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小学生作文600字那些雨儿

第一篇:小学生作文600字那些雨儿文秘助手()之小学生作文600字:那些雨儿||||||天,下雨了,沙沙沙,沙沙沙......不知不觉地我的眼泪也从我的脸颊上滑了下来,可能是想起了一些往事吧,站在窗外看看风景,依旧是那么的美丽。风里夹杂着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。路上的行人刚找到一个避雨处,雨就劈里啪啦地下了起来。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨,一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟,如雾,如尘。雨越下越大,粗大的雨点狂暴地洒落在屋顶上,黑沉沉的天像要崩塌下来,雷鸣闪电,狂风骤雨,仿佛要吞没整个宇宙!那雨,一会儿像瓢子往外泼;一会儿像用筛子往下筛;一会儿又像喷雾器在那不慌不忙地喷洒——大一阵子,小一阵子,交错,持续地进行着。雨停了,风儿带来了一阵阵泥土的清香,草儿嫩了,花儿艳了,白鸽又可以展翅飞翔了,彩虹也出现在遥远的天边,似乎触手可及......第二篇:《雨儿》读后感导语:《雨儿》记叙了她的母亲年纪大了,记忆力严重衰退,老是记不住龙应台是她的女儿。整篇文章是在讲述亲情的。下面是小编整理的《雨儿》读后感。欢迎阅读及参考!篇一、《雨儿》读后感在《雨儿》中,她年迈的、患了老年痴呆症的母亲是个老小孩。因为老年痴呆,所以吐字不清并伴有失忆症,以至于把女儿说成了“雨儿”,以至于至亲的女儿都不认得了,以至于女儿刚刚对她说过的话,她马上就不记得了。看似平常,当我读到这里的时候,心里真的被深深地刺痛了。这在女儿龙应台的心里是多么的心疼、难过与无奈啊!在《雨儿》的结尾处所说:“她看着我,微笑了。我这才注意到,她穿着黑衣白领,像一个中学的女生”龙应台多么希望自己的母亲还处在青春年少,永远不老啊!这句话也道出了女儿不舍得母亲的渐渐老去、渐行渐远即使再忙碌,也不要忘记经常给父母一句体贴的问候;即使再忙碌,也不要忘记经常与父母交流一下自己的近况,即使再忙碌,也不要忘记常回家看看年迈的父母……“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,我们的父母在一天天渐行渐远……篇二、《雨儿》读后感龙应台的文字,横眉冷对千夫所指时,寒气逼人,如刀光剑影;俯首甘为孺子牛时,却温柔婉转仿如微风拂过。早些年我只是零星地读过龙应台的一些散文,这次有幸阅读了她推出的思考、家族、人生、情感的作品《目送》。正像前面的几位老师谈过的那样,龙应台在书中写了父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行;写失败与脆弱、失落与放手;写缠绵不舍与绝然的虚无。龙应台的笔触及到了人心中最柔软的地方,哀而不怨。让我们感受到了浓厚的柔情滋味。没有丰富的人生阅历是很难写出来的,难怪龙应台自己都说《目送》是人过中年才能写出来的。中年的龙应台目送了父亲的逝去、儿子的远离,面对母亲的衰老,她的内心是苍凉的。读了《目送》里面的《雨儿》,使我内心始终难以平静。在《雨儿》中,她年迈的、患了老年痴呆症的母亲是个老小孩。因为老年痴呆,所以吐字不清并伴有失忆症,以至于把女儿说成了“雨儿”,以至于至亲的女儿都不认得了,以至于女儿刚刚对她说过的话,她马上就不记得了。看似平常,想一想:这在女儿龙应台的心里是多么的心疼、难过与无奈啊!当我读到这里的时候,心里真的被深深地刺痛了!是啊,像我们这些临近中年的人,越来越能感受到父母的衰老,越来越能感受到父母衰老的速度之快。或许是生活的节奏太快、压力太大而无暇去顾及父母吗?还是人到老年时,衰老的速度的确是更快了呢?我在家中排行老大,父母年龄尚不算太大,六十刚刚出头。但我还是深有感触:几个月不见爸爸妈妈,再看到他们的时候,一下子就感觉到他们的银丝又增加了,脸上的皱纹又加深了,身体的力气又虚弱了……这种感觉真是只有亲身感受,才能体会其中的滋味,也可能正像龙应台在《雨儿》的结尾处所说:“她看着我,微笑了。我这才注意到,她穿着黑衣白领,像一个中学的女生”龙应台多么希望自己的母亲还处在青春年少,永远不老啊!这句话也道出了女儿不舍母亲的渐渐老去、渐行渐远,既是本文的升华之笔,又与《目送》的主题相互照应——“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和她的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着她逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”为了让大家感受一下《雨儿》带给我们的感受,我请罗老师与我配合一下,读一读龙应台母女的对话部分。这样简单的对话,却能给人最深的感动,她把这份对母亲的爱轻描淡写了,然而却字字是关切,句句是牵挂。即使再忙碌,也不要忘记经常给父母一句体贴的问候;即使再忙碌,也不要忘记经常与父母交流一下自己的近况,即使再忙碌,也不要忘记常回家看看年迈的父母……“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,我们的父母在一天天渐行渐远……第三篇:课外拓展龙应台《雨儿
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