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小学生我最熟悉的人作文

正文:小学生我最熟悉的人作文小学生我最熟悉的人作文1朋友,你要问我最熟悉的人是谁?我一定会不假思索的自豪地告诉你:“我的`表弟!”我的表弟叫智诚,姑姑给他起这个名字有两个含义,一是希望弟弟有“智(志)者是竞成”,二是希望弟弟要以诚待人。小智诚今年两岁半了,他苹果似的脸上长着一双又黑又亮的大眼睛,高高的鼻梁,一张樱桃似的小嘴,微微向上翘着,说起话来很机灵。表弟是个小汽车迷,家里的汽车各式各样,晚上睡觉时,双腿骑在被子上,嘴里喊着:“嘀嘀……公共汽车开来了!”早晨一睁眼,他就问:“我的110呢?”前几天,我的爸爸给弟弟买了一辆遥控越野车,他望着新汽车连声叫舅舅。爸爸开始遥控汽车了,这辆越野小汽车的威力特别大,在房间里疯狂飞奔,把垃圾桶和其他玩具都撞翻了,弟弟手舞足蹈地连声说:“哇塞!哇塞!”瞧,这就是我的表弟,听了我的介绍,你一定也十分喜欢他吧!小学生我最熟悉的人作文2要说我身边熟悉的人很多,但要说我喜欢的,还是我的班主任——林老师。她拥有“两颗心”,一颗是充满母爱的`爱心,一颗是充满活力的童心。让我记忆最深刻的是一次语文课,教的是口语交际《我的课余生活》,为了打开大家的话匣子,林老师拿了一本她儿子的《成长档案》跟我们分享。林老师问:“同学们,课余时间你们都喜欢干些什么?”大家纷纷讲了自己喜欢的。这时,老师又说:“谁能具体地向大家介绍自己平时的活动都有哪些好处?”这下大家都哑口无言了,你看看我,我看看你,都希望有人来解围。林老师似乎早就料到有此情况,只见她扫视了一下大家:“这样吧,我先说说吧。”老师打开了那本《档案》,开始滔滔不绝讲开了,“平时,我最喜欢收集整理各类资料。瞧,这就是我整理的儿子小时候的成长档案……”就这样,林老师一直讲下去,我们一听得很入迷。后来,大家也能像老师一样交流了。林老师跟我们像朋友一样交流,我觉得林老师好亲切,我好喜欢林老师。小学生我最熟悉的人作文3我最熟悉的人,莫过于我的妈妈了,妈妈的脸蛋红扑扑的,乌黑的刘海下是两道弯弯的细眉毛,像月牙儿,有一双不大但会说话的眼睛,她开心时喜欢微笑,严肃时喜欢皱眉。我的妈妈是一个“工作狂”。为什么会这样说呢?因为妈妈是做规划与统计工作的,一到了月底、月初就特别的'忙,每年的元旦、五一、国庆节我的妈妈总会加班,从来都没有陪过我。今年元旦,妈妈又要加班,但是这一次,她让我和她一起去。在办公室里,我看见妈妈一会紧锁眉头在电脑上做着报表,一会又用计算器在计算着什么,一会又打电话和她的同事在沟通着什么,对一个不确定的数,她要反复的打电话核对,感觉办公室的电话铃声就一直没有停歇过。她真忙呀,一刻也没有停下来,大半天了,连一口水都没顾得上喝。我悄悄的倒了一杯热水,给妈妈拿过去,她对我微笑了一下,让我放在边上等一会喝,结果她最后还是忙忘了。通过这次陪伴妈妈加班,让我看到了妈妈对工作的一丝不苟,更让我理解了“工作狂”妈妈的认真负责,我也要学习妈妈那种认真的精神,在学习上也做一个“学习狂”。小学生我最熟悉的人作文4在我的记忆中,有许多人,都特别关心我的成长。其中,我最熟悉的人就我那和蔼可亲的妈妈了。妈妈一直都在照顾着我的生活,细致入微,她给我的童年生活带来了许许多多的幸福与快乐。妈妈把大好的青春年华都用在培养我成长之中了。今天,在我上学的路上,妈妈背着重重的书包。突然,妈妈的电话响了起来,妈妈接起了电话,电话里说:“你在做什么呢?”我们的妈妈不假思索地说:“送孩子上学呀!”电话里又说:“快点呀,我们公司的.门打不开了呀!”我的妈妈说:“妈的。”然后,我好奇地问:“妈妈怎么了?”妈妈说:“哈哈,没有什么事。”然后,我的妈妈快速地把我送到了学校的大门口,接着,妈妈马上就往公司那边走,但是,妈妈还是去迟到了。因为妈妈的同事已经回家了,我的妈妈很伤心。在我放学的时候,我的妈妈闷闷不乐地来接我回家。我奇怪地问妈妈:“妈妈,您怎么了?”我的妈妈回答说:“不,没有什么事。”然后我就回家了,又问妈妈,妈妈真诚地把所有的事都告诉我。我听完后,马上安慰妈妈,妈妈慢慢地就好了。我的妈妈为了我,而被迫辞职了,我要用我自己最优异的成绩来感谢我最亲爱的妈妈。小学生我最熟悉的人作文5我有一个好妈妈,她很漂亮,又很体贴。可是有的时候发起火来,我还是很害怕她的,就让我来说说我最熟悉、最敬爱的“妈妈”。我的妈妈长着一个圆嘟嘟的就像苹果一样的脸,樱桃似的嘴巴,黑黑的葡萄般的眼睛,妈妈的温柔的笑脸,像阳光一样照耀着我,温暖着我。我的妈妈不但体贴、温柔、又很勤劳,她每天都有做不完的事情。洗衣、做饭、收拾家、买菜等等,所有的都是她一个人的事。其中最辛苦的就是照顾我和弟弟,她把我们俩个喂的饱饱的,穿的`干干净净的,照顾的健健康康的。妈妈常叫我俩“大宝”“小宝”,叫得我的心里暖暖的、美美的。我的妈妈有的时候发脾
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