小小班数学教案：小猫修路补篱笆—中国幼儿在线.docx

小小班数学教案：小猫修路补篱笆—中国幼儿在线

第一篇：小小班数学教案：小猫修路补篱笆—中国幼儿在线课件名称：小猫修路补篱笆适合学龄：托班涉及范围：故事逻辑培养数学图形一、活动目标：1、通过活动复习认识圆形、正方形、三角形，初步感知图形之间的转换。2、初步学习图形归类。3、按颜色、名称不同排序。二、活动准备：小路一条、魔袋一只、几何图形若干、排列图2条、幼儿人手一份、鸡妈妈房子一个。三、活动过程：（一）修路。1、教师扮猫妈妈，幼儿做猫。进入活动室说：“猫妈妈要带小猫们去小鸡家做客可是前面有条小路，坑坑洼洼的坏了，怎么办呢？我们一起修一修吧。2、带幼儿观察一下，启发幼儿看小路上有哪些图形，然后请每个小朋友拿一块嵌入。3、启发幼儿想办法，把2块半圆形的石块和2块长方形石块嵌入。4、小路修好了，怎么走呢？看到猫妈妈举什么图形，小猫就踩什么图形上，千万不要挤呀。（二）摸口袋。1、耒到鸡妈妈家，有个神奇的口袋，怎样才能知道里面的东西。2、请能干的孩子帮忙摸出一个圆形。3、请每位幼儿摸出一个，然后送到他们的朋友那里。4、根据颜色再次分图形。来源：中国幼儿在线第二篇：大班数学教案：二等分—中国幼儿在线一、活动目标：1、通过尝试性的操作和判断，学习将一个物体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。3、发展幼儿的观察能力,比较能力,判断能力。二、活动准备：1、面包若干块，塑料刀1把。2、贴绒板上贴有分成两份的各种图形（有二等分，也有不是二等分的）。3、人手一份正方形或长方形、绳子、圆形、吸管、等边三角形的材料干张。4、长方体橡皮泥数块，竹片刀1把。三、活动过程：（一）故事导入。以《两只笨狗熊》故事引发幼儿讨论。问题：为什么两只笨狗熊会上狐狸的当？究竟“笨”在哪里？教师归纳：两只笨狗熊笨就笨在不会把干面包分成一样大的两份，所以上了狡猾狐狸的当。（二）探索操作。1、提供幼儿材料，指导等分方法。材料：绳子、正方形、圆形、等边三角形、吸管等。2、幼儿动手操作，教师巡回观察。（三）讨论理解1、组织幼儿讨论各材料的等分方法。2、教师小结：①向幼儿介绍沿对角线折、对角折的方法。请没这样折过的幼儿重新试一次。(此环节提供正方形和长方形的纸，让幼儿操作，探索多种二等分的方法，给幼儿增加了难度，有个别能力强的幼儿能想出对角线折的方法二等分，教师应及时给予表扬、鼓励，能激发幼儿积极性和独创精神。教师让没有尝试对角线折和对角折的幼儿一个充分学习的机会，再次巩固新的二等分方法。)②一个实物等分成同样大小的两份叫二等分。3、讨论部分与整体的关系。①请幼儿把等分部分与原来的材料作比较，看它们的有什么不同。②总结：整体大于部分，部分小于整体，二个部分合起来是原来的一份。（四）巩固提高游戏：找朋友。1、游戏：找朋友。游戏方法：教师把各种几何图形等分成二份，一份在参加的游戏幼儿手中，另—份贴在磁性黑板上．游戏前，幼儿在活动室周围边走边唱儿歌：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友。念到最后—字时，幼儿分别把自己手中的图形和黑板上同样的图形贴在一起，并把两份图形拼成一个整体，看谁拼得又对又快：四、活动延伸：1、正方形的纸能二等分，它还可以进行四等分，八等分呢，怎么分呢？开动脑筋想想办法。（次环节给幼儿思维拓展的空间，为学习四等分作铺垫。）2、从物体（或形状）二等分，延伸到数量的二等分。如：8块蛋糕分给两人吃，每人吃得一样多，可以怎么分？附故事：两只笨狗熊狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑，它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。有一天，天气真好，哥儿俩手拉手一起出去玩儿。它们走着，走着，忽然看见路边有一块干面包，捡起来闻闻，嘿，喷喷香。可是只有一块干面包，两只小狗熊怎么吃呢？大黑怕小黑多吃一点，小黑也怕大黑多吃一点，这可不好办呀！大黑说：“咱们分了吃，可要分得公平，我的不能比你的小。”小黑说：“对，要分得公平，你的不能比我的大。”哥儿俩正闹着呢，狐狸大婶来了，她看见干面包，眼珠骨碌碌一转，说：“噢，你们是怕分得不公平吧，让大婶来帮你们分。”哥儿俩说：“好，好，咱们让狐狸大婶来分吧。”狐狸大婶接过干面包，恨不得一口吞下去，可是它没有这样做，它把干面包分成两块，哥儿俩一看，连忙叫起来：“不行！不行！一块大，一块小。”狐狸大婶说：“你们别着急，瞧，这一块大一点吧，我咬它一口。”狐狸大婶张开大嘴巴，啊呜咬了一口，哥儿俩一看，又叫起来了：“不行，不行，这块大的被你咬了一口，又变成小的了。”狐狸大婶说：“你们急什么呀，那块大了我再咬它一口吧。”狐狸大婶张开大嘴巴又啊呜咬了一口，哥儿俩一看，急得叫起来：“那块大的被你咬一口，又变成小的了。”狐狸大婶就这样这块咬一口，那块咬一口，干面包只剩下小手指头那么一点儿了。它把