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小学开展“三爱三节”活动总结

第一篇：小学开展“三爱三节”活动总结小学开展“三爱三节”活动总结“三爱三节”就是“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”，“三爱三节”历来是我们中华民族的优良传统，它是激励广大青少年努力学习，奋发成才的精神支柱，是引导广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观的科学有效的教育途径。根据《教育局关于深入推进“三爱三节”活动的通知》文件精神，我校围绕这一主题开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：1.创设教育氛围，深化“三爱三节”情感。“三爱三节”教育是学校德育教育的传统光荣，我们把它与中华传统美德教育和革命传统教育等相结合，跟紧时代潮流，弘扬正气，发挥正能量，以学生周边事实和切身敬礼为主，用喜闻乐见的方式组织开展主题教育。2.上好“三爱三节”第一课。根据学校实际情况，结合品德课和集会班会等，从我国社会主义建设的发展进步出发，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生爱党爱国爱社会主义的情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向。3.营造良好的校园氛围。开展了主题为“学雷锋精神扬社会正气”的班级黑板报评比活动、“节约标兵”评选活动，每周利用广播室报道“三爱三节”先进事迹，颁发流动红旗。4.践行“三爱三节”做合格小学生。学校深入贯彻党第二篇：走马小学关于开展三爱三节活动走马小学关于开展“三爱三节”主题班会方案“三爱三节”指的是由总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。为了更好的响应习总书记的号召，落实立德树人根本任务，更好的将“三爱三节”活动落实到实处，根据我校的具体情况，现将该活动做如下安排：一、指导思想及目标为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体学生认识到：“不学无以成才”；只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。二、活动内容及意义开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“中国梦”的需要。“三爱”的具体含义：“爱学习”：学习是当下高中生的“第一职业”，社会主义核心价值观中倡导公民要“敬业”，落实到每一位高中生身上，就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。“爱祖国”：社会主义核心价值观中倡导公民首先要“爱国”，因为少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界!“三节”的具体含义：节约用水，节约用电，节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事，日常琐事做起。该浪费的我们绝不浪费，我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧，应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻，身体力行的去践行总书记的号召。三、组织实施阶段根据我校的具体实际将“三爱”活动融入到月主题教育中去，如将“爱学习”融入到每学期初或高一新生开学的“收心、入垄”主题教育中；将“爱劳动”融入到“五·一”主题教育中和日常主题值周及校园卫生保洁工作中；将“爱祖国”融入到“十·一”爱国主义教育月活动。将“三节”活动和我校主题教育月活动相结合，使之更充实，更具有实践性。一、“三爱”教育系列活动1.爱学习——培养学生热爱学习（1）做好新学期开始各级部学生“收心”教育，通过班会、主题报告会等多种形式，让学生尽快转变心态，投入到学习中来。（2）每学期末开展冲刺期末主题教育，减少课余活动，让学生全部投入到学期末的学习中去。（3）办好图书馆流浪书库活动，让每一本图书得到循环利用。2.爱劳动——培养学生热爱劳动（1）开展劳动之星的评比活动，以班为单位，每月每班推选出一名热爱劳动的同学。（2）开展走出去，请进来活动带领学生走出校园，走进劳动实践基地，进行劳动实践，在实践中体会劳动的艰辛和快乐。（4）学校内开辟花卉园，让学生不出校园的感受劳动的成就感和快乐，进而培养他们热爱劳动。3.爱祖国——培养爱祖国的民族精神在九、十月份，教育处利用丰富多彩的活动，加强对学生的爱国主义教育，开展“弘扬民族精神”“感恩祖国”主题教育月活动，号召广大同学用自己的实际行动去感恩伟大的祖国，用不懈的努力与拼搏报效祖国。（1）举办全校红歌合唱比赛，必选曲目为国歌，自选曲目为反映爱国情感的红色歌曲。（2）开展“九·一八”国耻纪念日纪念活动，通过活动激励学生奋起学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。（3）为缅