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小学英语听课心得体会 第一篇:小学英语听课心得体会小学英语听课心得体会4月28日有幸到大路寺下小学观摩英语阅读示范课和听英语阅读教学讲座,听后收获良多,在此将其中的一些感想记录如下。对于我们英语老师来说,英语阅读教学,本来就是件难事,针对小学生,就是难上加难。英语阅读教学基本可分为三个部分:读前活动(Pre-reading),阅读中活动(While-reading),读后活动(Post-reading)。在几位老师精彩的英语课中,我见证了课堂艺术的魅力。她们的课堂,诙谐有趣,引人入胜,课堂笑声不断。在教学过程中她们充分利用PPT来复习旧知识,引入新知识,利用单词卡片来操练新单词,用竞赛表扬机制来激励学生,调动学生的积极性。整个教学过程非常的流畅自然,尤其是新旧知识衔接得很好。例如,刑老师在教学housekeeper时,先出示图片介绍Thisisahousekeeper.学习新单词,然后问Whatdidshedo?复习madethebeds,cleanedtheroom等等。夏老师上的课是MyFavoriteSeason,通过和学生谈论天气引入课题,而且贴近学生生活,真实自然语境的创设充分调动起学生参与的积极性和参与热情,使学生畅所欲言。在教学中,通过情景创设引导学生学习语言,通过师生信息交流、多媒体设备的辅助,在此环境中学生利用了各种工具和信息资源,来达到自己的学习目标。在课堂教学过程的整体作用是协调、促进和指导。整个课堂创造了一种积极宽松的气氛让学生得以充分调动、充分发挥,使学生感受到自信、充实、体验到学习的乐趣,并且完成了阅读教学目标。最后听了我们徐老师关于英语阅读教学的讲座,让我耳目一新,受益匪浅。比如在教学过程中新单词可以让学生先联系语境猜,还有阅读过程中尽量引导学生联系实际生活,多让学生独立完成阅读任务,学生能做的不要急于代劳。语言输入的同时也要培养学生对语言的输出。从而激发学生阅读的兴趣和养成良好的阅读习惯,为将来学习打好基础。通过本次活动,我发现原来阅读课的活动也可以这么丰富,那么有趣。做好小学英语阅读教学,还需要我们不断去实践、去研究。在以后的教学中我一定要勤于反思和总结,同时多学习,只有这样才能不断提高自己的教学水平,充分发挥阅读教学的作用,培养学生良好的阅读习惯。第二篇:小学英语听课心得体会小学英语听课心得体会2012年3月6日,我参加了徐州市教育局组织的英语学习活动,来自全市、区的小学英语教师齐聚一堂,现场观摩了两节青年教师上的英语优质课。听完这两节课,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。在听课过程中,让我感受最深的就是——教师要想上好一堂课不是件容易的事情。课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程,同时也在客观地考量着教师素质和教学水平。教师在上课之前备课是否认真细致,设计是否科学合理„„会在课堂上直接体现出来。在听课期间,我看到一些教师虽然年轻,经验也许不如老教师丰富深厚,但是在上课的时候对课堂知识点的设计比较合理,在学生面前讲课时也显得思路清晰、井井有条,可见在课前做了充分的准备。本次观摩课生动形象地向我们展示了最新的教学理念在小学课堂教学中的实践与运用,充分体现了“以人为本”的教学理念,以及任务型教学、合作式学习、探究式学习在课堂教学中的运用,充分调动学生的各种感观,从各个角度来刺激学生的感观,多媒体的运用不只是浮于表面,而真正起到为教学服务,为学生服务,为达成本课的教学目标服务,体现了新课标,新课改。通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足,让我深切的体会到了紧迫感,认识到了自己的局限。同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让学生喜欢上课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。我应该积极投身到英语教学中,以合格英语教师的要求来规范自己的教学行为相信通过我的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。总之,这次学习培训给了我很大的启发。我不但学到了一些理论知识,也从授课教师身上学到了一些教学技巧,这都会为我以后的教学工作注入强大的动力,将使我尽快走向成熟!第三篇:小学英语听课心得体会小学英语听课心得体会油故联小李文前11月8日我有幸参加了大营镇组织的小学英语教师教学观摩学习活动,认真聆听了宋老师和边老师执教的英语课,再加上领导和其他老师的精彩点评,使我受益匪浅,感受颇多,现就谈谈自己的点滴体会:1.口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台,从而真正地让学生在“用中学,学中用”,这是我们在平时教学中经常思考的问题。在这次活动上,两位老师的课在这一点上对我启发很大。她们能熟练运用口语及时组织课堂教学,提问问题能给学生足够的思维时间,能充分调动学生的积极性。听他的课感觉自己像是在听老外

猫巷****婉慧
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