小学生在校园生活中怎样保护自己.docx

小学生在校园生活中怎样保护自己

第一篇：小学生在校园生活中怎样保护自己小学生在校园生活中怎样保护自己二（3）班尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好！今天我代表二（3）班演讲的主题是《小学生在校园生活中怎样保护自己》.我们认为：1、课间活动切勿因开玩笑、恶作剧而引起打架、翻脸，损坏公物，造成伤害事故。2、行走时，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意来往行人车辆。3、携带劳动工具或用具，应注意误伤他人。4、不拿石块、硬棍丢人，不小心摔、砸、碰伤流血时应迅速报告，及时到卫生室或附近医院处理。5、离校没有家长接着的要结伴回家，途中不随意逗留，以免受诱骗。不要轻信陌生人的甜言蜜语，不贪小便宜。不因贪吃、贪玩上当受骗。6、当路遇他人索要钱财，要留心坏人的特征，尽量拖延时间，巧设计谋，瞅空溜走报告老师或家长，也可向路人呼救。看到同学被威胁利诱，随行同学应主动迅速报告。7、遇到电线断头，切不可随意拉、拔。不熟悉的电器不乱摸，以免危险。8、若遇闪电打雷，刮台风，要尽量避开大树和危险建筑物。平时不到建筑工地手脚架下或危墙、广告牌下玩耍。9、没有家长带领，不能擅自游泳。10、自行参加社会活动，要注意安全，防止被人挤伤踩伤。11、不在公共场所、校园内放鞭炮，也不围观他人放鞭炮。12、不在楼梯、栏杆旁、阳台上拥挤、打闹、捉迷藏或探头捡东西。不从楼梯栏杆上往下滑。我的演讲完毕，谢谢大家！第二篇：动物怎样保护自己动物怎样保护自己螳螂：生活在不同环境中的不同螳螂，都有着各自的伪装色，有些螳螂种类有拟态现象，能更好隐蔽在环境之中。有些螳螂长得就像一朵花。角蝉：角蝉的胸部和腹部都长出小树枝一样的东西，使它看上去就像一根木头，那些捕食者当然就不会理会了。枯叶蝶：很难把枯叶蝶从它栖息的叶子当中辨认出来。它看上去就像一片枯叶，有叶脉状的翅膀，且斑点就像枯叶上的菌类斑点。多角蛱蝶：这种林地生活的蝴蝶有着惊人的隐蔽技能。当它把边缘凹凸不平的翅合上的时候，看上去就像一片橡树的枯叶。当它栖息在落叶上面，这种隐蔽色就可以保护它不被鸟儿发现。竹节虫：一些竹节虫体形纤细，呈绿色或棕色，就像树枝或叶柄。还有一些体形短粗，有刺或其它的保护设施，看上去往往像是卷着的枯叶。变色龙：它们移动缓慢，以免引起惊动。它们能够把体色融合于周围的环境。蜥蜴：受到威胁的时候，有颈膜的蜥蜴就会把嘴长的最大，把颈膜撑起像一把伞，同时摆动四肢、甩动尾巴，发出嘶嘶的声响，尽量做出一副可怕的样子。麝香龟：麝香龟是爬行动物里的臭鼬，它们能放出极难闻的气体把对手熏跑。河蚌：每当它遇到外敌来犯时，它们就马上把柔软的身体缩进壳内。这样任凭外敌虎视眈眈，也只好扫兴而归。螃蟹：断脚常常用泥沙把自己埋起来，只剩下眼睛和触角露在外面，这样不仅可以躲避敌害，还便于袭击过路的小鱼等动物。蝎子：腹部分节，最后一节特化为尾刺，是毒肢的开口，是蝎子攻击和自卫的武器。乌贼：乌贼体内有一个墨囊，囊内储藏着能分泌天然墨汁的墨腺，在遇敌害或危急时，墨囊收缩，射出墨汁，霎时，海水中“乌烟”滚滚，一片漆黑，自己趁机逃之夭夭。刺猬：它身上长满短而密的硬刺，遇到敌人时，就卷曲起来，形成一个刺球，这样可以避免敌人的攻击。北极熊：它生活在冰雪覆盖的北冰洋，体色为白色，与周围的冰雪混合在一起，很难发现它的蛛丝马迹。猎豹：身上有淡黄色的黑圆斑点，同草丛地面颜色一致。穿山甲：身体卷成球状，外露坚硬的鳞甲。狮子：黄褐色的毛同地面颜色差不多。比目鱼：体色随环境不同而变化。第三篇：未成年人怎样保护自己未成年人怎样保护自己（一）当自己独自在家时1.遇到陌生人来访注意几点：①先不要开门，并检查门是否锁好。②问来人是谁，来找谁，有什么事。③无论来人是否说认识你的家人，而你并不认识来人，千万不要告诉他任何事情，更不可让他进来。告诉来人有什么事可以留言。④如果来人坚持不走，并以种种借口非要进门再说，请千万不要开门。必要的时候，可以打电话给邻居或派出所。⑤特别提醒孩子注意的一点就是：千万不能先开门再问来人是谁。2.有陌生人打来电话问父母的情况注意几点：①首先问来电话的人是谁，有什么事。如果你并不认识来话人，请不要告诉他任何事情。②如果来话人要你父母的电话、寻呼机、手机号码，请不要告诉他，你可以请来话人留下姓名、单位、电话及留言。③对于陌生人打来的电话，你最好不要让对方知道只有你一人在家。3.发现家中来了小偷注意几点：①如果你在门外发现家里好像有人在偷东西，请不要大声喊叫，更不要冒然进屋。②到同学或邻居家，把情况告诉大人们。如果证实家中确实来了小偷，应迅速拨打派出所电话或110报警。③特别提醒孩子注意的是：遇到情况不要害怕，不要慌，千万不要自己冲进屋或大喊大叫，以免自己人小力单受伤害。④如果发现家里有被偷过的迹象，自己千万不要乱动任何东西，要保护现场，以便破案。4.发现有