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小学英语语法

第一篇：小学英语语法11.NancyandIare__________(make)amodelplane.12.Look,heis__________(clean)thewindows.13.Theboys____________(run)withthecatnow.14.Ican’t_________(skate),butIcan_________(ski).15.Thestudentsare__________(draw)intheclassroom.16.MysisterandIlike_________(listen)tomusic.17.Myfather____________(watch)TVinthebedroomnow.18.There_______(be)alampnearthesofa.19.What_________he________(do)now?He____________(swim).20.Ilike________(jog).Ican_______(jog).Iam_________(jog)inthestreetnow.21.Myparents_________(be)teachers.22.How_________(be)yourfather?He_________(be)fine.23.Iam_________(ride)abikenow.Look,Nancy_________(ride)abikewithme.24.Kate_________(dance).MikeandHelen_________(skate)now.25._________SuHai_________(wash)clothesnow?No,she_________.She_________(sweep)thefloor.26.Ilike_________(play)theviolin.I’m_________(play)now.ButIcan’t_________(dance).27.Doyoulike_________(peach)?No,I_________.Ilike_________(make)masks.28.Canyou_________(come)and_________(help)_________(he)with_________(he)Maths?29.What_________(be)inthebottle?There_________(be)someapplejuice.30.What_________(be)intheschool?There_________(b第二篇：小学英语语法教学优尼全能英语，免费体验纯英式课程：http:///（报名网址）3-18岁纯英式素质教育领航者：纯英式资深外教，纯英式国际领先教材，纯英式学习环境！优尼全能英语：小学英语语法教学小学英语语法教学在学习一种外语时，如果不了解该语言的内部规则，那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家(如Cameron，2001)认为，即使在小学阶段，孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。新课程标准也要求在小学阶段要进行一些简单的语法教学。作为小学英语教师，如何才能既保持孩子学习英语的热情，又让孩子掌握新课程标准所要求的”枯燥的”语法知识呢?笔者去年有幸到英国学习三个月，了解了一些外国专家提倡的语法教学方法。我认为，根据孩子的天性，在教学中要做到”以人为本”，让小学语法教学生动起来，应遵循以下三个原则。1．Implicit(隐性原则)在语法教学方面，外国教育专家提出了两种方法：”Explicitgrammarteaching”(显性语法教学)和”Implicitgrammarteaching’’(隐性语法教学)。前者侧重在教学中直接谈论语法规则，语法教学目的直接明显；后者则在教学中避免直接谈论所学的语法规则，主要通过情景让学生体验语言，通过对语言的交际性运用归纳出语法规则。”Explicitgrammarteaching”需要运用抽象的思维能力，对智力还在发展的孩子采用”Implicitgrammarteaching”的方法更为合适。不少教师的英语课堂枯燥乏味，其中一个重要原因是在巩固所学的语法项目时，采用了过于机械的练习形式(mechanicaldrills)，也可以说是采用了过多的”Explicitgrammarteaching”。例如，学习了一般将来时后，让学生做大量类似如下的练习：依照例句改写句子：Model：Iamswimmingnow．(tomorrow)→Iamgoingtoswimtomorrow．1)Jackisdancingnow．(tomorrow)2)Maryisdraw