小学中华经典诵读比赛活动方案.docx

小学中华经典诵读比赛活动方案

第一篇：小学中华经典诵读比赛活动方案亭口中心小学中华经典诵读比赛活动方案开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化。在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水，在热爱中弘扬中华文化,不断增强对中华民族优秀文化的认同与自信。经学校研究决定，我校开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主题的经典诵读比赛，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。一、内容和形式参考1、内容要紧紧结合主题，以班级诵读相关诗词为主。2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。二、活动的有关事项如下：1、参加对象：一至五年级学生2、比赛时间：（若天气不好，另定时间）3、比赛地点：教学楼前4、会场秩序：各班班主任及值周教师5、评委：另行通知6、统计分：闫伟鹏、王福荣7、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。8、奖项设置：比赛按年级分组进行。五年级组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名；四年级组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名；三年级组：一等奖1名、二等奖1名；低年级组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名三、其他注意事项1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。3、每位选手比赛时间限定在4—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。6、全体师生必须在赛前10分钟入场就位，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。亭口中心小学2017.3.27附：朗诵比赛评分表序号：选手姓名：班级：总分：项目形象与形式（3分）衣着得体，与朗诵朗诵熟练，吐字内容相协调，精神清晰，普通话标具体方饱满，姿态得体大准，能很好把握方。文章节奏。朗诵朗诵形式富有创富有韵味和表现面意，配以适当乐曲力，能与观众产或以其他富有创生共鸣意形式朗诵。奋人心得分加分减分教育意义挥出色、振召力和思想功扎实、发上，富有感内涵，基本容积极向反映作品的明突出，内表情的变化作品主题鲜然，能通过挚，表达自语言与表达（3分）思想内容（3分）综合印象(1分)感情饱满真评分备注：1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1—3分2、每个节目的比赛时间限定在4—5分钟内,时间不足或超时扣1—5分。评委签名：第二篇：中华经典诵读比赛活动方案宿州应用技术学校中华经典诵读比赛活动方案一、活动主题：诵读中华经典，营造书香校园。二、活动目的：通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文及近现代经典诗文的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生博览群书、诵读国学经典的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。三、组织领导中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天诵读，持之以恒。广大教师要怀抱历史使命感，增强时代责任感，积极组织，认真落实，确保此项活动取得良好效果。经研究决定，成立宿州应用技术学校“中华经典诵读”活动领导小组：组长：赵辉副组长：高方忠谢万友陈计聪张传玲组员：戴龙臣徐冰川高飞吕学忠周健王文许昌孙凤昆梁杰孙纳新李丽徐刚王晔解志李百川谢峰戴福恒马伟桑磊胡方华王焱刘光明关涛赵曙光各专业组要成立相应的组织机构，切实加强对此项活动的领导，做到责任明确，责任到人，确保诵读活动顺利进行；要严格初赛选拔，不得随意指定参加决赛人选；要以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动，在全校掀起中华经典诵读的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。四、比赛时间及地点：预赛时间：2017年4月17日---4月21日地点：实训楼多媒体教室决赛时间：2017年4月26日---4月27日地点：校操场五、参赛对象及内容：1、对象：全体师生（除高三对口四个班级、15幼师）。2、内容：分自选内容和抽选内容，自选诵读内容为《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目及近现代经典诗文、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子