小学乒乓球活动实施方案.docx

小学乒乓球活动实施方案

第一篇：小学乒乓球活动实施方案小学乒乓球教学实施方案一、指导思想：乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。二、活动目标确立“健康”第一的指导思想，以增进学生身心健康，增强学生体质，培养学生体育特长为目标。使学生在校期间能掌握相关的乒乓体育基本知识与基本技能，提高学生乒乓体育活动的能力和养成终身体育的习惯。培养学生积极向上，勇敢顽强的进取精神，使之成为符合时代需要的合格人才。三、活动内容以“乒乓球”活动为载体，以“乒乓球文化”建设为主体，初步形成学校乒乓球活动文化特色；健全乒乓球活动各项工作机制，完善各项工作制度；加强乒乓球校本课程建设，形成乒乓球活动课程体系，并得到有效实施；加强学生乒乓球兴趣小组的建设，开展丰富多彩的乒乓球活动，提升兴趣小组的竞技水平，争取乒乓球竞赛成绩有新的突破。四、大课间组织机构指导教师：赵军助理教师：陈泽明组员：丁新发崔行超孔祥超翟恒阳李传杰焦征宇孙远亮殷庆兵孙兴国冯毅丁新佳杨继龙孙元凯王瑞杨洪润五、学情分析：、学生正处于生长发育时期，肌肉弹性较差。骨骼肌肉以及内脏发育尚不完善，需多加强小肌肉群及灵活性练习。、随着学生的生理和心理的日趋成熟，祖国荣誉感逐渐加深，对国球——乒乓球也有着浓厚的兴趣，是学习乒乓球最好时机。同时五、六年级学生开始注意教师和同学对自己的态度，会积极的投身到学习中去并努力表现自己。六、教学过程：训练任务：1、熟悉乒乓球球性。2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。3、掌握乒乓球的基本比赛规则。4、参加乒乓球比赛。七、训练时间、地点：每周三下午2:10—3:402号楼三楼乒乓球室及室外乒乓球台八、具体训练内容：第一周至第二周熟悉球性，握拍、颠球练习，对墙推球练习。第三周：学习准备姿势与站位。练习步伐移动，第四至七周：发球练习，正反手发球。第八至九周：接发球练习，推挡球。第十周至第十二周：削球、搓球练习。第十三至第十五周：攻球、对打练习。第十六周：比赛小常识，进行乒乓球小比赛。2013.2陈泽明第二篇：小学乒乓球比赛实施方案红寺中心小学乒乓球比赛实施方案一、指导思想增进同学们之间的交流，丰富同学们的课余生活，培养学生参与体育运动的积极性与主动性，锻炼学生的组织能力与协调能力，提高学校的凝聚力与向心力，让更多的同学享受参加体育运动带来的健康和快乐。二、裁判成员裁判长：杨宝祥裁判员：杨宝祥参赛各班班主任三、比赛时间：初步定于第七周（具体时间另行通知），利用每天下午或下午大课间的时间开展。请各班级按要求积极训练并参加比赛。四、报名时间：报名截止日期2012年4月1日，请各班班主任将参赛学生名单（写清男女）按要求上体育组长杨宝祥，逾期未报名者，视为弃权。五、运动员参赛资格、要求1.参加条件：红寺中心小学在校生，身体健康，思想端正。2.各班为初赛参赛点，要通过预赛，选出优秀运动员参加学校的比赛。3.参赛人数每年级男女各四名。六、比赛实施办法:1.比赛项目：男子单打女子单打2.比赛方式：（1）分组比赛：中年级组（四、五年级）高年级组（六年级三个班）（2）参赛人员按组别进行抽签，进行淘汰赛。最后进行循环赛决出前三名。七、比赛规则1.单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。如何赢得一局比赛，在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。2．攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方比分为10平，当达到10平时应采用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。3.在一局比赛中首先发球的一方，在该场比赛的下一局中应首先接发球。4.一局中，在某一方位比赛的一方，在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。5.比赛所用球拍均自备。八、比赛地点：学校体育场。九、奖励办法：奖励前三名，颁发奖品。红寺中心小学20112.04.01第三篇：小学乒乓球比赛实施方案琪瑞学校乒乓球比赛实施方案一、指导思想增进同学们之间的交流，丰富同学们的课余生活，培养学生参与体育运动的积极性与主动性，锻炼学生的组织能力与协调能力，提高学校的凝聚力与向心力，让更多的同学享受参加体育运动带来的健康和快乐。二、裁判成员裁判长：左个建裁判员：左个建参赛各班班主任三、比赛时间：初步定于第七周（具体时间另行通知），利用每天下午或下午大课间的时间开展。请各班级按要求积极训练并参加比赛。四、报名时间：报名截止日期2016年月日，请各班班主任将参赛学生名单（写清男女）按要求上体育组长杨宝祥，逾期未报名者，