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小学师德建设制度[推荐]

第一篇：小学师德建设制度[推荐]小学师德建设制度富强中心校教师职业道德规范一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。师表公约人民教师担负着培养“四有”新人和提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的光荣使命。教师的职业道德，关系社会主义现代化建设的成败，关系民族的盛衰，关系祖国的未来。教师这一职业之所以崇高而圣洁，在于她的平凡和艰辛。教师职业道德的真蒂，就是对事业的忠诚，对学生的热爱，对人类的无私奉献。为不断提高教师职业道德素质和水平，特制定社会主义精神文明建设师表公约如下：1、公正廉洁，爱生如子；2、忠于职守，尽职尽责；3、言行一致，表里如一；4、谦虚谨慎，好学上进；5、严于律已，遵纪守法；6、尊长爱幼，勤劳俭朴；7、举止端庄，作风正派；8、语言文明，礼貌待人；9、团结友爱，助人为乐；10、教书育人，争创一流。全校教工要努力做到以上十条，用教师职业道德规范约束和鞭策自己，甘为人梯，献身教育；热爱学生，面向全体；孜孜以求，学而不厌；教书育人，诲人不倦；言传身教为人师表；团结协作共同提高。师德规范（一）政治思想方面第一条教师必须热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民、热爱社会主义。第二条教师必须坚持“三个代表”，坚持四项基本原则。第三条教师不得向学生做有悖于党的路线、方针、政策和四项基本原则的错误或消极的宣传。第四条教师应自觉提高政治修养，提高思想觉悟，不得无故不参加政治理论学习。（二）爱岗敬业方面第五条教师必须忠诚党的教育事业，尽职尽责，把主要时间和精力用于教育、教学和科研工作。第六条教师必须以严肃、认真的态度对待教学工作，遵守学校各项教学管理规定。第七条教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。1、任课教师必须按照教学要求，执行课程标准，充分备课，认真讲授；按时、认真、热情答疑；及时按质按量批改作业；认真监考和批阅试卷。对于教学的任何一个环节，均不得敷衍应付。2、实验人员应严格执行《实验室管理的规定》和《实验室工作条例》，认真负责地指导好实验。第八条教师不得私自在社会兼职，有偿辅导。（三）为人师表方面第九条教师必须以自己认真的敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为成为学生的楷模。第十条在教学活动中，教师必须仪态端庄，服饰整洁得体，举止文明，以自己的优良道德品行和形象熏陶感染学生。第十一条教师应增强集体主义观念，热爱集体，积极参加集体活动，时刻注意维护集体利益和学校形象。第十二条教师应增强团结意识，要正确处理好与周围同事的关系，业务上互相学习，互相借鉴；工作上互相配合、互相协作；生活上互相关心，互相帮助。第十三条教师应有严谨的治学精神和科学态度，积极从事科学研究，不得抄袭、剽窃他人的科研成果。（四）教书育人方面第十四条教师应对学生充满爱心，在思想上、学习上、生活上关心学生，热心帮助学生排忧解难。第十五条教师必须对学生满腔热忱，不得以冷漠、粗暴的态度对待学生，不能对学生讽刺、挖苦，更不能体罚学生。第十六条教师不得以任何借口索要、收取学生及家长财物。第十七条教师要定期深入学生，了解学生思想、生活、学习情况，结合教学工作主动、热情、及时地做学生的思想政治工作。第十八条任课教师应对授课秩序全面负责，掌握学生学习情况和旷课、迟到、早退情况，并对违纪者进行教育。第十九条实验人员应对实验秩序全面负责，对违反实验制度和缺席的学生进行教育。第二十条教师有责任在校内外按照学校的各项规章制度，自觉地对学生进行教育和管理。教师职业道德考核制度及标准为加强教师职业道德建设，树立教育系统良好形象，根据县教育体育局《关于加强教育系统行风建设》的意见，特制定本方案