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小学英语工作总结

第一篇：小学英语工作总结时光荏苒如白驹过隙有时感觉它快得让人窒息。不知不觉一个学期即将画上句号，又该提笔写上“本学期的教学工作总结”了。本学期我在小学六年级英语教学工作中自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。不知不觉我在英语教育的岗位上已经7个年头了。我深刻地体会到了做一名英语老师的艰辛和快乐我喜欢孩子，喜欢每一个学生，但不是所有的时候喜欢所有的学生。我热爱工作，但不是所有的时候热爱所有的工作。当一天的老师是容易的，但是每天都当好老师是难的。想起书中的话语：做最好的老师，首先要做最好的自己，做最好的自我。“做最好的老师”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是平凡的细节，也是辉煌的人生。我平时在教学过程中，会根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一点成绩。下面就以下几个方面进行总结一，激发学生学习兴趣。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，尤其是在流动性比较大的民办学校，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。因此，我经常结合所教的内容，讲一些日常生活的事例，或浅而易懂的故事，这样既能扩大学生的视野，又能集中学生精神，使他们觉得课堂气氛不那么单调、枯燥。同时兴趣来自这个年龄段孩子的好奇心，勇敢来自于希望和鼓励。没有赏识，没有成功，也人教版新目标初二下英语同步辅导（一）初中二年级下un...初中二年级下Un...2就没有了自信，没有了希望。调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。二，英语听、说、读、写方面的情况，英语是语言。一种需要让学生多读，多讲，多练的语言，所以，抓晨读是必要的，两两对话，四人一小组临时结合锻炼，利用身边的任何一次机会尽量提高学生的读，听能力。注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。同时需要理论武装自己，需要不断为自己充电，利用课余时间学习一些教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中，积极参加各种教研活动。总之，我们不是最优秀的老师，但是我们可以做到孩子们最喜欢的老师。一个鼓励的眼神，一种肯定的体态语言，一次耐心的个别辅导，一句赞扬的话语都将成为一个受孩子喜欢的老师的奠基石。由于教学经验还有不足，所以在教学过程中也走了不少弯路，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步。“路漫漫其修远兮”“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。让我们团结起来师生共同提高。第二篇：工作总结小学英语2012秋季学期小学五年级上册英语教学工作总结实验一小解莉时光飞逝，转眼踏上教师旅途已经一个学期，这是我教师生涯的第一个学期，在这个学期里，我首先最值得欢喜的事儿是有幸来到实验一小，在这里，我收获了英语教学专业知识，收获了新的友情，收获了无数的感动，收获了领导无数次的关爱。在这里，仿佛我的生命得到了一次崭新的重生。在各位老师的帮助和指导下以及各位领导的信任和支持下，我成长了许多。回顾这学期，对自己的工作有满意也有不少的遗憾。下面我将对自己本学期的得与失进行总结，扬长避短，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。首先在教学工作方面，作为一位新教师，基本功不扎实，经验匮乏是我的严重不足。为了很快的能上好课，我这学期学到了一些作为教师应该具备的基本条件：1.多学习，多请教。古人云：三人行，则必有我师焉。作为新教师的自己刚开始真的是，很盲目，但在教学方面不敢有丝毫的怠慢。开始的一周，我都是跟着周小玲老师熟悉课的流程以及学生的特点，观摩了几节周老师的课后，我尝试着上过一次新课，虽然我很认真的准备，但课后周老师给我的教学意见让我茅塞顿开。跟周老师的课相比之下，我的课最大的缺陷是我是为了教而备，而周老的可是为了学生的学而备。后来，我经常利用空余时间去听叶老师和杜校长的课，学习他们的教育教学方法，教育灵感，尝试在自己的课堂使用。杜校长的课总是那么的引人入胜，环节间的衔接总是那么自然，教学语言总是那么的生动风趣，并且给学生创设的情景也是很逼真。叶老师的课总是能让我眼前一亮，看到很多新颖的创新设计。在他们的耳濡目染下，我觉得自己倍受鼓舞。另外，在他们有空闲的时候，我也请他们来给我指导，虽然还是不尽人意，但我却进步很大。2.认真备课，钻研教材，认真上好每一节课备课时，我每次都是先研究课本，勾出重难点，然后去网上搜索优秀教案范例，在结合备课指导光碟，加上请教学校的前辈们，经过一系列的指导后再集中别人的有点确定自己的教学思路集合学生的实际情况，努力加入学生感兴趣的游戏或者元素，调动学生的积极性，尽可能使每个学生每节课有所收获。多看书，多上网积极学习各种教学理论，吸收各种知识，融入教学之中，充实自己，希望自己在给学生一碗水的同时，自己能