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小学生庆六一文艺汇演活动方案

第一篇：小学生庆六一文艺汇演活动方案一、活动目的营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题“颂经典，舞青春”三、活动内容本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。四、活动过程1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。2、宣布演出活动正式开始。五、组织机构组长：xxx副组长：xxx成员：全体班主任及科任老师编导：班主任老师六、活动安排活动时间：2012年6月1日下午9：00——12：00活动地点：二官学校学生活动场地节目主持人：xxx评委：xxx统计：xxx音响：xxx七、活动要求各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。第二篇：庆六一文艺汇演活动方案庆六一文艺汇演活动方案一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、活动主题：“童心向党，欢庆六一”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月17日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长最好不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。5、各班于5月17日把前参赛节目、节目串词、伴奏带交到美丽老师处。五、活动安排1、总体规划负责人：刘美丽2、舞台设计布置：欧琳李双3、摄像：欧琳4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）5、评委：学校领导及个别非班主任；6、分数统计（负责人：卓春兰老师）7、活动时间：(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目）(2)5月17日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；音乐伴奏交给付老师。(3)5月18日，抽签决定表演顺序。(4)2017年庆六一文艺汇演：①7：40——8：30化妆②8：30——8：50各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：各班班主任）③9：00文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。六、评分及标准：①100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。（五）评比办法：1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，中高年级组一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。七、时间、地点安排（1）彩排时间：第一次：5月31日（星期三，13时30分）。地点：学校礼堂（2）抽签时间：5月18日（3）演出时间：6月1日星期四9时00分（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场八、注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作第三篇：庆六一文艺汇演活动方案庆六一文艺汇演活动方案一、指导思想：体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。三、活动目的