小学生叙事 (16)（定稿）.docx

小学生叙事(16)（定稿）

第一篇：小学生叙事(16)（定稿）平凡也是一种美美无处而不在，就是看你是否会发现它。平静的湖面，犹如一面明镜，静静的平铺着，好像时间也随之而停留，来欣赏着这一刻平静的美好；它虽无大海的雄伟壮勇，傲视天下的气势，但它仍然具有它那平凡的猗涟，给予你美的享受，它会使你内心平淡，没有喧器世俗的打扰，仿佛世间只剩下了你和它．在大都市里生活惯了的我们可能会产生视觉疲劳，整天看者高楼大厦，手机电脑，每天都要在家和学校之间穿梭，一学期下来，我感觉自己真的很疲惫……以前在一些书上看到，在大城市里生活久了的人们，喜欢在自己休假的时候到郊外的乡村里去生活一段时间，真正的亲近一下大自然，感受一下大自然的美，体会大自然带给人们的惊喜。于是我决定这个假期带妹妹到郊外的二姨家住一段时间，让她也亲近一下大自然。一路上我都在听着MP3，因为前一段时间为迎接期末考试我每天都是在繁忙的学习中度过的，这让刚一放松的我不免感觉有写疲劳。所以听一些音乐让我感觉放松一些，可我却发现妹妹一直看者窗外。当我转过头去也看着窗外时，我发现，外面真的很美。温暖的阳关照射着地上的一切生物。世界换了一种新的颜色，这种颜色对我老说是很少见的。我不禁被这美丽的画吸引住了。我轻轻的摘下耳机，用心去感受这平时少见的画……我们在二姨家住了好几天，每天我都带妹妹去不同的地方，这里的天很美，白天坐在地上看一朵朵云彩飘在空中，晚上看那数不尽的星星一闪一闪的，这让我不禁想起了小时候数星星的事。那天我带她来到小河边，看着那流淌的河水，妹妹说那是一只游动的鱼。我笑了，心想，那怎么会是游动的鱼呢？哪里有那么大的鱼，而且还透明的呢？可过了一会，我又想，是啊，那为什么不能是一条游动的鱼呢？世间万物，你把它想象成什么它就可能是什么！这么美丽，而且清澈透明的小河确实很像一只鱼。妹妹还不停的用手来回拨水，说是想摸摸鱼的身子。看她的手在那不停地摆来摆去，我不禁也蹲下去，学着妹妹的样子，来回拨水，后来我们还把水弄到对方身上，彼此都很快乐极了。在二姨家住了很久，也到了该回家的时候了，我和妹妹都踏上了回家的路。在车上，回响这几天的生活，妹妹一定发现了好多美好的东西，她觉得一切事物都很美，而我却是在她的指引下才发现了大自然原来那么美。罗丹说的对，世界上不是缺少美，而是缺少现在的眼睛。.第二篇：小学生叙事(18)铅笔的理想_600字我，就是铅笔，花花绿绿的图案，方方正正的身子，就构成了我一枝默默无闻、老实忠厚的铅笔。我的知名度大家可想而知，谁家没有我，就是跟不上潮流，可是，我这个小名人也有自己的烦恼呢。我的制作十分简单：在木头上穿一个小孔，里面装上一根粗铅，再画上图案，一枝完美的铅笔就这样诞生了，买我的有大人，有小孩，我就这样在一个又一个家庭流动着。不过很快，我厌倦了这种痛苦的生活。一、小主人待我可不好了，他除了拿我写字外，还自创了一个又一个玩法：拿我当飞镖，用我当长枪，最让我深恶痛绝的一种就是把我的铅一下子抽出来，用来和他的伙伴们决战，拿着铅南征北战我顿时觉得天昏地暗，毫无疑问的，我报废了，要知道，我的铅就相当于你们人类的心脏呀！我只剩下了一具空空的外壳，再也不能写字了，再也不能为人类提供无私的帮助了，在此，我希望小主人以后不要再拿我当玩具摆弄，我可是学习用品，并不是你们心目中的玩具啊。二、除了拿我当无聊的玩具以外，调皮的小主人还拿我在桌子大哥的脸上乱涂乱画，打草稿，画小人，最令我好气又好笑的是，他还指使我在桌子大哥的眼睛旁边歪歪扭扭地画了一个早，写得是那样不工整，但刻得非常深，我可以清晰地听见桌子大哥绝望的呻吟声，我也为此付出了沉痛的代价：桌子大哥想报复小主人，但是无从下手，就把气一股脑地撒在我身上，只听见砰的一声响，桌子大哥左摇右摇，把我重重地摔在了地上，可真是痛不欲生啊。我希望小主人能够让我发挥真正的作用，可不能总用我在桌上画啊。人类啊，我本来是用在工作和学习中的。用我，也许可以写一手好字；用我，也许可以画一幅好画；用我，更可以让人们走上辉煌的道路。爱护我吧，我是你们人类的小帮手，我帮助你们，你们可要爱护我哦，满足我这两个小小的理想吧，让我更好地为你们造福吧。这就是我，铅笔，有着理想的一支铅笔，我在此向你们呼吁：爱护每一个事物，我们都有生命，让我们一起在地球这个大家园生存吧。.第三篇：小学生叙事作文小学生叙事作文小学生叙事作文1童年就像一个录音机，录下了一串串如同银铃般的的笑声。打开录音机，那些欢乐的笑声交织在我的耳际，听着笑声，回忆起小时候一件淘气的事。小时候，我和妈妈走在回家的路上，突然妈妈“呀”的叫了一声，吓了我一跳，急忙问妈妈怎么了？妈妈说：“我忘带钥匙了，咋办呀？”看着妈妈焦急的样子，我说：“要不给爸爸打电话吧让爸爸来送钥匙。”妈妈说：“看来只能这样了。”说完，妈妈拨通了爸爸的电话。