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小学六年级英语复习课教案

第一篇：小学六年级英语复习课教案小学六年级英语复习课教案一、复习内容：一般现在时的综合复习。二、教学目标：通过复习能比较熟练地掌握一般现在时的用法，培养学生的语言运用能力。三、教学重难点：理解并掌握一般现在时的用法。四、教具准备多媒体课件、听力材料、学生个人信息卡五、教学过程描述Step1Freetalk:T:Whatdayisittoday?S1:It’s…T:What’sthedate?S1:It’s…T:What’stheweatherliketoday?S1:It’s…T:Whatlessonsdoyouhavethismorning?S2:Ihave…T:Whatsubjectdoyoulike?S2:Ilike…T:Doyoustudy…well?S2:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Oh,youaresogreat!Ithinkyoushouldstudyharder.Tryyourbest,ok?T:IlikePE,becauseIlikesports.Doyoulikesports?Ilikeplayingtabletennis.Whatsportdoyoulike?Doyou…everyday?Step2Reviewthephases1T:Good,weshoulddosomeexercisetokeephealthy.Therearemanykindsofsports.Canyousaythemquickly?S:…2T:Afterschool,wecandothesesports,andwhatelsecanyoudo?IusuallyreadbooksandwatchTVafterschool.Whatdoyouusuallydoafterschool?S:…T:Nowlet’splayagame.课件呈现photos，教师作示范造词组takephotosStep3复习一般现在时，主语是第一、二人称时的用法1T:Ithink,allofyoustudyEnglishwell.Youknow,Ihaveanewfriend;hestudiesEnglishwell,too.Doyouwanttoknowhim?Nowyoucanaskhimsomequestions.S:人机对话，问Billy如下问题What’syourname?Howoldareyou?等T:Let’sreadBilly’sselfintroduction.T:Nowpleasefillinyourinformationcard.S:学生填写自己的信息卡，并模仿Billy的自我介绍，向全班汇报。1T：Look,thisismygoodfriend,MissJi.Ppt7Youcanaskmethesequestions.Howoldisshe?Wheredoesshelive?Andsoon.Canyoutry?2T:Ihaveanotherfriendinourclass.Canyouguesswhomyfriendis?S:Isyourfriendaboy?Wheredoeshelive?Doeshejumphigh?„Ithinkyourfriendis…T:Yes,you’reright./No,you’rewrong.3T:Nowlet’sguesswhoyourfriendis.4Introduceyourfriendforus.Step5总结一般现在时的用法1这节课，我们复习的是一般现在时的用法，一起来看一看一般现在时的“自我介绍”！Hello！大家好，我叫“一般现在时”，你想知道我的故事吗？Letmetellyou!首先，看看我的本领吧。我被大家用来表示经常性的动作或存在的状态。下面请看我的面目—我的构成：我常常与often,usually,Sometimes,onSundays等词连用,动词用原形。不过当主语是第三人称单数时，要在动词后加s或es。例：Ioftenreadbooksathome.Sheplaystheviolineveryday.如果是疑问句，还要用助动词do（主语是第三人称单数用does）构成，动词用原形。例：Doyouusuallyplayfootballafterschool?WhatdoeshedoonSundays?下次见到我时，千万不要忘记我是“一般现在时”啊！Seeyou!2我们知道一般现在时，主语是第三人称单数时动词会有变化。我们一起来总结一下，有哪些变化呢？顺口溜：肯定句中，他、她、它，动词后面加尾巴。一般动词直接加s，有些加es以辅音字母加结尾的，变y为i加es3读一读变化后的动词。Step6Let’sdosomeexercise.1Finis