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小学作文：我们班的数学老师

第一篇：小学作文：我们班的数学老师我们班的数学老师这个学期我们班换了一个老师来教我们数学。我们班的数学老师很高，他是个男的，他姓黄，,他长着一双明亮的眼睛，一只挺挺的鼻，还有一张会说道的嘴巴，凡是犯错误的同学，都说不过他。而且，我们班的数学老师还很幽默。记得有一次，我们正在上数学课，突然，一只蜜蜂飞了进来，我们同学，没法听课了，因为，都怕蜜蜂蛰着自己，老师叫同学们用课本把蜜蜂打下来可是蜜蜂飞得太高了同学们根本打不着，这时，蜜蜂飞到窗户的上空，只要飞出窗户就行了，可蜜蜂就是不肯飞出去，坐在窗户旁边的同学说了话：蜜蜂快点飞出去啊。蜜蜂果然飞出去了。这时，数学老师说了这样一句话：蜜蜂还真听你的话哦！听了这句话，全班同学不约而同的笑起来。还记得有一次，我们班很多同学都不完成作业，数学老师问他们为什么不写作业的原因，很多同学都不说，数学老师又说了这样一句话：你不说我就打你。我们老师虽然说了这句话，但是，他不可能会真打的，啊！我们的数学老师真幽默。第二篇：我们班的数学老师我们班的数学老师预备（3）班吴晓薇每个班级，都有一个凶巴巴的数学老师,当然啦！我们班的数学老师可跟凶巴巴沾不上边.数学老师也是我们班的班主任,高老师是个喜怒无常，同时又有点小幽默的老师。“喜”呵呵！当高老师笑容满面地走进教室时，我们就知道，一定是有“喜”事了，高老师从我们的眸子中看到了期待的目光，就卖起关子来：“同学们，你们知道今天有什么事情吗？”“不知道！”大家异口同声地说，说完，又相视一笑。“今天啊——”高老师扫了一眼班里的同学“有个大事情。”我们早就知道了，所以面部表情没太大的变化。高老师对眼前的我们的样子似乎是不满意，扶了扶架在鼻梁上的眼镜，不卖关子了：“我们月考数学成绩险胜！”“太好了！”不知谁嘀咕了一句，大家也就七嘴八舌的说了起来。“全年级第1，比四班高了0.5分。”高老师再次开口道。其实我早就看四班那些人不顺眼了，整天趾高气扬的。哈哈！这下出了口恶气！高老师再次笑眯眯地说：“只是险胜，下次加油啊！”接下来又是一大波“语重心长”的话……“怒”每到星期一，都是同学们的末日，老师们的地狱，因为同学们上交的作业质量总是差到令老师们吐血，抓狂。这天，高老师久阴沉着脸，手里拿了一叠试卷，定睛仔细一看，这是周末做的回家作业，这下有人该完蛋了！走进了教室，立刻把试卷重重拍在桌子上，大声吼道：“周末作业没做齐或漏做的人给我站起来。““唰”“唰”“唰”三道身影从我眼前一路上升，女生男生皆有。“尹某某，给你妈妈打电话。”老师从口袋里掏出手机，给了尹某某，接下来，又是打电话，又是挨训，父母一起被挨训……“逗”说高老师幽默风趣一点儿也不为过。一天上课，老师仍旧平平常常的上课，突然，老师“扑哧”一声笑了出来，当大家还都一头雾水的时候，高老师笑眯眯的看了看赵某某：“你不要这么“妩媚”好吧？”“啊？”赵某某如梦初醒，不知所措的看着高老师：“我怎么了？”高老师也不说话，用粉笔在黑板上写着“妩媚”两个大字，惹得同学们哄堂大笑。她又和赵某某解释了一番“妩媚”的含义，我们又是一阵哄堂大笑。赵某某也不好意思的挠了挠头……高老师是喜怒无常的，是幽默风趣的，同时也是一个好班主任，好老师！教师评语：班级的数学老师，与学生每天的学习息息相关，通过“喜”、“怒”、“逗”的三个情绪，刻画出一位“喜怒无常”又不失幽默个性的教师形象，表达了学生对老师的喜爱之情，语言、动作、神态描写很到位，语言流畅。第三篇：我们班的数学老师我们班的数学老师我们的数学老师姓刘，他长得高，较壮，有时候会弄一下头发。他教学有方，很幽默，有时还会说一些英语，是我们班颇受欢迎的老师。刘老师上课时总是面带微笑。讲课时，他会说些幽默的话，有一次，同学回答问题，一不小心说错了，老师就开玩笑说：这位同学已被‘病毒’‘感染’，请下一位同学继续回答。随着病毒的扩散，许多同学感染了病毒，我也不例外。因为我也不小心读错了题。刘老师在上课时是我们的老师，下课时就是我们的大朋友。他下课后陪我们玩，陪我们闹。有难题他会一一帮我们解答。考场上，刘老师更是一名明察秋毫，火眼金睛的考官。在他监考的考场想打小抄？纯粹是癞蛤蟆想吃天鹅肉做梦！上刘老师的课从不会感到枯燥乏味，更不会感到身心疲惫，因为在我们不活跃时，他会讲个笑话激起我们的兴趣。上完课后，我们精神振奋，生命的火花好似在燃烧。刘老师，我的恩师！大庆市直机关第三小学校五年级:王宇航第四篇：小学作文：我们班我们班我们班是个快乐的大家庭，这里有一群充满朝气的男孩子和女孩子，还有一只只不求回报的红烛。女孩子眼里的男孩子：女孩子说：“我们班的男孩子都是球疯子!”这也难怪，这些男孩子几乎都是球迷。个子高的，迷篮球!个子小的，迷乒乓球!个子不高不矮的，迷足球!要是你课余时间找不到他们，就到球场看看吧