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小学春季队形队列比赛活动方案

第一篇：小学春季队形队列比赛活动方案春季是流行病多发期，为了让同学们加强课外体育锻炼，增强体质，丰富校园文化生活，特举办春季队形队列比赛，现将比赛方案制定如下：一、参加对象：全体学生二、比赛时间：2012年3月25日下午(暂定)三、比赛地点：学校操场四、比赛内容:队列、队形比赛五、参赛要求：1、以班级为单位参加本次队列比赛。2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。3、学生精神饱满，服装统一，穿校服同时要佩带红领巾，反映良好的班风班貌。4、各班派一名学生负责带队、整队。5、各班入场队形四路纵队，从高至矮排列。6、各班级学生全部参加。7、班主任、体育老师带领本年级、本班学生按内容自找时间练习。六、比赛顺序：各年级抽签进行比赛。七、比赛项目和方法(一)队列动作：(每项任务完成后，需重新整理队伍再继续进行下一项内容)1、稍息、立正、报告人数2、停止间转法(向左转、向后转、向右转各两次)3、队形的转换：(1)四列横队变二路纵队(2)二路纵队变四路纵队(3)四路纵队变二列横队(4)二列横队变四列横队4、原地踏步(喊口号)5、行进间右转弯走出校门至放学地点，左后转弯回到操场。6、退场。说明：在指定地点(操场西侧)集合整队→踏步走至比赛地点→整队→负责带队的同学向主席台报告人数→整队→稍息、立正→停止间转法→整队→队形转换→整队→原地踏步→整队→行进间右转弯走出校门至放学地点，左后转弯回到操场整队→齐步走退场。(注：向主席台报告词：报告，xx班应到xx人，实到xx人，到齐或缺xx人，请指示，报告完毕。)八、评分标准(共10分)：1、班级队伍整齐，服装统一。(2分)2、队形变换迅速、齐整，没有失误。(3分)a.方位转动时有错误，(学生出错，酌情扣分)b.变换队列速度慢、(学生出错，酌情扣分)c.队列队形时溜号、速度慢、注意力不集中(学生出错，酌情扣分)3、体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。(2分)4、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。(2分)5、班级人数要全勤(1分)有一人不到扣0.5分。九、其它安排：比赛前、后听从郝新宇老师指令，学生在班主任和跟班教师的看护下带凳子到操场，按指定位置座。跟班教师安排：一年一班：刘瑞芳二年一班：彭俊琴三年一班：范秀凤四年一班：李英五年一班：高杰五年二班：赵春英六年一班：高翠花六年二班：张丽琴职责：保持比赛秩序、保持会场安静。十、评委名单评委：张燕、王自醒、李艳玲、姚旭明、郝新宇合分：张丽娟、吕爽十一、奖励办法低年级组：一等奖一名，优秀奖一名中年级组：一等奖一名，优秀奖一名高年级组：一等奖一名，二等奖一名，优秀奖两名精神文明奖两名第二篇：小学队列队形比赛活动方案为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：一、参加对象：全体学生二、比赛时间：2015年10月（暂定）三、比赛地点：学校操场四、比赛内容:队列、队形比赛五、参赛要求：1、以班级为单位参加本次队列比赛。2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。3、学生精神饱满，服装统一，穿校服同时要佩带红领巾，反映良好的班风班貌。4、各班派一名学生负责带队、整队。、各班入场队形三路纵队，从高至矮排列。6、各班级学生全部参加。7、班主任、体育老师带领本班学生按内容自找时间练习。六、比赛顺序：各年级抽签进行比赛。七、比赛项目和方法（一）队列动作：（每项任务完成后，需重新整理队伍再继续进行下一项内容）1、稍息、立正、报告人数2、停止间转法（向左转、向右转各两次）3、队形的转换：（1）三列横队变六路纵队（2）六路纵队变三路纵队4、原地踏步（喊口号）5、行进间右转弯走出场地点，左后转弯回到比赛场点。6、退场。→整队→负责带队的同学向主席台报告人数→整队→稍息、立正→停止间转法→整队→队形转换→整队→原地踏步→整队→行进间右转弯走出场地点，左后转弯回到操场整队→齐步走退场。（注：向主席台报告词：报告，xx班应到xx人，实到xx人，到齐或缺xx人，请指示，报告完毕。）八、评分标准（共10分）：1、班级队伍整齐，服装统一。（2分）2、队形变换迅速、齐整，没有失误。（3分）a.方位转动时有错误，（学生出错，酌情扣分）b.变换队列速度慢、（学生出错，酌情扣分）c.队列队形时溜号、速度慢、注意力不集中（学生出错，酌情扣分）3、体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。（2分）4、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。（2分）5、班级人数要全勤（1分）有一人不到扣0.5分。九、其它安排：比赛前、后听从赵春元老师指令，学生在班主任和跟班教师的看护下带小凳子到操场，按指定位置座。十、评委名单评委：李