小学生评选优秀学生演讲稿.docx

小学生评选优秀学生演讲稿

第一篇：小学生评选优秀学生演讲稿小学生评选优秀学生演讲稿三好学生评选标准和方法为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。一、“三好学生”评选标准自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。㈠身心健康1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。㈡品德高尚1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。㈢习惯良好1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。㈣学业优秀1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。3．学业成绩优秀，各学科全面发展。4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。二、“三好学生”评选方法1．“三好学生”每学期评选一次，各班“三好学生”名额占全班总人数的20%。2．除评选“三好学生”外，各班评选出“进步之星”、“模范班干部”、“美德少年”、“优秀小组成员”等单项奖共十名。“三好学生”不再参加单项奖的评选。3．各班按照学校规定的统一时间进行“三好学生”及单项奖的评选。4．“三好学生”评选前，班主任主动倾听任课老师的意见，了解学生一学期以来的表现，对评选工作做到心中有数，亦可邀请任课老师参与班级评选“三好学生”及单项奖工作。5．各班“三好学生”及单项奖的获得者应在班主任老师的引导下，通过全班学生民主选举产生。6．单项奖的评选参照“三好学生”评选方法进行，主要方式可由班主任、任课老师及学生共同提名推荐，程序可适当简化。截稿（交稿）时间为：本次作文比赛,以“我在保利生活的一二事”为主题，以亲身经历的人和事为素材，重温你在保利家园温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录你在保利家园生活的点点滴滴，抒发自己的真情实感。②“国庆”比赛主题：“我的双休日”提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。六、参赛要求①学生按主题作文写作。②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。⑤形式多样，题材不限。⑥字数：一、二年级50字以内；三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。⑦作品必须为原创作品，不得抄袭或转载他人的作品。七、奖项设定一等奖3人，150元，颁发获奖证书；二等奖5人，100元，颁发获奖证书；三等奖10人，50元，颁发获奖证书；好作品和获奖佳作将保利家园文化长廊上刊登，大赛结束后将由龙文教育语文老师点评。优秀作品被推荐到刊登《保利周刊》上，并获赠《保利周刊》作纪念。优秀学生评选制度一、评选对象1、具有正式学籍的在校生；2、优秀学生干部必须是担任校少先队干部或班级主要干部，且任期一年或一年以上者；3、下列学生不能参加评选：留级（含休学）累计达2学年者；二、评选、表彰条件（一）三好学(请你收藏好范文，请便下次访问：)生条件：1、具有“五爱”的思想情感。热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。有良好的劳动习惯，积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。在《小学生综合质量评价》中，思想品德成绩为优。在校内有突出表现受到表彰。2、学习勤奋努力，积极进取，学习方法正确，珍惜时间。学习兴趣广泛