教学地点：课型：初级汉语听力课教学目标：1.认知领域：（1）熟练掌握本课的生字和词；（2）抓住所听语段中的关键词，理解话语之间的逻辑关系，回答课本问题。2.技能领域：（1）学生能正确回答课本问题，语调比较自然；（2）熟练掌握如何描述学校宿舍的房间种类及如何订房3.情感领域：学生想了解中国学校宿舍的主要种类。4.学习策略：引导学生听录音，回答问题。教学重点：1.词语：独立公共床位上下不等订押金收据入住退房结账2.语言点：掌握订、入住、退房、结账等词的用法，了解学校宿舍的种类，学会如何订房。教学难点：1.词语：独立、公共、上下、不等、订、入住、退房、结账2.语言点：理解听力材料，能概括各部分内容；熟练掌握订、入住、退房、结账等词的用法，了解学校宿舍的种类，学会订房。教学方法：以听为主，听说结合，辅以任务法。教具：多媒体，图片教学时间：2课时教学步骤：第一课时一、组织教学(2’)点名、上课二、复习检查、导入新课(5’)（一）口头提问上节内容今天我们一起来学习第二课，上新课前我们先回顾一下第一课学的知识，哪位同学愿意告诉大家第一课主要讲的是什么呢？学完第一课你有什么收获呢？（二）导入新课同学们，你们现在住的宿舍是什么样的？你们喜欢现在的宿舍吗？谁愿意给大家介绍一下自己的宿舍？三、学习新课（一）学习生词(15’)（1）读生词：先让学生认读，教师纠正发音；然后教师领读，注意难读和易错的字词；最全班后齐读。独立dúlì公共gōnggòng床位chuángwâi上下shàngxià不等bùděng房费fángfâi家具jiājù上网口shàngwǎngkǒu订dìng入学通知书rùxuãtōngzhīshū填表tiánbiǎo押金yājīn收据shōujù入住rùzhù门卡mãnkǎ退房tuìfáng结账jiãzhàng（2）讲解生词：1）独立：（形）专门的、特定的。例：独立的厨房，独立的卧室2）公共：（形）属性词。属于社会的、共有共用的。例：公共卫生，公共汽车3）床位:(名)医院、轮船、集体宿舍等为病人、旅客、住宿者设置的床。4）上下：（名）用在数量词后面，表示大致是这个数量。例：这里一亩地能有一千斤上下的收成。5）不等：（形）不相等；不一样；不齐。例：数目不等；水平高低不等6）房费：(名)住房所要支付的费用。7）家具：（名）家庭用具，主要指床、柜、桌、椅等。8）上网口：（名）指计算机网络接口。9）订：（动）预先约定。例：订餐；订报纸10）入学通知书：（图片展示）。11）填表：填写表格。例:请在办理手续前填表。12）押金：（名）作抵押用的钱。13）收据：（名）收到钱或东西时写给对方的字据。（图片展示）14）入住：（动）住进去。例：代表团到新疆后，入住新疆大饭店。15）门卡：（图片展示）。16）退房：（动）退，退出、离开。17）结账：（动）结算帐目。例：饭后结账，连酒带饭300多元。（二）听短文：我们的宿舍(35’)1.听第一遍，了解短文内容，要求学生听后能说出大意。2.听第二遍后回答课文提示问题：①留学生宿舍有几种房间？②这些房间的房费一样的吗？③房间一般都有什么？（本短文的重点问题，其中问题①提问程度相对差一些的学生；问题②提问程度一般的学生；③提问程度较好的学生。）参考答案：①三种：单人间、双人间和套间。②不一样，双人间：一个床位