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寻求心灵的快乐

第一篇：寻求心灵的快乐寻求心灵的快乐——读《于丹〈论语〉心得》后感阅完于丹的《论语》心得，感慨万千，只觉得于丹说出了许多现代人特别需要的东西，仅“《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。”这一句“于丹心语”，就值得我们好好去看看这本书，去细细品味一番。虽然我没有真正研习过《论语》，对《论语》的理解更多的是其中关于教育的真知灼见。但一看到于丹教授对《论语》真谛作如此诠释，竟非常赞成。我们以前对这些传世经典的诠释太多地关注其对社会的影响与作用，而很少从关注个人、关注心灵的角度进行分析，这实在是不太符合时代发展的要求。于丹作此诠释，无疑迎合了心灵贫乏而疲惫的现代人的需求，现代人太需要寻找“心灵所需要的那种快乐的生活”了。就是看了这一点，我在“三八”节时，就将于丹的这本书送给每一位学校老师。因为我深深知道，整日里忙忙碌碌，社会压力越来越重的老师们，有时候过得并不很快乐，有心理疾病的老师也不少见于报端。老师们实在应该了解怎样过上自己心灵所需要的快乐生活。也许就因为这一点，于丹的“心语”才能引起老师们的共鸣，引起老师们阅读《论语》的兴趣，体会孔子传递给我们的朴素的、温暖的生活、生命态度。第二篇：心灵的快乐心灵的快乐长期以来的低迷状态，让我感到原本那种与生俱来的骄傲一点点消融。一份完成的十分糟糕的化学试卷终于成了导火索，让心中的抑郁痛痛快快地爆发了。一个人在操场上跑步，让眼泪随风抛向身后，跑到两腿酸疼也不停止。第二天起的很晚，没有到学校上小早读。离家时已经七点。太阳正值青年时期，热情洋溢，有刚翻晒麦子的香味。巨大的光和影在地面构图，尽情挥洒的一如写意，棱角分明又似工笔。我慢慢地走，任阳光跟在身后，像个不太高明的私家侦探，时不时隐入建筑物的阴影。忽然看到前方一块巨大的广告牌，写着我们将努力做到更好。如同鸥鸟停落在突兀的礁石，阳光轻轻巧巧地栖在上面，借着绿色的背影向我微笑。眼泪又有向外涌出的冲动。阳光是要告诉我什么吗？是的，我能听到，那么真切，那么轻柔。他说：你看太阳，总是那么自信，灿烂到耀眼。可是任它多努力，也有永远抵达不了的阴暗角落，不是吗？可它永远不会丢掉它的骄傲，因为它知道，即使这里永远黑暗，它也可以在黑暗的外沿镶上阳光。即使整个地球都被浓云包裹，它仍旧努力地发光，永远都会有一缕能够达到，这已足够。太阳永远都如一的热情，如一的燃烧。它可得到了什么呢？即使没有回报，那又如何？穿越千里万里，淌过遥远的光年，在抵达的地点亮成一颗美丽的恒星，成为那恒河沙数中不起眼的一员。它什么都没有要求，只是燃烧，发光，让这成为自己心灵的快乐，永远不需要谁来评分，谁来评说。到了学校，小丫托人送来一本于丹的论语心得，说是见我这些天心情不好，送给我的。在他的书签的一页，有这样一句话：每个人的一生都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些问题的态度。也许，我们有时并不需要一个必然的结果，无论是好，是坏。来体验它的过程，在过程中获得心灵的快乐。生活，本不就是有无数个过程组成的吗？抵达，不是生命的内涵，安于途中，并快乐于途中，才是最真实的生活。第三篇：放飞心灵快乐之旅爱心架起沟通的桥梁2008年3月3日，在学习雷锋纪念日前夕。望城县消防大队官兵冒雨前行，来到长沙市特殊教育学校（原长沙市盲聋哑学校），和学生们一起看表演、做游戏、谈心，现场学生们积极参与其中，气氛活跃，掌声不断，学校礼堂外传来阵阵欢声笑语，消防官兵与学生们度过了一个难忘的下午。当消防官兵排列着整齐的队伍走进校园时，一些学生自然簇拥上来，显得十分亲切，似是久别重逢的好友。虽然聋哑学生不会说话，但他们个个满脸微笑，用手语向战士们问好，有的学生干脆掏出纸和笔，用卡片的方式与消防战士们交流起来。据望城县消防大队教导员唐曙光介绍，在2008年3月5日，在第45年“学习雷锋纪念日。望城县消防大队官兵来到与长沙市特殊教育学校，给聋盲哑学生送来了大量的课外书籍和文具用品，受到了师生的热烈欢迎。同年，在“六·一”国际儿童节，望城县消防大队与长沙市特殊教育学校联合开展了“大手牵小手爱心改变命运”为主题活动的启动仪式，就在活动当天，大队把5名在湘借读的四川灾区学生和长沙市特殊教育学校16名师生接到大队营区内共庆佳节，并向他们讲解消防安全知识，体验警营生活，陪他们度过了一个愉快的儿童节。8月1日，大队再次邀请25名盲聋哑学生代表和四川地震灾区10名羌族抗震救灾优秀青少年代表，在大队营区内开展身残志坚的心理教育活动；12月10日，大队把“地震灾害演练”搬进课堂，让聋盲哑学生在寓教于乐的教学氛围中，学习自防自救知识，受到学校师生的热烈欢迎和一致好评。除此之外，大队官兵还与特困生结成了爱心对子，帮助他们从逆境中走出，树立正确的人生价和价值观，以积极的心