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小学语文教学心得

第一篇：小学语文教学心得小学语文教学心得语文是一门非常重要的课程。它是学好其它各门学科的基础，也是社会各行各业完成文化交际的重要保证。小学语文为我们学好语文课程启开了大门，作为小学语文教师我深深体会到责任的重大。现在就把教学的一些心得体会给大家聊聊吧。俗话说：兴趣是最好的老师。语文教学不能只为“授”而教，而要从授中体会到“乐”，也就是寓教于乐。小学生自控能力差，只机械的传授知识会使一些同学难以接受，甚至感到枯燥乏味，以至于产生厌学情绪，因此要从培养学生的兴趣爱好上下功夫。我们在教学生学习语文知识的同时，要让学生体会到美的感受，比如：自然美、心灵美、形象美、语言美、音乐美等等。让学生尽情地去扩展自己的想象空间，尽情地去享受美的快乐。其实，一位老师既是一位导演，又是一位在舞台上表演的演员。课程的设计、教学的过程实际上就相当于导演对剧目的设计以及演员在舞台上表演的过程。设计得好，表演得好，那么就能感染学生的心。他们会随“剧目”的情节及“演员”的情感而心潮澎湃。另外，我们必须平等对待每一位学生。无论是优等生还是差等生我们不能因成绩的好坏而心存偏见，否则你就是一位非常不合格的老师。孩子的先天有区别，后天的成长教育也有区别，因此“先天”代表不了孩子的未来，后天的成长教育才最关键。对于一些头脑发育迟缓的学生我们应给予更多的关注和激励，使其从自卑中迅速地走出来，正确地审视自已，使自已奋发图强，不断迈向一个个新台阶!对于那些淘气厌学的学生，我们应因势利导，多挖掘他们的优点，多培养他们的语文学习兴趣，使其玩和学都不亦乐乎！当然，我们要教好学生首先要自己做好表率。我们不仅要知识丰富，而且我们对待工作要满怀激情，对待孩子要满怀爱心和耐心，让孩子在多姿多彩的语文世界里遨游，使孩子不仅学到了语文知识，而且也锻炼了自己的形象思维、空间思维、联想思维、逻辑思维等的能力，不断地实现自己的知识对话，不断和一个个知识点交上永不分离的好朋友！第二篇：小学语文教学心得小学语文教学心得小学语文教学心得1在“春的使者”招引下，4月19日至21日，受学校的派遣我前往成都参加了中国教育梦——全国著名特级教师好课堂小学语文教学观摩活动，在此次活动中观摩了全国特级教师贾志敏、武琼，张红，吴勇，宋运来的作文课及讲座。两天里我的心一直激荡着、澎湃着，甚至可以说是震撼，让我的心感受到从没有过的痛快淋漓，感受到上课原来可以有如此美妙的享受。一个教师原来可以如此传神的传道，同时也感受到了自己的浅薄。一、课堂教学引导得法、精彩纷呈这次创新力高效课堂教学观摩活动既有特级教师的精彩授课，又有专家独到的讲座，无论是贾志敏老师的示范课《古文今译》，还是武琼老师的的《活动作文》，或是张红老师的作文教学《观察作文》，以及宋运来老师的《新编乌鸦喝水》都给人留下了深刻的印象。他们对教学方法的灵活使用，教学环节的巧妙设计，教学语言的丰富生动，无不为我们展示了一个优秀的语文教师的基本素养，印象最深的还是贾志敏老师的《古文今译》，从一篇37个字的古文编写出500字现代文，让我知道了原来听课也是一种享受。四十多分钟的课堂，每一个细节无不体现贾老师对学生学习习惯培养的关注。他不断地让学生听后复述，培养学生认真倾听的习惯；他要求学生听四句话后写下来，并且有具体的要求：字要写工整，标点写完整。在学生写的时候，贾老师边巡视边说：坐得正坐得直的小朋友字写得好。马上，学生的腰板便都挺得直直的。此外，专家们的教学让我深深认识到一堂精彩的作文课还必须要层次清晰，各部分要能很好衔接，使整堂课形成为一个整体。其次，教师在教学生时要循序渐进、层层深入，尤其是学生遇到难题时，怎样去引导学生的问题显得尤为重要，这里就能看出一个教师驾驭课堂的能力到底怎样。第三，作为一名优秀的教师还要有一双善于发现的眼睛，要善于引导学生去观察，去发现，并能用语言把它表述出来。二、专家报告见解独到、引人深思本次活动之二就是名师们精彩讲座。贾老师告诉我们，作文课堂要以“学生为主，以训练为主，以激励为主”的风格。在作文教学中要形成“高、真、活、实”的特色。使一节枯燥的作文课变成了孩子们的乐园。宋运来老师在讲座中送给了我们几个耐人寻味的字“能说会道，顺意写作”，他告诉我们，首先要知道一篇作文为何写、写什么、如何写、如何评等几大特点，使我茅塞顿开。各位专家们各有特色，使我受益匪浅。在参加完活动后，我的心情久久不能平静，几位特级教师犹如春的使者，插下春的种子，传播春的讯息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰，并用她那灼热的情感，融化了大地的冬雪。名师的成长道路让我深深地明白：未来的教学路还很长很长，只有自身成长起来，强大起来，前面的道路才会宽广，未来才有希望！小学语文教学公开课听课心得体会篇4近期，我参加了湖北省青年教师优质课观摩活动，感受颇深：这样朴实，